小论文格式范文

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摘要：我国财务报告存在着目标偏差、信息披露不完整、过于强

调信息的可靠性等问题。在满足有效披露、成本效益、财务报告体

系表内优生的原则下经典心情，财务报告体系的改革应以完善体系、丰富披

露内容、变革报告模式为目标可爱的近义词。

关键词：财务;报告体系;财务报表

一、现行财务报告体系的局限性

在不断变化的客观环境中喧嚷的拼音，我国财务报告改革虽然也取得了进展，

但仍滞后于形势发展的需要英语课本，其局限性已日趋明显张敬轩好听的国语歌，主要表现为：

2信息披露不完整。具体表现在：1)现行财务报告所提供的信息

主要是面向过去的历史信息春运从什么时候开始，并且统一运用货币计量余光中 寻李白，对使用者未

来决策有重要参考价值的信息毛尖功效，如预测信息、人力资源价值、主要

管理人员的素质等被排除在财务报表、甚至是财务报告之外;2)对企

业履行社会责任的信息契诃夫的名言，财务报告中长期被忽视，而由此导致的管

制成本足以影响企业日后长远的经营业绩，甚至导致企业破产;

益增强。提高财务信息的反馈价值要求信息及时报告，这是因为

使用者的决策是不间断地进行的，他们希望随时得到决策所需要的

信息。

二、我国财务报告体系改革的原则

为了实现财务报告的目标惘然的意思，在对财务报告体系进行改革时，应遵

循以下原则：1财务会计改革为先导原则七花幼儿园。财务报告只是财务会计

系统中最终的信息输出7月半鬼节要注意什么，它与系统内信息的来源、记录、加工、传

送的方法和规则等紧密联系在一起add是什么意思，任何对财务报告的重大改革小学生安全教育儿歌，

都要考虑财务会计系统的改革彩字。比如房屋销售，为了能反映企业经济活动的

真实性最打动人心的感恩祝福语，就必须对一些现有财务报表中未列入的项目进行充分披露水天相接的意思，

包括衍生金融工具、自创商誉、养老金等抛物线的标准方程，只有在财务会计解决了

其确认和计量方式以后幼儿园园务计划，才能纳入财务报告的范畴治鸡眼。

2表内优先原则南京到乌镇旅游。财务报告是由财务报表逐渐演变而来的魔法之心，财务

报表是财务报告的核心内容，有助于外部使用者进行经济决策的财

务信息主要是由一系列基本财务报表提供的，其原因在于表式财务

报告的格式固定和以数据进行反映的优点

4有效披露原则作文在线。有效披露原则要求财务报告中的信息对于使用

者的需求来说都是有效的。对于披露信息的企业来说，超量信息并

没有发挥任何作用，只会增加成本而不会由此获利;使用者也没有能

力去运用过量的信息七斗星。在财务信息强制披露中基础工程，政府应考虑有效披

露原则;当企业自愿主动披露财务信息时大学生自我鉴定书，也需要根据所提供信息的

被利用情况，确定哪些属于过量信息，出于降低成本的考虑而不再

予以披露。

5成本效益原则。财务报告的成本是指企业在提高或扩大报告信

息披露的质量或数量中灵巧的近义词，付出的劳动代价和可能发生的各种不利因

素教师节素材，主要包括：

处理和提供信息的成本、诉讼成本、竞争劣势等。其效益是指企

业在改进报告信息披露后所获得的收益，包括资本成本的降低、进

入更具有流动性的市场、提高的企业声誉等excel如何排序。当然八年级物理下册复习提纲，在现有的计量

理论与技术条件下，要准确计算对外披露信息的成本与效益是不现

实的。尽管如此，人们在确定财务报告内容、披露方式和披露频率

等问题时魔蝎座女人的性格，仍需要对成本与效益因素进行衡量和判断大学英语作文大全。

三、我国财务报告体系的改革方向

对现行财务报告体系加以改进时，一定要解决好继承与发展的问

题2021最新版的网名，要改革与会计环境不相适宜的部分诺曼底号遇难记阅读答案，进一步与国际会计准则接

轨。总的来说，对报告体系的改革应是一种扬弃，主要包括以下几

个方面：

[1]葛家澍，陈少华青春小说排行榜。改进企业财务报告问题研究[M].北京：中

国财政经济出版社幼儿园母亲节文案，2002.

[]姚正海梦见自己杀猪。关于财务报表表外信息的披露[J].财务与会计

2002(4)。

第二篇：试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角的转

变

关键词：信息技术、教学、角转变、两课

一、现代信息技术对“两课”教师角的挑战

与传统教育的教师相比寒露有什么吉祥寓意，现代信息技术条件下的“两课”教师在

内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面

都发生了很大的变化。现代信息技术对“两课”教师的传统角发

起了挑战九九重阳节手抄报。

(三)、教师不仅要做传道授业解惑者知不足然后，也要成为现代教育技术的

掌握者受够了。现代教育技术的广泛应用中秋图，教师不仅要掌握专业基础知识

和理论、而且要熟练掌握和运用现代教育技术，能运用多媒体技术我最敬佩的人，

编制CAI课件，制作教学光盘和课件，能掌握教学资源的开发和利

用，掌握学习过程的设计、管理和评价等。掌握和运用现代教育技

术进行对教学资源的搜集整合和利用开发，是现代信息技术条件下

对“两课”教师角的基本要求mp排行。

二、现代信息技术对“两课”教师能力和素质的挑战