2019-2020年九年级政治全册 5.2 弘扬和培育民族精神教案 新人教版 (I)

2019-2020年九年级政治全册5软件工程师职业规划.2弘扬和培育民族精神教案新人

教版(I)

教学目标

知识与技能

1、懂得民族精神的重要性。

2、体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用。

过程与方法

通过对比历史与现实张犇，感悟民族精神的作用，用实际行动弘扬民族精神山东聊城大学。

情感、态度与价值观

1、体验中华民族精神对于中华民族生存与发展的作用，认识到民族精神凝聚各族人民的巨

大精神力量安全教育月活动总结。

2、以实际行动弘扬和培育民族精神六级及格线。

重点难点

重点：伟大的民族精神是鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉。

难点：不断丰富和发展民族精神。

教学准备

学生准备：搜集相关资料嘉兴南洋技术学院，感受中国共产党对民族精神的继承和弘扬宁夏历年高考分数线。

老师准备：搜集有关民族精神方面的材料，制作多媒体课件数控培训专业学校。

教学过程

一、课堂导入

播放历史纪录片《长征》片段湖南铁道，思考：你从中得到什么启发？

设计意图：通过回忆历史怀化学院网络，明确长征精神鼓舞后来人发扬光大，以积极的心态投入到学习、

工作、生活中去。

二、教学过程

（一）自主学习

1、民族精神生生不息

阅读材料第70-72页的内容四川石油学校，完成下列问题。

（1）民族精神的作用国际会议。

答案：民族精神是民族文化的精髓南昌大学科技处。一个民族要生存和发展语文复习计划，就要有一种昂扬向上的民族精

神江西工商技工学校。

（2）民族精神的含义及核心是什么？

答案：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神江西美术联考。

（3）在新民主主义革命时期形成的民族精神有_________、__________、__________等，都

体现了共产党人身上革命的民族精神。

在新中国成立后形成的________、_________、__________、__________等湖南大学本科招生网，都是中华民族

精神在新的时代条件下集中体现珠海 大学。

答案：井冈山精神长征精神延安精神大庆精神“两弹一星”精神载人航天精神劳

模精神

（4）改革开放以来河南新乡，我们形成了哪些意识和精神？

答案：自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识，求知精

神、科学精神、服务精神金坛市第一中学。

2、民族精神我传承

1/2

阅读教材第73页的内容，思考下列问题。

张扬和培育民族精神毕业生实习鉴定表，青少年应该如何做？

答案：青少年是国家和民族的希望和未来温州教师教育院，青少年学生应成为民族精神的传播者、弘扬者和

建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。

（二）合作与探究

探究：结合民族精神的内容湖南大专排名，谈中华民族精神的伟大作用。

学生分组讨论，结合教材第71页的“相关链接”财务法规，谈谈自己的体会并交流。

小结：民族精神是民族文化的精髓新疆高考网。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精

神辽宁工业大学。中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大

民族精神三本大学学费一年多少，这种精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源6级英语成绩查询。

（三）课堂练习

在如何弘扬和培育民族精神上燕山学院，我们可以说：

（1）要立足于民展中国特色社会主义的伟大实践；

（2）要继承和发扬中华民族的优良传统；

（3）要正确面对外来思想文化的影响。

（四）课堂总结

青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力北安普顿大学，成为民族精神的传播者、弘扬者和建

设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章广东省出入境政务网。

（五）课外作业

进行一次采访桂林卫校，请你采访下列人物爱国的具体表现。

教师、医生、工人、国家干部、学生。

板书设计

1、民族精神的含义、核心、丰富和发展

2、民族精神的作用弘扬和培

3、怎样弘扬和培育民族精神

育民族精神

教学反思

在教学中，引导学生认识到民族精神形成于几千年的悠悠历史长河，又在新的时代和实践中

不断得到丰富和发展，是一脉相承而又与时俱进的统一体平南实验中学。所以，要培养学生用发展的眼光

看问题山东凯文职业学院。

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