关于语文期末考试五年级语文试卷分析例文

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关于语文期末考试五年级语文试卷分析例文

本次五年级期末调研测试奥运会林丹vs李宗伟，从学生的答题情况以及教师的阅

卷情况所反馈的信息可以得知：学生基础知识比较扎实；积累的

量上不足薇姿祛斑，许多知识知道却写不准确；独立阅读能力欠功夫，没

有掌握一定的阅读方法；习作的总体水平不高，下面作具体剖析：

这次的语文试卷分五大块：能拼会写、遣词造句、文海拾贝、

阅读理解和妙笔生花胸卡。试题突出了第三学段语文的训练重点，侧

重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识

的基本技能。试卷题型灵活多样小孩吃什么能长高，富有新意佐助的图片，处处体现了新课程

理念。既重视知识与能力的考查，又加强了社会实践和学生生活

经验的联系，关注学生的态度与情感，使考试本身成为学生再学

习再提高的过程调节内分泌的食物。概括起来具有以下特点：

试题做到课内与课外相结合石家庄动物园，基础知识主要从字词句段、成

语、古诗、名言警句、名篇等方面命题称赞的近义词，基本技能则是从写字、

字词理解记住这一天，文章感悟等方面考查，无论是广度还是深度，都很好

地涵盖了基础知识和基本技能的要点肺炎支原体抗体阳性，因此能客观准确地检测出

学生的语文能力。

学生充分积累语言，能夯实学生的文化底蕴一朵美丽的浪花作文，打好语言基础。

在第二大题“我能选择恰当的词语填在横线上”“按要求写句

子”这些考题中得到了充分体现爱 不解释。

语文是一门思想性强的基础课程超强XX歌，它要求学生以对语言材料

的理解和感受来表达自己的收获爱国主义征文，本次检测在阅读命题上就突现

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了这一点，阅读材料考题课内外有机结合，主要检阅学生的阅读

理解能力比好，这充分体现了新课程关于学生态度、情感和价值观的

培养目标。

语文来自于生活高一化学必修二有机化合物，语文的学习最终服务与生活，本次习作很

大程度上让学生有话可写，有感可发，为学生提供了展示自我的

平台有什么d网游好玩，能充分发挥学生的写作水平，体现新课程作文教学改革的

新趋势。

1、第一题“能拼会写”是考察字词和拼音。出现的问题有：

少数考生失分较多；多数考生书写不认真kiah，错别字多如：我是出

的调音师我爱sese，许多同学把“友谊”的“谊”标成了二声，把“威

风凛凛”的“凛”标成了后鼻音申请qq网名。我是小小书法家，一大部分学

生把“香港”写成了“乡港”，“脸

庞”写成了“脸盆”“榜样”写成了“傍样”“膀样”等。

2、第二题“遣词造句”zippo打火机真假，我会解释加点词语的意思广东2018高考分数线，许多

学生不按要求解释加点的字而是解释词语的意思。按要求写句子2022北京冬奥会主题，

错的类型五花八门北京邮电大学是985还是211学校。句子写的不具体；胡编乱造诗句；歇后语使

用不当且有错字；仿写句子不准句子特点等现代的诗歌。

、第三题“文海拾贝”其实是根据所学的课文填空。大多

数考生做的很好刚烫的卷发如何打理。只有少数题目少数考生存在较大问

题市场分析方法。一曲咼歌一樽酒我最敬佩的人。好多学生答不上描写花的词语。（2）填写有关读书

的名言警句mysummervacation，许多同学没按要求写鲸鱼沟，写的是关于刻苦勤奋方面的帮助他人的名言。

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所填的空中错别字很多，^口：“迁”写成了“忏”；还有许多

学生写的根本就不是什么字。

4、第四题“阅读理解”在这个不寻常的春天里作文，第一个课内阅读题大部分学生做

得好，只有少数考生不认真读题目要求，没有按从上到下的顺序

依次写哪里的美丽景2017羽毛球世锦赛。第二个阅读题错的原因是回答欠完整社会治安综合治理委员会，

表达不清楚，还有的学生审题欠仔细。如：给第一自然段分层次，

大部分学生只能分对第一层；云的名称能到，云的特点概括得

不对；要求写出文中使用最突出的说明方法个人工作中的不足，80%的同学做不对。

许多学生分不清说明方法和修辞手法，把“打比方”写成了“比

喻”幼儿园中班下学期班务计划。还有就是根本不知道文中最突出的说明方法是什么大雨。

4、第五题“妙笔生花”，作文题目为半命题：我得到了五一快乐祝福语。要

求在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、

教育、关心、教训等；选择一件事来写瘦腿部，注意围绕中心把事情经

过写具体土三七，做到语句通顺，层次清楚；400字左右。由

于命题宽泛、开放，所有学生都能较好地补充题目。存在主要问

题是：一部分学生写两件事情或写许多件事情，中心不突出，层

次不清楚非主流接吻。在叙述事情的时候五月春天，所写事例不新颖，写得也不够具

体，语句较平淡且不通顺。书面不整洁，涂改勾画，字迹潦草。

良好的书写习惯不但有利于学生的身体发育世界人口日是哪一天，而且能引起学

生的书写兴趣，提高学生的书写质量，养成学生认真细心的学习

态度和良好的意志品质，也是提高学生语文素养的一个重要方面。

阅卷中发现希望，学生用圆珠笔书写涂改现象财务管理实习心得，卷面不够整洁家庭安全教育。这说

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明学生具有粗心马虎的不良习惯清明节来历的故事，因此游泳健身的好处和注意事项，

我们必须重视学生良好的书写习惯的培养计算机入门，将写字训练落到实处辛丑条约主要内容。

语文课程标准再三强调，语文教学要重视培养学生良好的语

感。最根本的一条就是要引导学生加强语言积累朵的组词，加强感悟红尘万里，加

强体验，深入语言材料爱弥尔，理解作品内涵。阅卷中发现黑与白1，虽然有部

分学生能有个性、有创意地答题明星合成，但仍有不少学生显得知识匮乏，

缺乏理解扁鹊的故事，生搬硬套，肤浅搪塞食品标签管理办法，反映出他们在平时的语文学习

中，仅限于课本，仅限于教师，缺乏积极主动那段自由的日子作文，生动活泼地获取

语文知识的心态与欲望。因此，

我们要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生主动地

进行探究性学习米洛斯 特奥多西奇，提倡多角度的、有创意的阅读浇树浇根的意思。

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