黄土高原水土流失教案

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第三单元 区域资源 环境与可持续
第一节 区域水土流失及其治理
——以黄土高原为例
【教材分析】
本节教材属第三单元《区域资源、环境与可持续发展》中第一节内容银价走势，在前
两单元中我们学习了区域地理环境与人类活动的关系、以及可持续发展之路等主
要内容00119基金净值查询今天最新净值，本单元主要是对前两单元所学的内容在具体的实施过程中的综合应用，
不同的区域地理环境和人类活动其所对应的可持续发展道路的内容是各不相同
的爱迪生公司。本单元主要以黄土高原、德国鲁尔区、南水北调三个实例说明不同的区域资
源和人类活动所面临的可持续发展道路上面临的困难和问题是有所不同的南京二手市场。并且
本单元的学习对后面的区域开发起着铺垫作用，只有处理好区域资源可持续发展
的问题，才能真正实现区域的综合开发。本节黄土高原地区由于水土流失严重冯绍峰谈倪妮落泪，
区域生态环境问题十分突出，作为一个专题来研究有其必要性。本节教材主要以
黄土高原地区为例，分水土流失及其危害、水土流失的成因以及水土流失的治理
三方面来分析区域水土流失的生态环境问题及治理神经兮兮。学完后，学生需要能对水土
流失的相关问题进行分析，总结幼儿园月工作总结。
【教学目标】
知识与技能：
1．掌握黄土高原水土流失的原因、危害义务教育均衡发展。
2．了解人地矛盾是造成本区域水土流失的本质。
．掌握水土流失的治理措施：工程措施、生物措施、农业技术措施及控制
人口增长香港股票行情，提高人口素质。
过程与方法：
1．通过让学生分析黄土高原水土流失的原因、危害及治理措施烫发好不好，培养学生
掌握利用所学知识分析区域存在的环境与发展问题的方法办税流程。
2．通过让学生结合自己家乡的环境与发展问题，分析形成问题的原因，探
究治理的措施林湿湿。
情感、态度和价值观方面：
通过本节课学习使学生认识到人与自然环境之间的相互作用、相互影响的复
杂关系北京蓝岸丽舍，从而培养学生树立正确的人地观和可持续发展观。同时通过对黄土高原
的学习使学生认识了我国环境问题的严重性厦门天马山，培养学生的爱国情怀。
【教学重点】黄土高原水土流失的成因及治理措施
【教学难点】 1．黄土高原水土流失的成因
【教具准备】 课本插图、课件、
【课时安排】 1课时
【教学过程】
（新课引入）

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师：大家先来听一首歌，这是一首原生态的陕北民歌《羊肚子手巾一道道蓝》
并观看下面几幅图片游戏天下。
（多媒体播放：陕北歌王贺玉堂《羊肚子手巾一道道蓝》歌曲）


（板书）第一节 区域水土流失及其治理
——黄土高原例
师：这首民歌及图片反映了那个地区地区什么样的景观特征?
生：（黄土高原千沟万壑、支离破碎）。
师：黄土高原的一些知识我们在中学的时候已经学过。下面南京亚青会，我们就迅速的
了解黄土高原的地理位置。
生：读图，填写导学案的相关内容
1、黄土高原的概况
师：首先我们一起看下课本上黄土高原的区位图，大家读图分析黄土高原的
位置、范围。
生：(位置——黄土高原位于我国内陆腹地，地处黄河中上游与海河上游地
区；范围——一般泛指太行山脉以西、日月山以东、长城以南、秦岭以北的广大
区域大益茶。)
师：面积——面积0多万平方干米；土壤——除若干石质山地外顺丰速运电话，地表大
部分被厚层黄土覆盖卓维乐，黄土土层深厚。

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师：通过刚才的学习，我们了解了黄土高原的位置，那么，为什么陕北会出
现这样的景观?
生：是流水的侵蚀作用天津规划展览馆。
水土流失又会带来哪些危害呢？请大家带着问题阅读课本
（板书）2、水土流失的危害
师：大家从黄土高原地区水土流失对当地的不利影响和对黄河下游的不利影
响两个方面分析水土流失的危害法网狙击结局。（提问）
生1：对当地：使耕地土层变薄st申龙，土壤养分流失倾世皇妃马湘云，耕地质量下降，导致农作
物单位面积产量降低。造成当地生态环境恶化，直接或间接地诱发和加剧自然灾
害的发生。
生2：使大量泥沙汇人黄河ktv效果图，黄河泥沙含量剧增。大量泥沙淤积在下游河床孕妇能吃杏吗，
使下游河床抬升，成为“地上悬河”，严重威胁着两岸地区人民的生命财产安全。
师：回答很好珠海特区报，（根据学生回答进行总结）
大家有没有想过为什么黄土高原的水土流失如此严重？请大家带着问题克孜勒苏柯尔克孜，阅读
课本。
师：黄土高原的水土流失，是由多方面原因造成的怎么充q币，既有自然原因，也有人
为原因，而人为原因是现代水土流失的主要原因南安军。下面我们就从自然和人为两个
角度分析这个问题。
（板书）1、自然原因
师：自然原因：（请学生回答）
1．自然原因：
(1) 十分特殊．处在各种地理要素的地带，生态环境脆弱指数基金有哪些。
(2) 特殊，黄土土质 。
()降水 蓄电池检测，多集中在 且多 露水河狩猎场。
(4)自然灾害频繁， 、 、 等加剧了水土流失溢脂性脱发。
2．人为原因：生产力水平低，耕作方式落后．能够承载的人口数量有限。
(1)不合理的 利用乐观的个性签名。采用 的耕作制度；露天 ，开挖表土清华科技园，破坏
地表植被；无计划的建窑、修路、建设水利设施星光漫步。
(2) 零陵中学。
黄土高原地区生产力水平低，耕作方式落后法语歌，土地所能供养的人口有限。随
着人口的迅速增长对战小游戏，人均耕地不断减少广东茂名，人地矛盾日益突出猎人猎物，对资源的压力日益
增大。
（活动）根据“人口增长和植被破坏引起恶性循环示意图”黑暗武士刷图，说明黄土高原
环境恶化的主要原因刘若英黄立行。
师：从图中可以看出黄土高原环境恶化的主要原因是人口增长双截龙机皇版。
师：黄土高原的水土流失造成了极大的危害，如何才能治理黄土高原的水土
流失，维持当地的可持续发展呢？
（板书）三、水土流失的治理