课题结题报告的基本格式及范文

课题结题报告的基本格式及范文

一、做什么？简介课题主要内容（500~800字左右）

二、为什么做？课题立项研究背景（500字左右）

三、怎么做？课题理论研究和实践探索（1000~000字左右）

1．课题研究目的与意义

2．主要的研究方法、手段、途径和视角

．课题难点或关键点以及解决办法

四、做得怎么样？课题研究的主要阶段成果（500~1000字左右）

1．立项时的预期研究成果和实际达到的研究成果对比

2．课题应该有同行专家鉴定报告（如有需要科研处可组织专家验收）

．成果创新程度

五、反思总结：存在问题及需要说明的情况，哪些研究内容未按计划完成伤感爱情散文，原因

何在？（500~800字左右）

注：上述第二至四部分是结题报告的正文部分cf广告词，每部分的字数根据实际情况

自行掌握，我们给出的字数只做参考教师寄语。

范文：新课程下个性化阅读和写作教学研究”课题结题报告

主持人：江苏省靖江高级中学钱萍

一、课题实验的背景及意义

《基础教育课程改革纲要（试行）》和新的中小学《语文课程标准》的颁布，

指明了基础教育语文教学改革的方向易经 入门，对现代的语文教学赋予了新的定义奥黛丽赫本图片，提出

语文教学应立足于促进学生的发展厉行节约反对浪费心得体会，为学生的终身学习、生活和工作奠定基础。

在教学过程中高中开学典礼发言稿，要使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想

1

方法的启蒙教育登陆网页qq，培育学生的悟性、灵性，激发学生的创造力溪水和石头，培养爱美的情趣，

发展健康的个性李世民简介，养成良好的意志品格。语文课程必须根据学生身心的发展和语

文学习的特点六年级体育教案，关注学生的个体差异和不同的学习需求人格 最高的学位，爱护学生的好奇心、求

知欲清蒸石斑鱼是哪个地方的菜，充分激发学生的主动意识和进取精神情声，倡导自主、合作、探究的学习方式妇女节祝福短语。

强调培养学生的独立性和自主性，在教师指导下主动地、富有个性地学习。

培养创新能力和实践能力是素质教育核心。个性化阅读和写作教学注重培养学生

语言文字表达能力眼操教学视频，提高学生语文素养，挖掘语文教育中人文内涵投资价值分析，而写作是运

用文字进行表达交流重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程，

是一种精神产品的独创，写作能力也是语文素养的综合体现。培养学生阅读和写

作能务对于学生良好的思维品质和道德修养有很大帮助北京国旗升旗时间。

二、课题实验的进展

1．方案的制定

语文作为一门传统课程，具有工具性和人文性的特点。我们必须认识到语文课

程应致力于学生语文素养的形成与发展。我们以个性化教学理论和《新课标》思

想等现代教育教学理论为指导仰卧飞鸟，以课堂教学实际为研究主渠道胃疼怎么快速缓解，从教学的两个基

本要素即教师和学生入手促销专区，关注教师的教法和学生的学法建设，力求师生和谐互

动互进英语个人简历范文，突破传统的教学方式快乐大本营李晟，让教师教出个性林俊杰 转动，学生学出个性，实现“以科研

促提高，以提高赢发展蒙娜丽莎之约ppt，以发展求质量”的目的美白的好方法。

2．研究的重点

新课程的基本价值取向是：为了每一个学生的发展，让每个学生的个性充分发

展，培养出丰富多彩的人格战略合作协议书范本。心理学研究指出：“思维能力是人的智力的核心win7 序列号。

培养青少年的思维能力是教学工作的中心任务中国体操运动员。”传统教学是教师灌输，学生被

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动接受，精于分析，教学形式单一，很显然紫曦，学生的思维受到严重的束缚开学了日记，更谈

不上培养出丰富多彩的人格600影视。采取何种教学手段和方法，在教学中培养和训练学

生的思维能力好看的架空小说，实现个性化的教学我知道光在哪里，达到教学相长4月1日愚人节，师生共进，提高教学质量法理学试题，

亟待研究解决connect。基于此境遇的意思，我们确定以下几方面作为研究的重点：

（1）写作教学现状和对策。

（2）个性化阅读写作教学和语文教师的创新意识培养。

（）个性化写作中科学的思维训练体系英语四级作文范文。

（4）写作教学和语文课堂的交融、整合。

（5）个性化写作过程中资源的开发最美图片。

通过重点研究，达到以下目标：

（1）课堂教学：师生民主，氛围宽松潜移默化的意思，学生学习兴趣和积极性提高，形成自、合

作、探究的学习方式秦始皇的儿子，发展学生个性；

（2）队伍建设：积累语文学科教学改革经验和教学案例爱情已死，提高参与教学改革的教

师的业务素养和学科科研能力水平宋江的军师，为学校培养学科骨干和学科带头人，提高我

校语文教学质量；

（）学生能力：提高学生阅读写作水平，同时也促进学生思维品质、健全人格的

形式和发展。

．主要研究方法：

①调查研究法：我们在课题的研究中，对学生进行了问卷调查，了解和把握学生、

老师在教学中的现状和感到的困惑，以便及时调整教学策略莫西奥图尼亚大瀑布。

②文献分析法：课题组及时搜集、整理、借鉴国内外教学的相关理论、实践经验

和教学案例芒种的古诗。

③行动研究法：通过一系列社会活动，让学生在生活中不断观察和感悟点球距离，注重挖

掘材料和积累素材枫桥夜泊古诗。

④经验总结法：将在实践中搜集到的材料进行归类整理青岛哪里好玩，并从中总结出具有推广

价值的经验和方法什么是ipc。

4．课题实验的组织与实施

课题起止时间从2006年至2009年2014高考英语答案，具体分三阶段开展：

（1）从2006年10月至2007年9月为起步阶段：转变观念，更新理念。制订方

案辽宁美食，明确思路，做好计划陈钰琪个人资料，组织实验教师学习“个性化教学”课题相关理论哈尔滨雾霾原因，要

求教师教学时明确学生的主体地位，尊重学生自身经验，尊重学生个性差异让子弹飞 经典台词，实

施个性化教学。

（2）2007年10月至2008年9月为攻坚阶段：理论创新，有所突破。探索语文

个性化教学与培养学生思维能力尤其是创造性思维能力的关系。

（）2008年10月至2009年10月为总结阶段：运用整合幼儿园端午节祝福语，总结结题毛遂之死。对各阶段

的测试数据、资料统计进行分析整理春联什么时候贴有没有讲究，撰写实验报告，介绍实验做法目不识丁的故事。

现将各阶段的具体做法总结如下：

（一）起步阶段：转变观念西霞口，更新理念

1．领导重视在你离开那一天歌词，骨干参与作文 他笑了 ，更新理念，深化认识

课题开题后楚庄王，语文组成员人人参与，深入学习《基础教育课程改革纲要（试

行）》和新的《语文课程标准》，认真研究“新课程语文个性化教学实验研究总

方案及实施方案”；课题组教师一起交流谈心得，认识传统教学带来的弊端河北农大录取分数线。通

过学习讨论，深化了对课题的认识汪曾祺胡同文化，在沉重的反思的同时，打开了教学的一扇新

窗户。

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2．结合本校实际，制订课题方案司法考试 成绩，明确实验研究思路鲜姜。

课题开题之初小男人大男孩，要求教师转变观念哪天是母亲节2021，从上好第一堂实验课开始refer的用法，课课落实，明

确学生的主体地位，尊重学生自身经验关闭空间申请，尊重学生个性差异我爱你你却爱着他，实施个性化教学幂函数的定义域。

结合语文学科教学的特点梁山108将谁最厉害，明确要重视语文基础，培养学生良好的学习习惯战斗的激情，提

高学生学习语文的兴趣实用文写作。我校语文教研组围绕“新课程下个性化阅读和写作教学

研究”这一课题，进行了广泛的探索。作为课题的领衔人，我带领全组人员作了

以下几方面的尝试有关莲的诗句。

一、开展“经典重温”阅读工程

阅读自古以来就被人们认为是传播人类文化、吸取思想精华、培养审美情趣、

提高精神境界的最佳方式。新课程标准要求，在课内阅读的基础上，强调学生“课

外自读文学名著（10部以上）、科普书刊和其他读物女人干什么赚钱，总量不少于00万字”跑步机和椭圆机。

与新课改相适应的新高考也明确地将十部名著列入江苏省高考考查范围北京租房合同。因此，

为学生开列书目z字头火车，指导学生利用课余时间进行阅读积累已成为语文老师的当务之

急。我校语文教研组经过认真研究后，决定三个年级一盘棋，高中三年学生必须

有整体阅读的计划重阳节吃重阳糕饮什么酒。

附新课程推荐篇目阅读安排表：

时间

书目

作者

活动内容

第

一

5

学

期

09flash片头.01——10.15

谈美书简

朱光潜

讲座

10彼得潘读后感.18——11.15

呐喊

鲁迅

读书交流会

11幸福是什么呢.18——12.15

泰戈尔诗选

（印）泰戈尔

诗歌朗诵会

12呼拉圈.18——01.15

老人与海

海明威

读书交流会

6

寒假

三国演义

罗贯中

讲座

第

二

学

期

0.01——0.1

语文常谈

吕叔湘

语文知识竞赛

04个人简历样本.01——04去眼袋的有效方法.0

论语通译

文言知识竞赛

05.01——05表彰大会领导发言稿.10

莫泊桑短篇小说精选

（法）莫泊桑

7

讲座

05.11——05.20

鲁迅杂文精选

鲁迅

讲座

05经典游戏名字大全.21——05.0

朱自清散文精选

朱自清

讲座

06邱柯.01——06提高开机速度.15

堂吉诃德

（西）塞万提斯

读书交流会

06胜任才是硬道理.16——06.0

子夜

茅盾

读书交流会

8

暑假

欧也妮·葛朗台

（法）巴尔扎克

读书交流会

红楼梦

曹雪芹

讲座

哈姆莱特

（英）莎士比亚

读书交流会

第

三

学

期

09幸福的感觉 作文.01——09.0

孟子选注

9

文言知识竞赛

10歌名大全.01——央视春晚节目名单.15

契诃夫短篇小说精选

（俄）契诃夫

讲座

10auto专杀工具.16——10.0

家

巴金

读书交流会

11一顿是一顿多少千克.01——11焦耳定律公式.15

茶馆

老舍

读书交流会

11.16——11.0

歌德谈话录

（德）艾克曼

讲座

10

12.01——12广商学院.15

女神

郭沫若

诗歌朗诵会

12苏州小吃.15——12.1

巴黎圣母院

（法）雨果

读书交流会

寒假

复活

（俄）列夫·托尔斯泰

读书交流会

第

四

学

期

02.17——04编字谜一年级.05

庄子选译

11

文言知识竞赛

04qq农场打不开了.06——04陈圆圆简介.20

西厢记

王实甫

读书交流会

04.21——04.0

匹克威克外传

（英）狄更斯

读书交流会

05阿芙香薰.01——05游戏名字大全.10

普希金诗选

（俄）普希金

诗歌朗诵会

05.11——0高考作文题.20

雷雨

曹禺

读书交流会

12

05情侣空间怎么解除.21——05.0

欧·亨利短篇小说精选

（美）欧·亨利

讲座

06逢入京使岑参.01——06.10

边城

沈从文

读书交流会

第五学期

暑假

尘埃落定

阿来

读书交流会

除阅读教育部推荐的经典著作外麦克白读后感，我们还要求学生做到以下几点：

1．天天三个“一”：要求学生每天诵读一首古诗；课前交流一句座右铭；回家向

父母背诵一句格言乌龟图片。

2．周周三个“一”：每周写一篇读书心得；举行一次读书会，在交流中互相促进

和积累；每周一次专题讲座中国传统节日手抄报，由语文组教师分工协作如何查看qq聊天记录，就写作中的基本理论进行

指导嘉兴粽子的做法。

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为配合读书计划尿素氮偏高的原因，各年级在平时及寒暑假的作业布置上特别注重阅读、写作的安

排田子坊好玩吗，例如：2006年高一年级布置的寒假作业是

（1）阅读：完成新课程推荐篇目阅读任务——罗贯中的《三国演义》；阅读时需

做读书笔记，开学后将举行读书报告会，进行交流。

（2）写作：完成四篇小作8月14是什么情人节，其中两篇为《三国演义》的读后感或文学鉴赏。

（）积累：完成20首诗歌及其欣赏内容的背诵任务，一天一篇，开学前的作业

检测将从中挑选五首进行考查。

为落实教学大纲的要求ebags，适应新课程改革的潮流，高二语文备课组于2007年

推出文学名著导读系列校本课程辛唐米娜语录。老师们带给了同学们一份红楼大餐，解说了《围

城》的经久魅力，诠释了《哈姆莱特》。让高二学生走进了文学的殿堂中秋节礼品推荐，享受了

一次文化的盛宴大数据专业是学什么。2007年12月孔融让梨读后感，在校园文化艺术节上证明书范文，我校举办了“弘毅读书报

告会”，学生们就自己的读书经历与思想感悟作了交流英语日记关于日常生活寒假。一项项活动的开展让阅

读真正成为了“悦读”。经典的重温河北师范大学专科，让学生陶冶了情操，放飞了思想，积累了

素材，拓宽了视野四叶草的约定，成了学生写作的源头活水2020年全国一卷答案。2008年由语文组陆纪登老师参与

编写的名著《快捷通》出版献给教师的歌，成为文科学生阅读名著的辅助资料。

二、营造语文课堂文化氛围教师节贺词祝福语简短，激发学生写作兴趣

1．创设个性化课堂教学情境

学校在教室墙壁上张贴古今中外名言警句人教版四年级下册语文教学计划，并开设图书角七夕节的图片，让学生家中的书籍

流通起来火炬之光2 局域网。2．挖掘教材中写作素材

高中新教材精选了大量文质兼美的文章给女儿，这些文章既是很好的课文电脑开机音乐，又是很好

的素材。整合课本材料父母和儿女之间的交换，指导学生运用到作文中去是提高学生作文切实有效的措

施。为此，我校高三语文备课组做了,大量工作三维立体图制作，编写了独特的校本作文材料。

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高三备课组长在2007年我校对外公开教学中展示了这一成果一道残阳铺水中全诗，得到了兄弟学校的

一致好评对望。

三、课堂内外的整合行动

1．2006年高一备课组开设了“快乐作文”校本课程姜子牙2020动画电影，2008年开设了“经典阅读”

校本课程，在校园网、校报上开设专栏，并定期印发刊物，将学生习作结集出版有关雨的诗句。

2．邀请专家来校讲学冠心病的症状表现在哪些方面。王力教授的讲座提高了学生对古典文学的兴趣营养学专业，作家毕

飞宇、祁智、范锡林的讲座放飞了学生想象的翅膀中华上下五千年读后感，激发了学生的创作热情华硕a55主板。校

电视台定期播放名著的讲解心中有话对你说 作文，如“百家讲坛”的精彩节目的播放让学生在欣赏中

得到提高升华，这些都受到了学生的热烈欢迎。

．重组骥江文学社农村文化活动，不定期举行作文讲座、作文竞赛等，利用丰富多彩的形式提

高学生的写作兴趣。语文组2007年先后组织学生参加了三次省作文大赛巨蟹男。在江苏

省第六届“中学生与社会”现场作文大赛中，我校顾碧阳同学荣获高中组特等奖设计动漫头像，

朱葭同学荣获二等奖；在省教育学会主办的“高考作文杯”江苏省首届高中生现

场作文大赛中十二五发展规划纲要，我校徐天娇获特等奖整人，展楠、田晓贝、秦晴荣获一等奖；蔡慧、

郭煜、周逸人荣获二等奖拉莫斯女友，我校被授予了优秀组织奖；在教育厅主办“镇中杯”

第七届高中生现场作文大赛决赛中，朱葭、田晓贝、鞠云三位同学荣获省一等奖河北高考作文。

语文组辅导学生参加省中学生现场作文大赛遴选面试，我校高三（19）班戴唯、三（21）

班常晓丹获首届“高考杯”创新读写大赛一等奖，取得了南京大学自主招生的资

格。在江苏省第七届“中学生与社会”中学生现场作文决赛中工作鉴定书，高一（）班赵宸

艺同学荣获高中组一等奖淘宝网秋季女装。2008年11月2日我校组织部分学生参加了由江苏省

教育学会主办的“高考作文杯”江苏省第二届高中生现场作文大赛，我校选手钱

梦姣获特等奖，赵宸艺、唐燕、黄诗婕、孙燕霏、周晗5名同学获一等奖经典五言律诗，二等

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奖4名，三等奖8名的好成绩网络语言大全。我校被授予“优秀组织奖”cet6答案。2008年组织学生参

加“我与经典有约”征文比赛三十岁的男人，高三（7）孙熙伟、魏艳波同学获省一等奖marc anthony，另有

二十位同学获省二三等奖获得过夏季和冬季奥运会主办权。

4.举办丰富多彩的活动，激发学生的兴趣妈妈生日礼物送什么好，使课内知识得以拓展延伸怨天尤人。2008年5

月，结合高二所学《唐诗宋词选读》，全年级举行了诗词名句默写比赛发现之旅，又举行

了“走进经典”唐诗宋词朗诵比赛，学生自己写串台词班规班约，自己主持中秋作文800字作文，自选朗诵篇

目和配乐来龙去脉是什么生肖，经过激烈的竞争迷信活动，高二（7）班陈靖雯同学脱颖而出，先后参加了靖江

市、泰州市“雅言经典朗诵比赛”女孩与男孩，获得了泰州市二等奖南宁到桂林。

5．2009年，在语文组的团结协作下吉林科技职业技术学院，第二届“高考”杯（华东地区）创新读写大

赛复赛在我校成功举行。我校高三两位同学获读写大赛一等奖结婚典礼程序，取得了名牌大学

自主招生的资格；我校两位同学在“苏教国际杯”第九届江苏省高中生现场作文

大赛中荣获一等奖；一位同学在“新语文学习杯”第八届“中学生与社会”现场

作文大赛中荣获一等奖；七名同学在江苏省“高考作文杯”现场作文大赛中获一

等奖。赵宸艺同学代表泰州参加了首届全国中小学生“中华诵”夏令营活动南京特美食小吃，我

校被评为省语言文字工作先进学校社会抚养费征收决定书。

四、走进生活，重在实践

“语文即生活，生活即语文前台文员工作总结。”我们经常组织学生开展研究性学习和考察活动档案袋封面。

生活是创作的源泉，在课余时间组织学生考察家乡名胜古迹和地名由来、传统习

俗、饮食文化等，拓展学生视野倒的拼音，让学生认识到生活中存在众多的写作素材寒花葬志。2006

年高一学生利用寒假对靖江店铺名折射出的文化现象作了深入调查研究并撰写了

调查报告。2008年汶川大地震后，语文组配合校团委在高一、高二年级中发起了

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“写给灾区孩子的一封信”征文活动stay tonya mitchell，倡导学生将视野投向社会，关注生活网上赚钱方法大全，从

而培养学生的人文情怀德育副校长述职报告，锻炼学生的多种能力思慕无期。

（二）攻坚、发展阶段：理论创新，有所突破

1．理论学习是基础，创新是根本。课题组所有成员认真交流探讨，并结合学校的

课题科研实际做了认真反思我的乐园作文450字四年级下册。正是沿着这条教改科研的思路，每学期语文组成员

积极撰写论文，三年来低密度脂蛋白胆固醇偏低，有数十篇在国家级论文比赛中获一二等奖。

2．我们以课堂教学为研究主渠道，抓住重点品牌女装网店代理，探讨个性化教学的新模式，探讨个

性化教学和发展学生思维的关系端午节手抄报内容简短50字。

教学模式是沟通教育理论和实践的最好桥梁丰收节是几月几日，我们通过一定的教学模式将个性

化教学理论贯彻到个性化教学中去，这样才能达到经验普及的目的三年级重阳节手抄报内容大全。研究过程中周云鹏脱口秀，

课题组老师及时总结，并将成功的经验运用到教学实践。通过自主阅读，合作探

究骑自行车下坡歇后语，师生互动的教学论文参考文献标准格式，展示了语文课堂的魅力，也体现了学生的个性法正台词。2006年我

组羊琳老师在省语文优课评比中获二等奖；2008年我组荣雪飞老师在省语文优课

评比中脱颖而出孟郊，荣获一等奖；2009年羊君老师在省语文优课评比中获二等奖；

丁杰老师获泰州市语文优课评比一等奖医生哥哥我痛痛。黄越前、荣雪飞、羊君、曹成玉、羊琳

等老师胜任高中循环教学波斯尼亚战争。

（三）课题总结阶段：运用整合水蚺，总结结题

艰辛的探索产生了可喜的实验效应风景墙纸图片大全。我们首先看到的是，实验教师乃至其他教

师的教学观念变了胖女孩穿衣，意识到教学同样需要与时俱进，能逐步意识到以新理论指导

实践的重要性郑州交通职业学院，教学方法灵活了自己梳头，教学手段丰富多了趾高气扬的意思，青年教师也由一个高起点

迈入，在实验中成长起来高三宣誓词，能够熟练的驾御课堂女人的英文名字，实施个性化教学提案。课题实验所

带来的教学教研成果是明显的，成绩是可喜的八阿哥叫什么，教师业务素质水平提高了，教学

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科研能力增强了，课堂教学面貌焕然一新晚上好英文，学生的学习积极性提高了，高考成绩

稳中有升。然而，我们清晰地认识到，这只是提高我校教育教学水平的一个良好

开端，在接下来的教学科研过程中奖学金申请理由200，我们将把“语文个性化阅读与个性化写作教

学”课题实验研究精神继续延伸阴丽华简介，深入挖掘什么时候立春，拓展课题中学生自主学习，合作探

究个性qq，训练思维，个性发展的内涵上传视频到qq空间。

三、课题需要进一步深入研究的问题

该课题进行了三年湖南安化，形成了系统的理论体系贴伏，对培养学生的学习兴趣和学习习

惯，培养学生自主、合作、探究的学习方式初中英语教研组总结，发展学生思维能力尤其是创造性思

维能力等方面作了有益的探索，但还有许多实际问题亟待解决迷头认影。例如国际护士节的来历，怎样促进

学生由获取知识到形成能力的转化，怎样在语文个性化教学中促进学生个性得到

全面健康的发展，个性化教学的评价问题等等老百晓小学语文教案，都是我们今后继续要研究的问题生活小窍门大全。

教改的路是艰辛的，但也唯有这种艰辛才能带给我们快乐和欣喜梦想让生活更美好作文。我们已经取得

了一些成效我和，但这只能作为我们今后继续课题实验的基础深夜加油站遇见苏格拉底，我们将以此为动力，

与时俱进去黑头产品，开拓进取。

2010．5．10

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