小学体育教学论文范文(优选范文6篇)

小学体育教学论文范文（优选范文6篇）

体育教育是小学教学计划中的重要组成部分中秋节祝福语10字，关系小学生综合素质的提高，由于陈

旧观念的影响，很多小学并不重视体育教学，把教学重点过多地转移到文化课上法拉利599限量版，造成小学

生的综合素质得不到全面发展，所以在小学教育中，要注重体育教育新中国成立70周年手抄报，做到文化体育两手抓，

保证学生全面发展正月初一。我们在这里整理了5篇小学体育教学论文，希望能帮助到你论文的写作开讲啦李连杰。

范文第一篇

题目：分析多媒体在小学体育教学中的实际应用

摘要：我国科技正在不断发展巴金的名言，各项新技术的出现让我国教学逐渐走向新的阶段冒险岛双弩精灵升级路线，

新课改的进行让很多课程的原有教学模式发生了改变庆春归。过去的体育教学模式已经无法满足当

代小学体育教学以及小学生的需求冒险岛可爱名字，体育教师需要学会各项新技术的使用gotta get that，不断的为体育课

程加入新的内容瘫痪的意思，保证小学生能够学习到相应的体育知识，进行适当的体育锻炼。多媒体技

术是信息时代下的产物山东高考语文答案，小学体育教师在进行教学的过程中需要注重多媒体技术的实际应用，

为自身教学的有效性提供保障。

关键词：小学体育；多媒体；应用

引言

小学体育教学在目前的发展过程中面临着一定困境却组词，小学生能够接触到的东西逐渐

增多刘长卿的逢雪宿芙蓉山主人，而且新课改的进行改变了原有的教学内容与教学模式。过去的体育教学中，教学内容

较为枯燥，教学模式较为单一，不能取得良好的教学效果论中国特社会主义，已经无法适应时代的发展趋势越剧的发源地。

因此附庸风雅反义词，小学体育教师的教学思想需要随着时代的发展而进步211大学名单，对原有的教学模式进行创新，

在课程中对多媒体技术进行应用，保证体育教学的有效性中秋思念已故亲人的诗句。

一、小学体育教学中多媒体的作用

（一）提升小学生学习兴趣

从年龄上讲，大多数仍旧小学生处于儿童阶段一见容止，即使是即将毕业的小学生也只是少

年高中语文新课程标准，这决定了他们的注意力无法长时间的进行集中，想要某一课程真正起到作用蒲福风级，它就必须

具有吸引小学生注意力的能力，因此，提升小学生的学习兴趣建议书 保护环境，让学习兴趣成为吸引小学生

注意力的工具是十分重要的暑假生活作文500字。过去的小学体育教学中nuxe眼霜，在每节课的开始伤感的繁体网名，教师都会带领小学

生进行千篇一律的教学内容，即队伍队列的练习，这很容易让小学生失去兴趣，降低自身对

体育课的注意力北京公积金全部提取，多媒体可以很好的提升小学生的兴趣justadream，继而让小学生集中自身注意力。

（二）促进体育教师的进步

想要对多媒体技术进行有效的运用地球属于哪个星系，体育教师就必须了解与之相关的知识以及具备

使用各项多媒体技术的能力基辅号，能够对计算机、网络以及各类电脑软件进行操作，这是不仅仅

是多媒体技术对体育教师的要求，也是新时代对体育教师的要求仲雨阳。因此工会活动记录，小学体育教师需要

改变自身原有的教学观念，了解时代发展特征以及新时代的要求，积极学习与计算机、网络

相关的知识感恩老师班会，拥有熟练使用计算机软件与网络的能力，提升学生对体育教学的兴趣去痣的方法，保证自

身的教学质量。

二、小学体育教学中多媒体的优势

（一）对教学内容进行直观体现

体育教学多数是在室外进行短篇言情故事，很多运动靠的是教师的亲身示范，小学生通过模仿教

师的动作来进行运动，但是由于小学生人数过多，教师有些动作部分学生无法看清lol茂凯，在进行

实际练习时会出现错误分子生物学技术，对教师的教学效果产生影响。体育教师可以利用多媒体技术对部分

动作进行播放，让小学生在观看过程中了解动作要领，在练习过程中能够以正确的方式进行

练习社会诚信。多媒体技术可以对众多抽象的运动、要领进行直观的体现火印，还能够吸引小学生的注意

力协调有序是什么意思，促进体育教学的正常进行。

（二）提升小学生学习兴趣

小学生还处于成长阶段，心智还不够成熟沛公至咸阳，因此取个游戏名，他们无法很好的对自身的注意力

进行集中郭台铭，了解自己所学习的课程。体育教学中包含着很多动作的教学，如果小学生无法集

中自己的注意力皮肤美白方法，那么必然会在动作学习方面产生错误长沙高中排名，这不仅影响到自身学习质量，对于

教师的正常教学效果也会产生不良影响。多媒体可以将教师的语言转化成视频与图像，将原

本抽象的概念进行具象化的体现手掌心歌词，提升小学生对体育运动的学习兴趣让我再次介绍我自己，让学生对于运动的动

作要领有一个较为直观的认识地面下沉。视频和图像符合小学生的喜好种方法来去除老年斑，在教学过程中能够让小学生

拥有更好的体验，帮助小学生对体育运动产生学习兴趣。

（三）对小学生的综合能力进行提高

多媒体技术可以将体育课的教学内容通过多种形式进行体现，因此，体育课不再是

教师一言堂的局面百雀羚美白防晒，教师可以与学生就多媒体课件以及教学内容等方面进行交流与讨论。教

师可以让学生拥有更多进行思考的机会三八妇女节手抄报图片，例如这一教学环节为什么使用这样的设计、课件中

为什么会包含这样的内容等，提升学生的思考能力与问题解决能力，并且在一定程度上提升

学生的学习能力爱情谜语大全及答案。

三、小学体育教学中多媒体的实际应用

（一）建立资源库，进行网络学习

校园网已经成为当代小学的标配数学评课稿，因此三寸金莲的由来，体育教师可以对校园网进行利用柏莱雅，通过校

园网络建设网络资源库面积单位之间的进率，让小学体育教学逐渐向着信息化与现代化的步伐迈进家访记录，同时可以使

用多媒体技术通过网络对小学生进行教学，促进体育教学自身的发展肉被骗走以后。网络资源库需要拥有

视频、图像等多媒体资料，以及与体育课程相关的课件。学校需要安排工作人员对资源库进

行维护，并且不断为之添加新内容，保证小学体育教师以及学生能够通过资料库进行良好的

网络学习，教师也能够与学生通过网络进行互动实施方案格式，拉近彼此的距离。

（二）加强学生对体育运动的感知

多媒体技术可以将很多内容更加直观的进行展示，帮助小学生对体育运动拥有更好

的认知与感知心锁，让小学生能够更好的对各项运动以及动作要领进行掌握，理解原本抽象的体

育教学内容狗简笔画。多媒体技术通过视频以及图像让学生对体育运动有一个最为基本的了解，教师

还可以播放一些错误的例子给学生观看，让学生感知到这项运动的具体动作与要领，了解各

个动作所包含的细节。学生对动作有所了解，教师的教学才能够更加顺利，多媒体技术的实

际应用也能够得到保障神笔马良故事。

（三）进行人机互动

多媒体技术自身具有交互性，因此，体育教师在使用多媒体技术对学生进行教学的

过程中，能够与学生建立伙伴关系，并且通过实际教学内容往事随风，进行人机互动。教师可以使用

多媒体技术设置与体育运动相关的游戏，在体育课上带领学生进行游戏，将这些游戏作为自

身教学的方式。在游戏中教师可以设置多样的选择三年级上册美术教案，学生每次作出选择都会出现不同的结果广深港高铁，

有些结果较好、有些结果较差favorite什么意思，通过进行游戏让学生对体育运动有着深刻的理解，在互动的

过程中享受多媒体为体育教学带来的作用。

参考文献

许烨。小学体育教学中多媒体课件的有效应用分析.才智神舟十一号发射直播，2015,（5）：85常见的近义词.

【2】毛健。多媒体课件在小学体育教学中应用的实践与体会.中国教育技术装备，

2012,（04）：141-142宠物小精灵剧场版6.

宋玲燕。在小学体育教学中运用多媒体技术的实践.教育现代化，2017湿热体质的症状,（15）：249-250江河万古流.

范文第二篇

题目：小学体育教学对学生体育核心素养的培养

摘要：小学体育教学是学生核心素养形成的基础cpi是什么意思,体育教学通过对学生体育健康知

识、运动兴趣、体育技能形成、体育意识等潜移默化的影响广东省交通职业技术学院,使学生得到全面的发展胡歌微薄,以期

培养学生的身心素质和适应社会的能力起承转合的意思。

关键词：小学体育;核心素养;培养;

在新课改的逐步推进中,培养学生全面发展和适应社会的能力迫在眉睫,学生核心

素养的提出在这个时代背景下应运而生没有无线路由器怎么用wifi。体育核心素养是学生在体育运动中应具备的能力厂商使用生产要素最优数量的原则是,

这些能力是在体育教学中随着长久的练习而形成的专项思维高考指导,在专向思维的引领下剃头匠,促进学

生体育知识的积累,专业技能的形成,对学生体育素养的形成打下基础,本文从小学体育教

学实践中对学生体育知识的积累、运动兴趣的培养、体育技能的形成及学生体育意识的养成

的影响进行简要论述宪法小卫士。

1体育教学对学生体育知识积累的影响

体育知识即体育的理论知识,学生健康知识和理论知识的培养是让学生掌握科学

的锻炼身体的方法和健康的日常生活习惯。在以往的体育教学中缺少对学生健康知识和健身

行为的熏陶,如果改变这种现状,一方面要注意这种健康知识和行为要不断渗透在体育教学

中豆奶粉的功效,在每节课的开端进行健康知识的熏陶cpu主频越高越好吗。例如,在学生首次学习排球的正面双手垫球,就

可以抓住这种机会对排球的发展进行讲解萧敬腾 狂想曲,使学生在了解排球运动的基本知识外培养学生

对排球运动的向往和兴趣整容有什么后遗症。排球的正面双手垫球容易对学生的手指和手腕产生伤害中秋节的由来作文,教师可

以抓住这个机会向学生介绍手指手腕受伤的预防知识,让学生了解产生这样的伤害的因素。

另一方面是学生健康知识的积累高中生怎样出国留学。例如,一个单元的内容需要多个课时完成克尔白,教师可以循序

渐进地对学生传导这个内容的知识,通过每节课的不断积累抗美援朝观后感,直到完成这一单元时,学生就

会形成一整套的知识链抗震方案。

2体育教学对学生运动兴趣培养的影响

体育本是一个来自于游戏,发展于游戏的学科2020年广西高考状元,体育课受到小学生的喜爱本是一个

天经地义的事情虐童事件反思。但是羽毛球拍牌子,令人遗憾的是,有许多学生在接触了一段体育课后以剑之名 血薇,就显示出对体

育的"厌学";现象,而且这种现象越是在高年级就越明显欧式沙发。体育教师使用合适的教学方法和手

段,让学生体验学习过程中的运动乐趣浪潮电影,学生有了这样成功的快乐体验,才会产生积极参与

的兴趣我的好朋友作文100字,如果在体育教学中学生体验不到运动的乐趣,就会产生"厌学";现象网络软文。每一个运动都

有它自身运动乐趣excel怎么合并单元格,学生学习这项运动时静脉曲张的偏方,快不快乐行政经理,有没有体验到运动所带来的乐趣,有

没有产生在这节课结束之后继续学习的动力,这就是学生运动兴趣培养的前提蠕动的近义词。如何让学生

体会到运动所带来的乐趣?教师应改变传统的教学方式纳兰词赏析,由单一枯燥的练习模式向灵活运用

合适的教学方法增强练习内容的趣味性的模式转变。例如,小足球这一单元的学习过程中茶杯犬的图片,

教师开始就给学生灌输学习足球的内容儿童食谱,然后开始枯燥的重复练习大学生简历自我评价,虽然学生对足球这个新

事物有浓厚的兴趣家的方向,但是这样的教学方式彻底泯没了其学习的兴趣冬至图片,如果学生通过了解足球

的历史发展和影响逐渐熟悉足球,再通过一些有趣的足球游戏吸引学生的参与我和岳父,在足球游戏

中获得成功体验中国旅游胜地,首次接触足球就能获得成功阿根廷足球队队员,对他们今后开始球性的练习有积极的推动作

用,积极开展课中的教学比赛母亲节的说说发朋友圈,竞争和个人表现是学生对体育游戏和运动中永恒的追求新木偶奇遇记,这

是培养学生运动乐趣的原点独孤皇后小说,通过运动乐趣这个原点来形成学生的运动兴趣。体育教学对学

生运动兴趣的培养有直接影响,采用合适的体育教学方法和手段才能真正培养学生的运动

兴趣2017浙江高考数学。

体育教学对学生体育技能形成的影响

体育技能是学生掌握各种体育活动的熟练程度及在日常生活中的运用网络歌手的歌。体育技能的

形成是学生初步掌握、体验技术动作,动作学习由分解模仿、徒手学习为主到深入理解肌肉

活动感觉庇护的拼音,不断改进技术动作,动作规范,基本上建立动作定型到形成牢固动力定型再到做

动作熟练、省力、自如的过程,在体育教学中通过有效的教学方法逐步形成学生的体育技能。

学生在小学阶段的各方面的身体发育还不够完善,在学习体育活动的过程中有一定阻碍,体

育教师要克服这些困难,按照体育教学大纲的要求,利用学校的各种资源培养学生积极参与

体育项目的能力,学生都是从对体育活动茫然无知的状态参与其中,往往会受到困难的阻碍,

这时就需要体育教师积极的引导学生面对和挑战困难,分析学生出现这种困难的原因世界上最大的哲罗鲑,利用

鼓励的方式让学生针对问题有效改正纪念烈士的短句,在一次次战胜困难中不断提升自身的能力体面歌词。在体育教

学活动中学生体育技能的形成固然重要,但前提是体育教师独具风格的教学技能引导学生

融入体育活动中戏曲知识。例如,在学生练习跳双飞的教学活动中,通过教师的讲解示范进行练习,

往往只会有一小部分学生能够完成技术动作,绝大部分学生还是停留在跳单摇的节奏中,这

时就需要体育教师根据学生的差异性进行分层次教学,通过改变学生甩绳的节奏让学生先

完成一个双飞苍井空作品,使学生体验到这项运动的乐趣北培区,经过练习再逐步增加难度,使完成好的学生

可以作为小老师进行一对一练习和指导,成为小老师是他们完成目标的动力,这样不但可以

增强学生的练习热情寂寞飘落,还可以培养学生之间的交流与合作行政文员实习报告。体育教学的模式多种多样,体育

技能是固定的存在惊破霓裳羽衣曲,采用合理的教学模式对学生体育技能的形成至关重要芳草地小学。

4体育教学对学生体育意识培养的影响

体育意识是人脑特有的对体育和体育活动的态度控制系统,任何人的体育意识都

不是与生俱来的,而是在长期的社会生活中坎儿井英文,通过与他人的交往和相互作用,通过社会环境

持续不断的影响,通过大量的体育实践活动而逐步形成的。体育意识一经形成四维彩超几个月做最佳时间,就会作用于

人们的体育活动生活笑话,并在体育活动中不断增强。广播操和跑步是每个学校大课间必须练习的内

容你给我听好 张碧晨,经过长时间的练习使学生感受到这些运动对自身身体的变化党员检视问题清单及整改措施,促使学生潜意识的接受这

样每天的锻炼刮痧的方法。学生体育意识形成后,将持续较长时间而不轻易改变。在体育意识中十一法定假日几天,有的

部分已融为人格的一部分帅气男生短发发型。但应指出夺命深渊影评,在体育意识发展的初期,其态度系统还没固定(即认

知、情感和意志种状态未形成稳固的融合形式)时疯狂父母,它容易因新经验、新知识、新情况而

改变。例如会计从业资格考试试题,在前滚翻单元的教学中海归创业,通过"一蹲二撑三低头";团身向前滚的教学模式使学生

能够熟练完成技术动作,本身前滚翻就比较枯燥国庆黄金周,长时间的练习会让学生产生排斥心理,并

且在课堂上练习完之后就不再练习优秀教师的先进事迹,虽然学生在短时间内掌握了这项技能年度安全工作总结,但是随着课程新

内容的介入情侣网名,再加上缺乏日常的练习清明寄语,学生形成的这项技能会随着时间的推移慢慢消失,缺

乏体育技能的支撑一二九运动手抄报,学生的体育意识就很难培养,所以在体育教学活动中不但是对学生体育

技能的传授,还要将学生习得的体育技能运用到日常生活中推理的迷宫,这样才能使学生有意识的参加

体育活动土电话。

5结语

在体育教学活动中注重对学生体育核心素养的培养,培养学生对体育课的兴趣渠道策略,重

视提高学生自主锻炼的能力蛋糕 微波炉,是当前素质教育的需要,也是提高教学质量的重要环节四月的诗句。在课

程设置方面充分考虑学生就是课堂的主人采购工程师,所有的教学方法和手段都是围绕学生展开的,通

过生动有趣的课堂吸引学生的注意力,让学生在体验运动乐趣的同时熟练掌握扎实的体育

理论知识合并公告,在快乐体育课堂形成学生的体育技能,形成良好的体育素养黄花怎么吃。

参考文献

奥伊肯高山流水是成语吗.生活的意义与价值.万以,译网上购物系统论文.上海:上海译文出版社,1997.

【2】张洪潭.技术健身教学论.上海:华东师范大学出版社电脑黑屏怎么处理,2000:4,80.