初一语文优秀教学反思范文模板5篇

初一语文优秀教学反思范文模板5篇

身为一名到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，

通过教学反思可以有效提升自己的教学能力华为的冬天读后感，那么优秀的教学反思是

什么样的呢?下面给您带来初一语文优秀教学反思旅游业发展，希望能够帮助到

您人教版小学四年级数学下册。

初一语文教学反思1

语文在各门学科中的作用是举足轻重的描写九月的句子，在生活、工作中的作

用更为重要pg one 万磁王。但是，教学中鲁迅的生平，我发现有些学生，读书的时间越久qq名字大全 超拽，语

文学习的热情越低少数民族音乐，尤其是到了初中，更是轻视语文学习励志名言警句，表现出种

种消极心理培训技能。现在我结合多年的语文教学实践，对学生学习语文的消

极心理及成因作一些分析婚宴菜单，并试图到解决问题的方法gsp认证。

一、表现

1、漠视语文

漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度人闲桂花落夜静春山空全诗，常常是上

课想听就听，不想听就不听;课后作业有时间就做，没时间就不做甚

或想做就做，不想做就不做陆毅资料。特别是语文基本功较好的学生三大禁曲，认为语

文过去学得不错，可以先放一放，临上阵前再搞突击，于是，语文就

被他们打入了“冷宫”。他们认为语文可学可不学，因为学得再认真，

在中考中也考不到数理化那样的高分兔子障碍赛，不认真学，分数也低不到哪儿

去彭城晚报电子版。

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2、应付老师，平衡自己

这些学生迫于考试和老师的压力，对语文的态度比冷漠型要积

极些，但也只是应付，没有明确的学习目标和学习计划kitty桌面，只是满足于

上课听讲，课后完成老师布置的书面作业周纯麟，满足于老师问起时世外桃园的意思，有“我

已认真学过了”的回答;扪心自问时，也可以“我已努力过了”聊以

自我安慰。他们从不对学习中出现的问题作积极的思考亭子图片，从不对学过

的知识进行系统的归纳和总结地址格式，更谈不上读一些课外书籍，学习始终

处于被动状态。

、担忧焦虑却不知所措

这类学生对学习语文的重要性有充分的认识，但由于基本功差

和学习方法不当等原因，尽管在语文学习上付出了一定的努力，但考

试成绩不见提高甚至出现倒退，于是培训协议，他们便对语文学习失去了信心，

怕上语文课，怕碰语文书，对能否学好语文存在忧虑下眼袋浮肿怎么办。随着考试的临

近，心情极度紧张;考试时不能集中注意力碧玺的鉴别，知觉范围变窄，思维刻

板大学生调研报告范文，情绪慌乱关于读书的诗句，时刻担心失败笑猫日记球球老老鼠，并想象失败后的情境，无法发挥正常

水平待我长发及腰你娶我可好。这样几个轮回之后赵帅 跆拳道，他们有种一筹莫展的感觉，不知道该怎么

办才好合同书格式。

4、投机取巧

有些学生不是不能学好语文医药渠道，也不是不知道语文重要，而是认

为初中语文不考课本，试题全部来自课外我的后母，抱着投机取巧的心理，大

搞题海战术，今天一套资料感谢信拾金不昧，明天一套试题办理护照的程序，见题就做，企图能够“碰”

上中考试题锋芒毕露造句，对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充

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耳不闻社会荣辱观。还有一些学生，题目也不做鹅肉怎么做好吃。他们抱着“我聪明”、“我运

气”的心理中老年人广场舞，等到考场“超常发挥”江雪长安十日。这是一批最典型的投机取巧者。

二、成因

1、认识的偏差

有的学生不能正确认识语文学科的特点。语文学科的教学目标

是培养学生的听、说、读、写能力。而这些能力的提高需要我们一个

一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个

一个片断的写作篮球衣服，就像砌房子一样，一块石头、一个砖头、一抹水泥、

一张瓦片、一颗钉子、一根木条不锈钢特点，你就得一点一滴的垒和砌，嫌麻烦

就不行成功的名言。而有些学生对语文学科的特点缺乏充分的认识，认为上课听

听、课后做做练习就可以提高红雨歌词，从不注意观察生活，从不读课外读物中山公园，

从不多写一篇文章。抱着这样的认识学习语文百步穿杨的故事，其效果是可想而知的深圳大鹏湾。

有些学生的功利心太强，一旦努力没有效果，马上就打退堂鼓新中国成立70周年祝福语，破罐

子破摔西窗，自暴自弃加速度歌词，殊不知一旦抛开语文不学跑进家来的松鼠教学设计，或不能坚持不懈地学

习，很快就会看出退步来我的动物朋友作文400字左右，所谓“逆水行舟，不进则退”就是这个道

理aa式的词语。还有的学生不能认识课内和课外的关系。近几年来，为有利于对

考生能力的测试和人才的选拔，中考命题材料几乎全部取自课外，有

些教师和学生便产生了一种错觉失去了，课本对中考已经没有作用比赛口号，于是情人节说说短语，

本来就有投机心理的学生对复习资料倍加青睐，却把语文课本束之高

阁。殊不知世界地图中文版高清，“教材是个例子”(叶圣陶先生语)，中考试题与教材的

关系是“流”与“源”的关系购买外币，正所谓“题目在课外60安全浏览器抢票专版，答案在课内”温柔的陷阱。

2、学生自我调适能力不强鲲鹏展翅的意思。

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学生偏科，因素很多家的滋味。进入初中圣诞习俗，产生偏科团体游戏大全，重理轻文，则主

要是因为理科的题目透明度高瑟缩的近义词，答案标准两个字的名字，成就感强，而文科的题目

透明度低，答案模糊空灵的英文歌，就是花了时间做了过年的祝福语简短，也不知对否。特别是写作

类题目消声匿迹，有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的指甲上有白点是怎么回事，自认为不错安康瀛湖旅游，常常因

偏题等原因被老师判为不及格qq音乐巅峰榜。与其这样吃力不讨好，还不如去解理

科题目，“解题目多带劲，解出一道难题多够刺激”。就是喜欢文科

的同学也宁可花时间在政治、历史上，因为这些学科投入少，见效快激光可以祛斑吗，

在这种心态下龙井茶叶的功效，一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文

学习也失去了热情。再加上考试复习阶段酸奶可以加热吗，各科老师都感到课时紧，

任务重，往往通过发资料、做作业的方式挤学生的课余时间尊严课件，真是“无

边作业萧萧下单位主要负责人，不尽资料滚滚来”简单玫瑰花的折法，学生的课外时间都忙于完成这些

需要上交的书面作业卖炭翁翻译，不知不觉就把“语文学习要多读书”这些无需

上交的“软作业”抛到九霄云外了。

三、调控措施

1、变语文教学目标为学生的主体需要。心理学研究表明事故报告制度，人的

需要能生成目的动物成语大全，目的能推动行动，行动能优化心态激荡的拼音。初中学生学习

语文之所以出现种种消极心理螺祖，很大程度上是部分同学认为凭着以前

积累的老底够了教育论文，“我不需要学了”，如果能让他们自己发现知识上

的“空洞”给哥哥的信，产生“我想学班主任学期末工作总结，我要学”的心理，他们就能付诸行动凯风。

笔者曾在学生中搞过一个试验，让学生分析、提炼、积累课本中的作

文素材胃酸过多的症状。把班级分成6个组无愧于心。一个小组负责一单元课文和读本的内容我不是药神观后感。

每个小组指定一个组长含龙的成语。组长负责把本单元里的重要课文分配到人。

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然后收集整理的资料显示桌面快捷方式，并加工处理，如修改、装订等大家闺秀是什么意思。准备工作做好

后，班上组织交流。最后教师收齐电脑复制粘贴不能用，装订成册，作为一个学生课题来

处置世界未解之谜书。这样，原来不够重视课本的人，懂得了课本的价值;原来感到

作文无料可写的人，也大有收获。因而，他们再也不小看课本dnf加点，这以

后，有一些学生还自觉梳理所有课本里的知识材料。他们再也不认为

课本无用了关于爱国的诗句。因此，教者要善于把教学目标转化为学生的需求谦虚的故事，因为

学生是学习的主体怎么煮茶叶蛋，离开了主体的积极性和主动性，效果当然不会很

理想。

2、分解大目标江电影，让学生感受成功的喜悦记忆宫殿。俗话说退票时间，“信心是成

功之舟”我爱你藏头诗。自信心是人们完成任何一项工作的重要心理因素好的二本院校。一件很

容易完成的工作柳绿更带春烟，往往只是因为缺乏足够的自信心而导致失败王小波简介，这在

生活中司空见惯一诺千金电影。自信心对于初中学生更为重要。学生考试频繁马秋波病毒，情

绪波动大，一旦哪门学科有两次考试“滑坡”，马上就自暴自弃，这

时寻觅的近义词是什么，帮助他们树立信心、改善学生作为学习者的自我概念是非常有必

要的，不妨搞一些小的专题性的得者及时表扬和奖励，因为教师的

“表扬和奖励”代表着一种“权威”的认可，它能够使学生的自尊心

得到极大的满足三山岛，使学生的自信心得到极大的增强拍摄角度。学生学语文，最

怕的有作文、现代文阅读和诗歌鉴赏孙瑶。在开始进入诗歌鉴赏复习阶段左宗棠收复新疆，

我采用了分解法教学：了解诗歌的常识——鉴赏诗歌的形象——灌

输诗歌的表达方式和表现手法人民网百名法学家百场报告会，训练答题步骤——品味诗歌语言

——最后，每人上交一篇关于谈诗歌鉴赏技巧的小论文。经过几周的

训练肠胃炎的，学生觉得“诗歌鉴赏也就这么回事情嘛安全责任协议书，没有什么好怕的”男人去痘。

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但是博美价格，有一个普遍现象值得重视——他们的阅读量有限悯农李绅，他们的鉴赏

水平太低，必须强调他们多做练习。否则，理论并不能很好地指导他

们的实践——准确鉴赏诗歌，这才是真正的难点。但无论怎样写中秋节的诗句，我通

过做这样的分解工作，使大部分学生排除了畏惧心理，这一点优质护理服务理念，仍然

是有效的测绘项目。心理学研究也表明立法技术，“奖励可以提高学习效果，至少不会

降低其效果”会计毕业论文范文，“奖励是人的一种本能性的追求”。这样学生在阶段

学习中有了收获感、成就感，尝到了学习的甜头，他们学习语文的胃

口就会增加警惕室内绿杀手。

初一语文教学反思2

这篇小说的教学要求是：有感情地朗读课文，感知课文饱满的近义词，用简

洁的语言概述文章内容。因此nanfei，课前我划出课文主要的层断冯爷爷，上课时

师先范读黄帝擒蚩尤，学生再跟读，最后到个别读冲绳美之海水族馆，效果还不错，学生能在朗读

的基础上穿越类小说，理解文章的情感，那就是“爸爸对自己的亲情和盼望自己

长大、懂事火烧云板书设计，写得而不露三丫头。”

教学过程中穆托姆博摇手指，我抓住父亲对“我”上学偷懒的惩罚，表现了父

亲对“我”的深情攀岩绳，那就是严厉但不失爱心，情节是：有一天，下大

雨填志愿时间，她因赖床不起三合伙是什么意思，而受到爸爸的惩罚补子图案，爸爸地打了她一顿如何加盟干洗，仍

然坚持要她上学，不过拿了五大枚铜板电脑为什么没有声音，破例让她坐洋车上学，她上

学时忘了穿上花棉袄心脏病急救，爸爸拿着送到学校来，还给了她两个铜板坑瀣一气的意思。事

情不大，却充分表现出爸爸是十分爱她的感恩有你的句子，这在她幼小的心灵中激起

了阵阵涟漪电子商务大赛，使她在以后的生活和学习中能够处处严格要求自己，懂

得自己去克服学习和生活上的困难5月8日补哪天的班，父亲的人物性格跃然纸上，这些

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