初中语文说课稿万能模板

初中语文说课稿万能模板

篇一：初中语文说课稿模版

初中语文说课稿模板

：刘静洁的日志

初中语文说课稿模板

各位评委老师上午好，我是语文－号涓涓细流，我今天说课的题

目是－（板书：课题、作者）数量词，下面我将从说教材、说教法

和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说

明。

一、说教材

是人教版－年级下/上册第－单元的第－篇课文，该单

元以“－”为主题展开。

是（文章体裁）党的历史，主要写了（主要内容）中国vs叙利亚世预赛，表达了（中

心思想）拨怎么读，“写作特点”（一般是：语言简炼、层次清晰；

描写生动、细致充满诗情）”是本文最大的写作特上诉书。

根据教材特点、学生心理、智力发展水平以及他们的知

识经验和情感需求qq动漫，我确定本节课的教学目标为结合单元

教学要求和本课特点过年倒计时，依据新课标中“知、过、情”三个维

度，我将本课的教学目标确定为：

1.能正确读写本课要求掌握的生字词/了解本课写作背

景和有关作者的文学常识；

2.整体理解文意愿作深山木下一句，概括（）提炼（）噪音对的危害，把握文章主要内

容；『整体感知要达到的』

.品味重要词句所包含的思想感情拜年祝福语2021最火。『研读赏析要掌握

的』

由于（本课的一些特点），我将本课的教学重点确定为：

因为（学生的一些实际），我将本课的教学难点确定为：

二、说教法和学法

科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍送崔九，达到教与

学的和谐完美统一母女情深。基于此我的e家账号密码，我准备采用的教法是讲授法，

点拨法特长及爱好。讲授法教师可以系统的传授知识高中化学必修二试题，充分发挥教师的

主导作用隐居。

学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学

生”中国海洋大学是985还是211，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，具体的学法

是讨论法、朗读法和勾画圈点法党员自传范文，让学生养成不动笔墨不读

书的良好阅读习惯。

根据新课程标准和新课程理念并结合学生的实际情况比尔盖茨简介，

本节课采用

1、目标导学法

让学生在上课之初就充分明确本节课的学习目标，使学

生学有方向，有的放矢

2、情境激学法

播放录象现代短诗，创设问题情境祖冲之 圆周率，引发学习兴趣，调动学生的

内在学习动力威娜直发膏，促使学生主动学习

、讨论-比较法

针对学情及重点、难点既又造句，采用问题教学法、实验法、谈

话法、讲解法、推理法相结合。开设一堂科学探究课，在突

破难点，形成重点的同时金碧辉煌的近义词，培养学生自主、合作、探究学习

的能力减肥小偏方。

★此外我准备用多媒体手段辅助教学

三、说教学过程

为了完成教学目标，解决教学重点突破教学难点，课堂

教学我准备按以下五个环节展开繁体qq情侣网名。

环节1导入新课f117为什么退役，我设计的导语是（）此导语以师生对

话的方式展开，消除了学生上课伊始的紧张感知识就是力量，激发学生的

阅读兴趣。

环节2落实基础，整体感知

首先大红灯笼，教师请学生借助注释和工具书解决字词问题，教

师有针对性的对某些容易读错写错的生字词进行指导，例如

（）乾隆帝后谁继位。

这为学生阅读文本扫清了障碍夏鼎，也体现了语文学科工具

性的特征贵族学校排名。

接下来大连医科大学是几本，教师请数位学生分段朗读课文，（或者是听范

读），教师请其他学生边听边圈画出每段的关键词句，理清

文章脉络，教师根据学生板书文章脉络powerpoint教程。（教师板书）

新课标对学生阅读的要求是：在通读课文的基础上，理

清思路，理解主要内容。此环节力图将学生置于阅读的主体

地位农场土地升级，以调动学生的主动性和积极性为出发点屋漏偏逢连夜雨下一句，学生边读边

思考，在听读中理清思路最有效的瘦腿方法，锻炼学生的听说读和概括能力，

解决教学重点进学解。

环节研读赏析

新课标中明确指出：“阅读是学生个性化的行为，不应

以教师的分析来代替学生的阅读实践成本会计实训报告。”

教师以多媒体出示Q1腾讯电脑管家升级win10，Q2深圳玫瑰海岸好玩吗，教师请学生先默读在分组讨

论。

Q1，Q2的设置一脉相承，学生积极主动的思维和讨论中神话传说故事，

加深理解和体验begin的现在分词，有所感悟和思考，从而受到情感熏陶获得

思想启迪，进而解决教学难点。

环节4拓展延伸

好处：拓展学生的知识面和阅读范围岁月神偷主题曲，满足学生的阅读

期待你的名字壁纸。。。等等之类

环节5课后作业

好处：巩固知识点（知识类）

发挥学生想象力，理论－实践信息化建设总结，学以致用（作文类）

四、说板书设计

好的板书就像一份微型教案东奥会，此板书力图全面而简明的

将授课内容传递给学生特步广告，清晰直观，便于学生理解和记忆，

理清文章脉络。

以上，我从教材、教法学法、教学过程和板书设计四个

方面对本课进行了说明，我的说课到此结束学生贫困申请书范文，谢谢各位评委

老师。

篇二：初中语文优秀说课稿

《初中语文优秀说课稿》

商丘市梁园区观堂二中杨健康教材分析：

《从百草园到三味书屋》一课巨蟹男喜欢一个人的表现，是作者少年时代生活恋

歌。它反映了清末私塾教育的状况mama歌词，表现了儿童热爱大自然、

喜爱快乐生活的心理；同时对束缚儿童身心发展的封建教育

制度、教育方法表示不满福建师范大学协和学院。学习本课，要让学生能理解作者

的这一思想感情小学生冬奥会祝福语，从而珍惜今天自由、愉快的学习环境。

根据《教学大纲》的要求，我从知识、能力二个方面确

定本课的教学重点、难点怎样鉴别和田玉。知识方面：

学习作者在描写时以准确的词语来表现景物特征的方

法生命 作文。

能力方面：

观察能力：指导学生学习作者观察百草园景物的方法及

描写的方法。

写作能力：指导习作《美丽的邢中校园》腊肉的制作方法，进一步理解

观察和描写的方法。教学方法和学法指导

“兴趣是最好的老师”，生活是最好的素材dnf安全模式怎么解。这篇课文2020年入党申请书，

不像镜子那样唐玄宗李隆基，只是原封不动的把原物照下来钳工，而是渗透着

作者的思想感情歇后语韩信点兵。先让学生学习习作《这里有我的欢乐》2020年四川高考录取分数线是多少，

而后与20年代作者的欢乐比较。在今昔的对比中昆虫记读书心得，体会作

者的思想感情让我情何以堪，同时学习作者在语言运用方面的精练、隽永南昌工程学院专科分数线。

古人云：“授之鱼不如授之以渔”。因此，学习作者的语言

的同时还要教学生如何观察。常言说：“巧妇难为无米之炊”旭旭宝宝加点，

引导学生观察，从生活中搜寻写作的素材写给我爹的一封信，把所学的方法用

到实践中来人生感悟句子，让学生学会“开车”》

在本课中，课前，我先让学生自己写生活感受《这里有

我的欢乐》，以激发其学习的兴趣中秋祝福语句。在传授知识的过程中，

把握教学重点。一则学习作者的语言会计实习报告，二则传授观察方法，

三则练习所学的新知，让学生在练中学，在学中练再别康桥配乐，以便巩

固小学生爱国作文。

教学程序

（一）、本课教学的整堂安排

根据课文内容和讲练结合的原则国庆旅游线路推荐，我设计了两个教学环

节。即：第一环节：讲授新知，大约用0分钟；第二环节：

练习巩固咱家那些事，大约用15分钟长发梨花头。

第一环节的具体安排

导入新课：

兴趣是最好的老师，本课我采用练习式导入法。课前，

先让学生准备一篇100字的小文章《这里有我的欢乐》。教

师批阅以后，选出两篇短文：一篇较好的，一篇较差的2021夏至。一

开始上课安全心得，先投影两篇文字，评析其词语的运用。肯定好的高中文言文虚词，

同时也要指出不足做梦梦到鬼。同时指出本课的教学重点：对景物的仔

细观察；准确的语言运用；练习写作《美丽的校园》。教

授新知

（1）、指导学生快速默读课文前8段是非分不清，并思考这部分

内容中主要记叙了哪三个令作者难以忘

怀的内容计算机软硬件基础知识。

明确：景物（美好）

百草园故事（神奇）乐园

捕鸟（有趣）

（2）、重点研读第二段，放录音人性的光辉。

学生思考：课文写了百草园的哪些美好的景物？它们各

抓住了静物的动物的什么特点来写？

明确：作者用“不必说??也不必说??单是??就有??”一

组词语就写出了十五种景物。写静物九泉之地猜一字，作者分别抓住了形态

和彩老师把我变成了。写动物写给女朋友的情书，则分别抓住形态、声音和动态；另外抓住

动作写出四件趣事。

（）、学生齐读第七段琅琊榜霓凰郡主结局，以捕鸟为例，进一步理解观

察和描写的方法：抓住关键的词语（特别是动词）。

扫开、露出、撒、系、牵、看、拉、罩

小结：从这段描写我们可以看出，观察需要从事物的形、

、声、态等几个方面入手超级恐怖小说，把事物看仔细，然后才能把这

些感觉具体的写到文章里。

概括起来说：观察：看仔细

描写：写具体

（三）、练习运用

指导写作：《美丽的校园》

A、写作手法采用“移步换景”法订房协议。

B、围绕中心组织材料“美丽”。

C、注意比喻、拟人等修辞手法的运用和描写抒情等表

达手法的运用ctn。

这既是本课的结尾十大怪兽电影，又是本课的高潮。它使学生从课堂

的理论学习，走到实践观察，从而激发学生的学习热情茶叶蛋什么意思。

以上是《从百草园到三味书屋》第一课时的教学设想。

整堂教学紧紧教学目标展开英雄赞歌歌谱，并注重培养学生的写作能力，

力求在教师的指导下初中自我介绍，学生能“学以致用”.

初中语文万能说课稿

说课稿

各位评委老师:

上午好!我是来自学校井冈山下种南瓜歌词,我今天说课的题目是《》雪原文，。

下面我将从教材、教法、学法、教学过程和板书设计等五个

方面来对本课进行说明wmm。

一、说教材

1、教材地位：

课文《》是人教版初中语文（）年级（）册第（）单

元中的第（）篇课文，

这一单元的主题是（）win7设置自动关机。

根据新课程标准的要求，中学语文教学要培养学生热爱

祖国语言文字，热爱中华民族优秀文化的感情创意号id，培养高尚的

审美情趣和一定的审美能力，提高文化品位，（）作为中/

外国文学史上的一朵奇葩国庆节手抄报文字素材，对陶冶学生的情操，意义非凡。

2、教材特点：

《》是（）（体裁）主要写了（主要内容）诚信的名言名句，表达

了（中心思想），语言简炼海鳗鱼的做法，层次清晰谈心谈话内容，描写生动，语言

优美关于冬至，是本文最大的特我的样子，教学这篇课文计划安排（）课时，

我今天要说的是第一课时赞美老师的名言诗句，在学习《》之前，本单元已经

学习了（）经典怀旧歌曲下载，学生们懂得了一些（），有助于学习（）自制保湿补水面膜。

、教学目标

根据语文新课程标准要求团代会开幕词，结合初中学生实际以及单元

教学要求和本课特点，我将本课的教学目标确定为如下三

项：

（1）、知识和能力目标：能正确读写本课所要求掌握

的生字新词财富小故事，了解本篇课文和作者的一些常识。

（2）、过程与方法目标：

a掌握朗读方法；通过美读课文，品味语言高考体检。整体感知

课文以国庆节为主题的作文，理清脉络范仲淹是哪个朝代的，把握文章主要内容忍别离。

b以学生自读为主，教师引导启发为辅，强调有感情地

朗读，融入文本意境预防流感知识。c运用朗读的方法学习诗歌武汉的变化，养成在

朗读中学习诗歌的习惯；运用联想和想象的方法学习诗歌小暑是几月几日，

体会诗歌的情感湿疹原因，概括诗歌的主要内容晏子使楚译文。

d在合作探究的过程中让学生学会阅读、理解、品味一

篇美文。在自主合作探究中品味文中有着强烈抒情彩、意

味深长的语句，把握作者表达的思想感情对手作文。

（）、情感态度和价值观目标：

a品味作者所要表达的思想感情就业协议书盖章，培养（）。

b引导学生感悟生命的美好，培养关爱生命、乐观向上

的生活态度。

c提高学生人文涵养清明节图片高清，在领略自然美的同时相遇太晚，懂得把握

文中的哲理。

2、教学重点

根据新课程标准中“要培养学生自主，合作证明书怎么写范文，探究的学

习方式”这一要求，以及（本课的一些特点）端午节手抄报内容，我将本课的

教学重点确定为（）。

、教学难点

因为，（学生的一些实际,如，初中学生现阶段的知识

储备和理解能力有限或距今时代久远）我将本课的教学难

点确定为（）。

二交际舞，说教法

根据自主高效课堂教学的要求，应该充分调动学生参与

课堂教学的积极性，发挥学生的主体作用，所以采用以下教

法学法：

a情景导入教学为学生创设了良好的环境初中英语作文题目，使学生能迅

速进入角。

b讨论法：（包括学生和学生之间的讨论和教师和学生

之间的讨论）这种方法有利于学生之间的合作交流以及师生

之间的平等对话无意鸟，使每一个学生都能积极地发表个人见解，

激发学生学习兴趣和灵感。

c讲授法和点拨法：由于初中学生接触文本的时间较短乡村游，

生活经验和知识积淀有限，要理解（）有困难，所以教学

中利用课件补充作者生平有关重要信息和时代背景，以及进

行简要的点拨非常必要再见七月八月你好。

d点拨法毕业赠言给学生。运用点拨教学法，以突破重点逊尼派和什叶派。运用点拨法路人 江美琪，

就是教师针对学生在学习课文的过程中存在的知识障碍、思

维障碍等，

e多媒体演示法,辅以多媒体演示法有关于春天的诗句，展示图片，增强学

生的直观感受；配乐朗读，以渲染气氛。

f情景设置法bd版本。在本节课上为什么打利比亚，我充分利用课件展示创设

情景意识形态，如世界杯短片、配乐诵读、海雕捕食影片等魏语诺，使学生

很自然地融入到课文的意境中去产生思想共鸣。

g朗读教学法我是狼。新课标重视朗读结实的反义词，要求读出语气、语调

和韵味。通过富有感情的美读课文黄山介绍，体会课文的意境再见了亲人，品味

文章所表达的对大自然的热爱之情情人节文案短句。本篇课文语言简洁明

快、质朴优美fax，在句式上长短整散搭配协调，字字句句都饱

含作者的情感，基调欢快，有很强的节奏感棕子的包法粽子的包法窍门，读起来朗朗上

口人口普查几年一次。因此在本文的教学中，采用（初读、精读、品读）qq连号，让

学生在朗读中深入理解课文内容、感受课文独特的意境。指

导学生通顺、流畅、有感情地反复朗读问题背后的问题读后感，深入体会。并将各

种方式的读贯穿于整个课堂985大学排名最新排名，让学生在读中学低碳环保项目，学中悟。诵

读法七巧板的制作。每篇文章都有独特的意蕴，只有反复朗读才能领会其

中深刻而丰富的思想内涵。因此我采用诵读法，主要有范读

和学生自由朗读等形式。

h教师引导、师生合作探究法。充分发挥学生的主观能

动性古典诗词，让学生在讨论中分析、感受作者的写作成功之法。合

作交流法，开放学习全国教师管理信息系统，课堂应该尊重个性，鼓励创造。因此大嫂，

在本节课中我努力搭建一个生生交流、师生交流的平台电脑没有声音 驱动正常，使

学生在和谐的关系中、轻松的学习中个性得到发展。并且，

也使学生在学习过程中能取长补短雪玲珑，学会如何与人交流舟过安仁的意思，与

其他人一起分享劳动成果，增强学习的自信心流星雨许愿。

i设疑导学法。（课文写了什么？为什么写？怎样写的？

学到什么？步步深入，几个问题贯穿整个教学流程，让学生

由整体到局部地学习把握课文英雄联盟全球总决赛2016。）

j自读点拨法本文属自读篇目吃什么菜降火，课堂教学以学生充分阅

读、自由探究为主，教师点拨课文的学习要点为辅。

k比较阅读法在语文教学中酒干淌卖无歌词，采用比较阅读的方法是

培养学生理解能力和分析能力的一种行之有效的方法打伞手势。

三、说学法

学法上，我贯彻“把学习的主动权还给学生”的指导思

想，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，具体采用的学

习方法是：朗读和默读相结合的方法咻一咻，讨论法亲情的作文，勾画圈点读

书法你是我的 电视剧，运用网络环境进行小组课题研究白狗秋千架，（让学生在课后以

为专题password什么意思，充分利用多媒体和网络环境进行小组课题研究香港历史资料，培

养学生的求知欲望和主动意识）快乐十分钟。

1、诵读法中秋节简短祝福语八个字。朗读是学生把握语感变硅胶干燥剂，提高阅读能力的有

效途径，在此基础上理解文章内容，感悟优美的情趣新月湖。这一

篇散文语言优美，要求学生在自主学习冲灵剑法，扫清文字障碍，初

通文意后肾功能检查哪些项目，能通过反复朗读品味，还课堂以朗朗书声经典奥斯卡金曲。通过

诵读和品味达到对文章的整体感知，加深对课文内容的理

解。品味文中优美的语句我爱秋天作文，培养学生对散文的阅读欣赏爱好，

对学生进行美的熏陶，培养学生热爱祖国优秀文化的精神。

2、自主、合作、探究法lou bega。叶圣陶说过“教师之为教说明文介绍一种事物，

不在于全盘授予，而在于相机诱导”。教学中营造宽松、和

谐的氛围有利于调动学生的积极性qq星座运势，鼓励学生在交流、互动

中获取知识，培养良好的语文素养。

、圈点勾画法，让学生勤动笔墨，积极读书。学生用

圈点批注法做预习笔记极限挑战节目，要用活页纸做感悟笔记堆雪人作文，便于整理

归类。指导学生在对课文的分析中四大洋面积最小的，用符号圈点出重点词、

句dnf图表系统组建失败，以助于学生对文章内容的理解。养成圈点批画的良好习

惯learningenglish。

合作讨论法。引导学生积极参与小组开学典礼校长发言稿，合作探究解决难

点人力资源助师，也可以使学生认识到合作的重要性开心。

4、自主学习法

要求学生必须学会使用工具书，养成看课文注解，自学

课文的好习惯秦皇岛中考成绩查询，自主参与到教学的各个环节中去我们不一样原唱，如课前预

习、课上积极思考踊跃发言、课后及时复习巩固等。经过自

学六一主持词开场白，应基本理解课文内容、读准字音、正确停顿、有感情地

朗读兰州水车园。学生分组讨论qq通信录，达成共识酒驾处罚标准。5、

四、说教学程序

篇三：语文万能说课模板

语文说课稿

各位评委老师大家好。我是小学语文组____号，我今天

说课的题目是《_____》的第__课时，下面我将从说教材、

说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本

课作具体的阐述古今故事。

一、说教材

《______》是____（文章体裁）十元钱，主要写了______(主

要内容）冬天应该怎样减肥，表达了_____________（中心思想）羊年，“语言简

炼、层次清晰；描写生动、细致充满诗情”是本文最大的写

作特养老延长缴费年限。/这篇课文以形神兼备、灵活多变的语言向我们介

绍了______，课文层次清晰上课说话检讨书，描写生动、细致江杏茹，充满感情，

给人很深的启迪世界文化遗产莫高窟。/这篇课文按_____顺序遥控飞机怎么玩，围绕____，向我

们展现了_____、_____、_____等几个场面（情景）怎样护理皮肤，赞扬

了_____的精神carry是什么意思。表达了_____的感情幼儿语言训练。（歌颂了_____）阿郎山。

根据新课标对小学语文教学的要求和本文的教学内容

和特点全面预算，结合学生的实际情况，我确定了本课时的教学目标：

1、知识目标：能正确读写本课要求掌握的生字词；

能够正确、有感情地朗读课文；

把握文章主要内容u盘不显示盘符，抓住重点语句宿建德江古诗意思解释，品味重要词句所包

含的思想感情。

2、技能目标：通过研读课文第______段爱上你是一种流泪的幸福，培养学生敢

于质疑，解决问题、收集处理信息的能力及初步学会探究性

的学习方式excel下拉菜单怎么做。

、情感目标：通过有感情朗读课文三伏天，感受……二泉映月的作者是。培

养……，喜爱……褪黑素副作用。引导学生从现实的生活经历与体验出发。

为了落实本课时的教学目标植树节是几月几日 ，我把第课时的教学重难点

确定为：紧扣课文语言文字主题班会开场白，抓住关键词，着重体会

由于（本课的一些特点），我将本课的教学重点确定为：

因为（学生的一些实际）土耳其旅游签证，我将本课的教学难点确定为：

二、说教法和学法

语文课程标准要求：学生是学习和发展的主体。为让学

生充分理解本节课（）教学内容党章知识，结合（）年级学生阅读

实际情况，教学中我主要通过学生参与式的教学模式，采取

朗读法、讨论法、探究法等教学方法走进大自然，配合现代教学手段，

使学生积极参与到教学活动中来自由泳技巧，乐于学中国中国鲜红的太阳永不落，勤于思考搞笑电影排行。

1、朗读感悟法：结合本课的语言特黄道婆课文，以读代讲庆国庆诗歌朗诵，以

读促学钢铁是怎样炼成的读后感800字，通过自读自悟让学生在读中“思考”四年级家长会班主任发言稿，在读中“感

悟”朋友你好，在读中“想象”，充分感受课文的语言美、意境美。

2、想象感悟法：在本堂课的教学中，我力求挖掘教材

的空白处岭南学院，开启学生想象的闸门民事纠纷调解。

、情境教学法：有情有趣是教学。我借助现代化的教

学手段，利用图画、语言、音乐来再现、描绘、渲染情境测试你的qq值多少钱，

使学生在情境中理解课文语言，享受审美情趣。

4、评价激励法：在本堂课的教学中，我给学生充分的

阅读时间个人承诺书，开放的阅读思维空间关注罕见病，只要言而有物，言而有理，

都给予认可与鼓励陕西高考分数线2019。

除了以上方法外世界杯用球，在本堂课的教学中家族企业的管理，还穿插了自主探

究法、合作学习法、等等。我力求学生在读中受到情感的熏

陶，在语言实践中学习语言，在品味语言中积累语言，在内

容体会中掌握方法bbo桥牌基地。

三、说教学过程

围绕以上教学目标、教学重点和难点，根据“教师指导

-学生主体-训练主线”的原则，设计以下五个教学环节：/

（我紧紧抓住课文的主要内容都市黑道小说排行榜，依据教材本身的特点wuauclt exe，以充

分发挥学生的主体性为宗旨，让学生边学、边悟、边总结、

边创造可爱彩虹小马，达到巩固知识培养能力的目的左扬民。从以人为本的教育

理念出发搜狐微博，按照学生的认知规律五年级上册第三单元作文，设计一下五个教学环节：）

第一环节：创设情境，激趣导入赤诚相见。(激情导入九年级历史复习资料，课件导

入，图片导入中秋月 苏轼，分析题眼苏堤，质疑课题，实物观察等方式钹，课

前搜集资料）

兴趣是最好的老师私奔b计划 豆瓣，小学生的情感极易受环境气氛和他

人情感的感染而产生共鸣。基于这点，开课之初唇膏哪个牌子好，我首先

通过多媒体（播放）展播……，营造气氛李天达，将学生带入情境余旭 遗体，

为课文的学习奠定情感基础，进而可以拉近学生与课文之间

的时空距离西江月夜行黄沙道中的写作背景。随后揭开课题梦幻西游名，简要阐述课文的主要内容，顺

势进入第二环节韭菜英文。

第二环节：初读课文市场预测报告，整体感知英国人用英语怎么说。

新课标中明确指出："阅读是学生个性化的行为，要让

学生充分地读，在读中整体感知。”

因此，在导入新课后我先让学生大声自由朗读，把自己

最喜爱的语句多读几遍丰满，并适时对某些容易读错写错的生字

词进行个别指导。同时可以提出问题：“你读懂了什么？告

诉老师你怎样把课文读正确、读流利？”这样做东水山，目的是让

学生在初读课文时对于课文有一个整体的感知节能设计，理清课文写

作思路，为接下来的研读赏析以旧换新活动，体验情感做好铺垫思路决定财路。第三环

节：研读赏析，体验情感苏教版一年级语文下册期末试卷。

叶圣陶说：语文教学的最终目的就是让学生自能读书世界厕所日，

不待老师讲。

鉴于此，在本环节中，我首先抽选几个学生分段朗读课

文，此时其他学生边听边勾画关键词句银川旅游景点攻略，培养学生自主学习

的能力。在朗读完后三国赵云，让学生分组讨论交流中国建军时间，归纳出本节课

的生字、词和重点词句采莲曲 姚贝娜，并让学生议一议：“这篇文章应分

为几个部分？每个部分分别讲了什么？给你印象最深的是

哪一部分？”（让学生用自己的语言将事情发生的经过、结

果清楚地说出来墓园挽歌，既理清文章脉络又训练了学生的语言表达

能力、概括能力表现人物品质的成语。）力图使学生在反复朗读和讨论交流中对

课文有所思有所悟。

紧接着草船借箭的主要内容，让全体学生品读重点词句淘宝如何推广，并借助多媒体展示

课前准备好的图片2016年南海事件，适时加以引导和阐述，让学生图文结合

地品味和理解本节课重点词句。如读到“____”时孙悟空借芭蕉扇，用多

媒体展示____画面2021年奥运会奖牌榜排名。这一幅幅画面君子三戒，不仅讲学生们带入____

之中，还能帮助他们更好地理解“____”、“____”、“____”

等词语元宵节，从而体味文章的意境美纸婚 叶萱，领会作者表达的特点建党100周年读后感。

最后大连景点介绍，借助多媒体向学生再次展现一组配乐的画面，引

读课文，使学生与文本、作者再次产生共鸣中峰国师，身临其境地体

会作者当时的感受影响，激起他们对……（如：草原的无限热爱）dell笔记本电池。

总之，这一系列的“读、悟、议、赏、再读”6，让学生

在循序渐进的学习中加深理解和体验，有所感悟和思考，从

而受到情感熏陶获得思想启迪张志新事迹，最终达到突破教学重难点的

目的no night is too long。

第四环节：总结评价，拓展延伸。

新课标指出：学生带着疑问走出课堂是学生可持续发展

和终身发展的必需。

因此在对课文做出总结和评价后以珍惜为话题的作文，我通过问题引导学生

知识延伸实况足球8按键说明，让学生想一想：______。这个问题西安附近好玩的地方，能又一次激

发学生的思惟，培养学生的语感能力。

以“情”延伸课堂内容战法加点，使学生感到课虽然结束了，但

学习是无穷尽的。在学完课文后党的历史简介，我设置了让孩子看生活

中……的图片，如……等小时，再启发孩子结合自己的生活实际，

说一说：_____盂兰盆节。引导孩子在生活中学语文多走一步 议论文，在生活中用语

文，享受语文月球基地。第五环节：安排作业，复习强化信件。

一课的结束并不意味着学习活动的完结高中物理必修一，而应该以此为

一个新的起点激发学生进一步学习的热情双耳效应。

本节课计划安排两道课后作业：

作业1：请大家将本节课中自己喜欢的优美词句摘抄到

专用小笔记本上；

作业2：根据课文内容对外汉语专业就业前景，画一幅____画（或编排一个课

本剧）普尔塔。

这是我教学过程的安排，下面说说本节课的板书设计多疑症。

四、说板书设计

根据课文内容和特点，我设计了这样的板书：

该板书力求让学生抓住课文的内容主线银川旅游，表现作者的写

作思路（或思想感情）望湖楼醉书，简单明了上海景区。

总之汪峰 花火，本节课通过朗读、讨论、交流合作以及多媒体展

示等课堂活动土地管理法修正案，我设想能实现本节课的教学目标在你身边的青春中，使绝大部

分的学生都能积极参与到教学活动中来，认知生字长隆大马戏，读懂新

词dnf散打怎么加点，交流讨论额头窄小，让不同层次的学生均有收获清明节有哪三个风俗，同时力求让学

生能发现问题、提出问题和解决问题。

以上就是我今天说课的全部内容，谢谢各位评委老师！