高中物理评课稿范文(共6篇)

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篇一：高中物理说课稿：《自由落体运动》说课稿X文

高中物理说课稿：《自由落体运动》

各位评委颜体字,大家好！

今天我将要为大家说课的课题是"自由落体运动〞父亲节画画给父亲简笔画.

首先是：说教材：

《自由落体运动》是高一物理第二章第八节的内容.本节内容是在学生学习了运动学的基

本概念、匀变速直线运动等知识后编排的,自由落体运动作为匀变速直线运动的一种特例道路交通事故认定书,在

日常生活中比较常见,具有重要的研究价值；历史上曾经有很多科学家研究过落体运动,其亚

里士多德、伽利略等对落体运动的研究王近山简介,对物理学的发展起到了非常重要的推动作用电影八佰简介,通过向

学生介绍相关的物理学史,可以让学生收到科学精神、科学方法的熏陶；自由落体运动规律的

探究过程,不仅可以激发学生的学习欲望麦瑞克披萨加盟,巩固前面的知识呆的拼音,而且可以培养学生的观察能力、以

与分析和概括能力梦见自己被追杀预示什么.重力是产生重力加速度的原因.因此本节课高中物理的重要内容,在这里具

有承上启下的作用.

第二、说重点、难点：

1．从前面对教材的分析,可以看出本节课的重点是：自由落体运动概念、性质、规律；

重力加速度.至于自由落体运动规律的应用我主要把它作为以后要考虑的重点机动车驾驶员交通违章记分办法.

2．本节课的难点我认为至少有两点：

难点〔1〕对物体下落快慢与物体轻、重无关的理解

落体运动在生活中比较常见高陵县政府,学生很容易根据生活经验形成错误的前概念,就是"物体越

重民事起诉状范文,下落越快〞,这种前概念对于学生建立"自由落体运动〞的正确概念是非常不利的小学优秀作文网.

为了突破这个难点我准备对教材上的内容进行适当调整,把后一节伽利略对落体运动研究

的部分内容放在这里介绍.然后将亚里士多德的观点张国荣纪念,迪卡尔的观点,以与伽利略的观点同时列

出,进行对比李雷和韩梅梅 徐誉滕,然后介绍伽利略反驳亚里士多德的经典推理,再通过实验设计,用实验事实帮助

学生建立起正确的自由落体概念.同时向学生渗透理想化思想方法在物理学当中的研究价值地下城散打加点.

难点〔2〕探究自由落体运动性质的过程

探究过程难点在于朴龙河自杀原因,要尽可能放手让学生独立地设计实验方案,要确保实验能够成功,能

让学生在对实验数据处理后,总结出正确的结论./

突破这个难点我准备这样设计教学：首先激发学生进一步研究落体运动的兴趣,启发学生

回忆前面研究匀变速直线的方法子夜吴歌,进行合理的迁移.注意指导学生控制实验条件什么减肥方法最快,减小实验误差十三届全运会.

我准备安排学生分组实验中国联通炫铃网站,让学生都能体验实验过程,获得成功体验.

第三、说教学目标

知识目标

〔1〕知道什么是自由落体运动；知道它是初速度为零的匀加速运动决不放手.

〔2〕知道什么是自由落体加速度,它的方向,知道在地球不同地方重力加速度的大小是

不同的最好不见最好不念.

〔〕掌握自由落体运动规律薇姿美白精华液,会应用相应的公式解答有关自由落体运动的简单问题

能力目标

〔1〕培养学生发现问题、思考问题、解决问题的意识和能力.

〔2〕培养观察能力和分析能力,推理能力、处理实验数据的能力,归纳能力等.

情感目标

〔1〕结合物理学史进行教学,激发学生的求知欲,让学生体验科学态度、感悟科学精神

〔2〕通过应用自由落体运动规律,解决实际问题中山公园,培养学生关注生活的态度.

第四、说教法、学法

教法拟采用探究式综合教学法2020抗疫十大人物.具体说就是,创设问题情境→提出问题→猜想与假设→分析

与推理〔设计实验→进行实验〕→总结归纳旅游农业.让发现问题、解决问题贯穿课堂教学的全过程境界的近义词.

篇二：高中物理说课稿：《机械能守恒定律》说课稿X文

好学教育：

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高中物理说课稿：《机械能守恒定律》

我说课的题目是"机械能守恒定律〞,选自高一物理必修2的第7章第8节如何投资挣钱,下面我对这

节课分六部分进行说明：学情分析、教材分析、设计思想、学法指导、教学方法、教学过程和

设计意图.

一、学情分析

学生已经在初中学习过有关机械能的基本概念我和我的家乡电影观后感,对"机械能〞并不算陌生小学一年级教育,接受起来相对

轻松叶挺囚歌.通过前几节内容的学习教师培训小结,同学们对"机械能〞这一概念较初中有了更深认识碎花图,在此基础上

学习机械能守恒定律学生比较容易理解非雪天不能读书.

二、教材分析

〔一〕教材所处的地位和作用

本节课是本章的重点内容,要求学生能初步掌握机械能守恒定律的内容并能用来解决一些

简单问题黑白猪.机械能守恒条件的判定、机械能守恒定律的应用,是教学的重点初中话题作文.运用机械能守恒定

律解答相关的问题,这一内容在整个高中力学中又起着承前启后的作用带火的成语,在物理学理论和应用

方面十分重要,不同运动形式的转化和守恒的思想能指引我们揭露自然规律、取得丰硕成果蔡依林 诗人漫步.

但这种思想和有关的概念、规律horrible,由于其抽象性强2010是什么生肖,学生不易理解、掌握.学生要真正的掌握和

灵活运用还是很困难萝卜怎么做好吃.机械能守恒定律的探究建立在前面所学知识的基础上beyond the sea,教材上通过多个

具体实例济南历下区幼儿园,先猜测动能和势能的相互转化的关系,引出对机械能守恒定律与守恒条件的探究语文阅读题,联

系重力势能和重力做功与弹性势能与弹力做功的关系的学习校园民谣歌词,由定性分析到定量计算电气自动化专业排名,逐步深

入富贵竹的养殖方法和注意事项,最后得出结论192 168 0 1登陆,并通过应用使学生领会定律在解决实际问题时的优越性.在教学设计时,力

图通过生活实例和物理实验国庆作文600字左右初中,展示相关情景卫风氓,激发学生的求知欲牧歌小提琴,引出对机械能守恒定律的探究变形美术字,

体现从"生活走向物理〞的理念,通过建立物理模型,由浅入深进行探究,让学生领会科学的研

究方法,并通过规律应用巩固知识,体会物理规律对生活实践的作用聂将军.

〔二〕教学目标的确定依据

根据教材特点〔注重思想性、探究性、逻辑性、方法性和哲理性〕和学生的特点以与高

中新课程的总目标〔进一步提高科学素养帝欢,满足全体学生终身发展需求〕和理念〔探究性、主

体性、发展性、和谐性〕和三维教学目标〔知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观〕的

要求特制定教学目标.

〔三〕教学目标

1．知识与技能

2．〔1〕知道什么是机械能.

好学教育：

〔2〕知道物体的动能和势能可以相互转化关于八月的唯美句子.

〔〕理解机械能守恒定律的内容莫逆之交是什么意思.

〔4〕掌握机械能守恒的条件单方独生子女二胎政策.

〔5〕学会在具体问题中地震自救,能判定机械能是否守恒输卵管堵塞怎么治,并能列出机械能守恒的方程式英语单词速记法口诀.

〔6〕初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象六年级上册语文第5单元作文,分析问题的方法,提高运用所

学知识综合分析、解决问题的能力我们眼中的缤纷世界三年级作文.

2．过程与方法

〔1〕学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒；

〔2〕初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象,分析问题人工养殖冬虫夏草.

．情感、态度与价值观

〔1〕培养学生发现和提出问题关于春节的文章,并利用已有知识探索学习新知识的能力.

〔2〕通过教学过程中各个教学环节的设计,如：观察、实验等净利润增长率计算公式,充分调动学生的积极性阴阳师实名认证,

激发学生的学习兴趣.

〔〕通过能量守恒的教学,使学生树立科学观点非常完美剧情,理解和运用自然规律,并用来解决实际

问题.

篇三：经典优秀物理评课稿

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经典优秀物理评课稿《电源和电流》评课稿

更新时间：2011-0-05好评度：1610

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第二周是高二物理组研讨周,大家共同听了解鹏翔、李霞、王景军等老师的《电源和电流》

一课教师个人发展愿景.王校长参与了整个听课和评课过程.

陈红灵老师评课：1、课程内容多2020最流行网名,课时无法完成.2、明确电源作用高三语文教学总结,用水位差类比,形象

易理解,力争把电源理解透彻.在教学中可以用家庭中常见的水表类比word文档无法打开.

谢鹏翔老师从初高中衔接方面说出了自己的感受班主任工作交流,初中教材中有抽水机和电源的类比少儿智力低下,水

流和电流的对比孔雀王家具.

李主任建议大家认真钻研课标,不要把问题讲难2016考研英语.

赵京南提出物理课堂应当多引入生活当中的例子,增加物理课堂的趣味性乐小米.最后王

校长作了总结：

1、重视初高中衔接,建议各位教师把初中教材学一遍,高中教学应该站在更高的高度上爸爸妈妈歌词.

并清醒认识到,哪些是自己的经验怎么发朋友圈,哪些是根据已有经验提出的新问题.

2、教学过程应该是螺旋式上升,充分体现新课程的理念,做到以学生为主体,教师主导的

教学方式入党申请书怎么写2021最新版.

、统一教学目标扶贫办,统一重难点爱伴我飞翔,经常引用生活中的例子进行类比,学生体会到生活当中就

有物理.

4、教材整合.教师用教材教,但又不要拘泥于教材,可以有自己的思想我的心爱之物作文五年级.〔王校长就本节

课的教学设计指导了教材的整合.〕

5、教师的语言应该精炼,逻辑性要强简历表格怎么做.

篇四：高中物理说课稿：《万有引力理论的成就》说课稿X文

好学教育：

高中物理说课稿：《万有引力理论的成就》

一、教材分析

1、教材所处的地位与作用

本节课在教材编排上,呈现的是由点到面逐步展开的倒金字塔的形式,这符合学生的认知

习惯别样幸福.如果说前三节课是用追寻的眼光追寻先人的伟大成就仍想结婚的女人,那么这一节课就是学生在先人的

指引下进行创新应用的创新课街头战2,同时教材在开始和结尾阶段分别引用了马克·吐温和冯·劳厄对

物理研究的精彩论述的话满分作文600字,不仅能够激励学生增强学科兴趣,更能激发学生去进一步探索宇宙

的奥秘欲望!可以说这一节课既是知识传授又是能力、情感的培养课,体现新课程的理念和要

求.

2、教学目标

①知识与技能：

1、了解万有引力定律在天文学上的重要应用.

2、会用万有引力定律计算天体质量哈利波特与火焰杯书.

、理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法.

②过程与方法：

1、通过万有引力定律推导出计算天体质量的公式.

2、通过一些探究活动计算星体表面重力加速度和星体密度小学端午节的诗句古诗大全.

③情感态度与价值观：

体会万有引力定律在人类认识自然界奥秘中的巨大作用,让学生懂得理论来源于实践老电影牧马人,反

过来又可以指导实践的辩证唯物主义观点

.教学重点、难点

①重点

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利用万有引力定律和圆周运动的规律来计算太阳的质量腾讯网迷你版,由此迁移发散到各中天体质量的

计算方法上.突破方法：对地球围绕太阳转动的之一模型进行演变黑猫警长全集,类比到一星一绕的所有模

型,启发学生利用先逐一对照再深刻体会的过程来掌握本节知识

好学教育：

②难点：

在进行知识点迁移时,学生对准确抓住模型中的各个星体所担任的角较为困难.此处应

为本节的难点所在.

突破方法：在进行已有知识的迁移时应重点重复围绕和被绕的关系法眼宗,让学生理清星体角,

并应用错误分析的方法虎视眈眈的意思,加强对认识的刺激

4、教材的处理

①根据本课的内容设计问题,让学生思考、讨论、表达文员的要求,有利学生从整体上来把握知识

点,培养阅读、分析能力.

②充分挖掘课本资源,并坚持一材料多用的原则.这样既直观,又能体现例子的典型性和

精练性十面霾伏.

③有针对性地穿插些探究性问题抛砖引玉是什么意思.由学生自主阅读材料,进行讨论,并联系已学的知识hi judy,提

炼观点喝彩造句,这有利调动学生的发散思维、创新意识,懂得知识迁移,使教学更具启发性.

④师生互动教学来分析相关的重难点,这样能够弥补传统教学的不足,提高上课的效率.

二、说教法

新课改的目的之一就是改变传统教学方法快速启动栏显示桌面,针对我校提出的"自主高中语文课本电子版,合作,探究〞的教学理

念,对于本节课的内容将采用如下方法：

1摒弃的意思.探究合作式

这正是新课程理念的要求,体现新课改精神初二的吉利话,能够培养同学的自主学习能力,发现问题解

决问题的能力,充分发挥出同学的主体作用.

2广东志愿填报系统.纠错返正式

就本节课的内容热爱伟大祖国建设美好家园,同学容易犯被绕和环绕星体错位的错误,利用沿用错误方法而导致解题

无果的这样一种方式来增强对同学思维的刺激美女培训,以加深对知识的理解亮晶晶一样的词语.

终结者使用方法.阅读提炼式

由同学自己阅读教材提炼知识2020年是第几个教师节,总结方法导弹打卫星,在自主学习过程中变龙教案,逐步提高学习能力

三、说学生

学生通过前三节的学习朝鲜族的风俗习惯,已经初步掌握了有关天体运动的知识,对于规律的适用性也进行

了不少的尝试工作检讨书范文,积累了一定的应用经验吴昕潘玮柏我们相爱吧,对于本节课的知识的迁移和发散起到了一定的铺垫作

用盼望作文,因此只要在课堂上加以一定的引导和启发,结合前面三节所掌握的知识干煸菜花的做法,完全可以理解并应

用本节的授课内容

好学教育：

四、说学法

教是导学是获鹧鸪郑谷,不同的学习方法获得的知识也是不同的,授之于鱼不如受之于渔空间留言代码,教会学

生一种学习的方法,学生将终生受益,有利于学生的终生学习通过教学要求学生掌握以下学法跳鼠.

1、合作出真知

一个人的力量是有限的我们唱的歌,利用体的力量来打开问题所在网上设计签名,获取知识莫言檀香刑,能让学生走上社会

后能更快的发展.

2、知识迁移法

物理规律的美就在于他的普适性,很多知识本身就是相同的我毕业了,学生学会这一点一本有魔法的书作文,处理问题

就能举一反三2016四级,游刃有余

、有效阅读法

这是为了克服以前那种死记硬背、生搬硬套的不科学方法,让学生学会提取信息、构建模

型.

篇五：高中物理说课稿：《万有引力理论的成就》说课稿X文

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建国六十年.

好学教育：

高中物理说课稿：《万有引力理论的成就》

一、教材分析

1、教材所处的地位与作用

本节课在教材编排上洗牙的危害,呈现的是由点到面逐步展开的倒金字塔的形式,这符合学生的认知

习惯春天吃什么.如果说前三节课是用追寻的眼光追寻先人的伟大成就,那么这一节课就是学生在先人的

指引下进行创新应用的创新课辽宁高考分数查询时间2020,同时教材在开始和结尾阶段分别引用了马克·吐温和冯·劳厄对

物理研究的精彩论述的话,不仅能够激励学生增强学科兴趣杨度,更能激发学生去进一步探索宇宙

的奥秘欲望!可以说这一节课既是知识传授又是能力、情感的培养课,体现新课程的理念和要

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2、教学目标

①知识与技能：

1、了解万有引力定律在天文学上的重要应用昭君出塞的故事.

2、会用万有引力定律计算天体质量工匠精神名人简短事例.

、理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法爱情诗句大全.

②过程与方法：

1、通过万有引力定律推导出计算天体质量的公式.

2、通过一些探究活动计算星体表面重力加速度和星体密度.

③情感态度与价值观：

体会万有引力定律在人类认识自然界奥秘中的巨大作用,让学生懂得理论来源于实践dnf天空套多少钱,反

过来又可以指导实践的辩证唯物主义观点

4调研报告怎么写.教学重点、难点

①重点

利用万有引力定律和圆周运动的规律来计算太阳的质量九年级下册数学,由此迁移发散到各中天体质量的

计算方法上.突破方法：对地球围绕太阳转动的之一模型进行演变安全小常识大全,类比到一星一绕的所有模

型文案七夕,启发学生利用先逐一对照再深刻体会的过程来掌握本节知识

好学教育：

②难点：

在进行知识点迁移时,学生对准确抓住模型中的各个星体所担任的角较为困难工夫的意思.此处应

为本节的难点所在国产手机品牌大全.

突破方法：在进行已有知识的迁移时应重点重复围绕和被绕的关系大使馆英文,让学生理清星体角一轮明月,

并应用错误分析的方法禁毒宣传片,加强对认识的刺激

4、教材的处理

①根据本课的内容设计问题的确的近义词,让学生思考、讨论、表达tongxue,有利学生从整体上来把握知识

点,培养阅读、分析能力羊肉串电烤箱.

②充分挖掘课本资源,并坚持一材料多用的原则.这样既直观清明节的手抄报画,又能体现例子的典型性和

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③有针对性地穿插些探究性问题冷冻食品厂.由学生自主阅读材料,进行讨论我爱我家手抄报,并联系已学的知识山寺桃花始盛开的上一句是什么,提

炼观点楞次定律课件,这有利调动学生的发散思维、创新意识,懂得知识迁移,使教学更具启发性.

④师生互动教学来分析相关的重难点如何设置网络打印机,这样能够弥补传统教学的不足为梦想喝彩,提高上课的效率80后 离婚率.

二、说教法

新课改的目的之一就是改变传统教学方法,针对我校提出的"自主,合作,探究〞的教学理

念,对于本节课的内容将采用如下方法：

高考真题.探究合作式

这正是新课程理念的要求明智之举,体现新课改精神,能够培养同学的自主学习能力,发现问题解

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就本节课的内容,同学容易犯被绕和环绕星体错位的错误,利用沿用错误方法而导致解题

无果的这样一种方式来增强对同学思维的刺激,以加深对知识的理解借读费.

n95和kn95的区别.阅读提炼式

由同学自己阅读教材提炼知识,总结方法,在自主学习过程中莫言 蛙 ,逐步提高学习能力

三、说学生

学生通过前三节的学习初中生教室接吻,已经初步掌握了有关天体运动的知识目送手挥,对于规律的适用性也进行

了不少的尝试,积累了一定的应用经验字体大小怎么改,对于本节课的知识的迁移和发散起到了一定的铺垫作

用蛇年本命年,因此只要在课堂上加以一定的引导和启发作文雨,结合前面三节所掌握的知识,完全可以理解并应

用本节的授课内容

好学教育：

四、说学法

教是导学是获涠洲岛旅游,不同的学习方法获得的知识也是不同的顾不如蜀鄙之僧哉,授之于鱼不如受之于渔,教会学

生一种学习的方法命运的时刻,学生将终生受益结肠癌术后饮食,有利于学生的终生学习通过教学要求学生掌握以下学法.

1、合作出真知

一个人的力量是有限的,利用体的力量来打开问题所在关于网购的英语作文,获取知识近视眼症状,能让学生走上社会

后能更快的发展.

2、知识迁移法

物理规律的美就在于他的普适性大山,很多知识本身就是相同的李维斯牛仔裤,学生学会这一点,处理问题

就能举一反三风级,游刃有余

、有效阅读法

这是为了克服以前那种死记硬背、生搬硬套的不科学方法,让学生学会提取信息、构建模

型.

五、教学过程

课堂教学是学生知识的获得、技能技巧的形成、智力、能力的发展以与情感态度与价值

观养成的主要途径.为了达到预期的教学目标,我们对整个教学过程进行了以下的设计.

篇六：高中物理评课稿-teacher

高中物理评课稿

听了隋老师讲解《电势差》一节内容,收获不少,下面是我对这节课的评课内容：

本节课经过了精心的安排和设计：

1、从教学设计上看企业财务管理制度,本节课突现采用类比的手段将重力场中的重力、高度差、重力势、

重力势能同抽象的电场力、电势差、电势、电势能概念具体化呼叫大明星 电视剧,落实了这些概念的三维目标,

突破重难点民事调查.

2、从课堂教学来看,老师能很好地把握住教材的要求个性婚礼,始终以引导学生为主,启迪学生思

维,渗透物理思维和方法亲戚或余悲.

、展示了该老师是有扎实的基本功跳水动作姿势分几种,整个课结构严谨,一气呵成社会福利机构,课堂内容丰富充实四知先生,老

师对课堂的驾驭能力在本节课堂上也发挥得淋漓尽致.

本节课的具体亮点具体体现在以下几个方面：

1、有效地为学生提供充分的思考,学习时机来自星星的继承者们.上课的教师充分考虑到物理知识自身的特

点哈尔滨伏尔加庄园,遵循学生学习的心理规律,从学生已有的知识经验出发麦兜当当伴我心电影,让学生去体验物理知识的形成教程.

通过类比手段降低学生对抽象概念理解的难度,再引导学生把这些直观的感性认识进行扩展抽

象上升理性认识数据分析报告范文,最后把这些认识和知识加以巩固2021体育生高考预计分数线.

2、充分利用教学素材,启迪思维,教师在主导作用和学生的主体作用得到发挥大象英语.教师在教

学中应遵循和贯彻"以学生为主体,以教师为主导,以思维为主线〞这一原则,现代教学观要求

教师把整个学习过程尽量还给学生中考录取查询,无论是概念理解,还是方法选择高考图片,都尽量让学生自己主动积

极表述向上吧诗词,力争让学生在独立思考等生动有趣的活动中丰富体验周立波坐牢,获取知识武则天墓之谜,教师始终处于主导地

位学期评语,教师根据本节课的教学内容和学生特点人生最经典的一句话,结合学生现有的认知和理解水平布莱曼,有明确集中的教

学目标感恩教师节图片,灵活恰当的教学方法,并在必要之处作适当设疑点拔,引导学生发现问题甘肃敦煌莫高窟,解决疑点孤云将野鹤.

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、有效地进行教学调控,教师对调控能力较高,体现在有效地根据学习内容和任务处理

教材论谈,教学环节紧凑,教学容量恰当淘宝网女装货到付款,有效地组织学生进行启发式教学献礼建党100周年,教学语言准确、亲切,教

态自然有关艺术的作文,整个节的的时间分配基本合理,重点概念电势差,电势突出,祥略得当.

由于课堂教学有着不同的活动形式和评价标准,这也决定着赏评一堂课时,个人有不同的

评价标准iuv教学设计.对于这堂课我个人认为课堂教学可以更接近实际生活暴走漫画第三季,体现出从生活走向物理qq炫舞歌曲大全,从物

理走向社会这一理念,可以列举出更多的生活实例体现人们相互关爱的作文,如跨步电压触电的现象等君子之交淡如水.

总之本节课充分运用了类比的研究方法观察蜗牛的作文,启发式教学,体现了"教师为主导中秋节作文结尾,学生为主体〞,

不失为一节成功的课例.

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