小学阶段要“盯紧”还是该放手让孩子自己学?你应该知道的真相!

小学阶段要“盯紧”还是该放手让孩子自己学?你应该知道的真相!

众所周知，当今社会，孩子的教育不仅仅对于每个家长而言是一件非常重要的事情，而且，对于整个社会、国家以及民族而言，孩子的教育也是重中之重，毕竟，一个国家需要发展、社会要进步以及民族的复兴都要依靠一批又一批的人才的付出和建设，而且，一直以来，国家对于教育的重视程度也是显而易见，以至于，家长们对于孩子的学习成绩也是十分关注。

不仅如此，有些家长为了让孩子赢在起跑线上，也做出了很多努力，在他们看来，幼儿园阶段就是孩子最后快乐的时光，一旦进入小学阶段就开始给孩子严格要求孩子要将全部的心思放在学习上，就好像孩子只要以及进入小学，一切目的与行为都是为了学习成绩而努力。

而且，不少家长还纷纷表示:“小学阶段只要家长盯得牢，孩子的成绩一定不会差，尤其是在三年级之前”，因此，孩子每天回到家还要默写、背诵，做题，似乎成了家常便饭，之前看到有一句话说的是，都说成年人的压力大，其实，小孩子的学习压力也很大。

然而，自从双减政策的实施，也有许多家长开始反思自己的教育方法，小

学阶段的学习究竟要“盯紧”还是该放手让孩子自己学?为了孩子，不妨一起来听听专家学者是怎么说的，以下这些是你应该知道的真相。

事实上，教育专家一致认为:小学是孩子学习生涯的起点，是孩子可塑性最强的时期，这也是孩子形成良好习惯的重要阶段，毫不夸张地说，

小学阶段是人生中最重要的环节，因此，小学阶段一定要狠抓教育，但是，这并不代表要逼着孩子死读书。

对此，育儿专家李玫瑾教授曾公开表示:”家长在小学时不好好抓学习习惯，等到初高中可能事倍功半，12岁后父母的唠叨是垃圾，6岁前父母的话对孩子都是黄金，612岁是建立好习惯、塑造亲子关系的关键时期，家长一定要履行好作为父母的责任“。

这也告诉我们，家长不能只盯着孩子的学习成绩，要知道，小学是打好基础的阶段，并且，培养孩子的习惯比打好各个方面的基础比分数高低更加重要，要想养育出一个优秀的孩子，小学阶段一定要狠抓习惯培养。

这也告诉我们，家长不能只盯着孩子的学习成绩，要知道，小学是打好基础的阶段，并且，培养孩子的习惯比打好各个方面的基础比分数高低更加重要，要想养育出一个优秀的孩子，小学阶段一定要狠抓习惯培养。

这跟《陪孩子走过小学六年》的作者于敏的观点不谋而合，在书中，她就语重心长地说道:“小学阶段养成的学习习惯会一直延续到初中、高中、大学甚至一生，好的学习习惯能让孩子在以后的学习中更轻松，父母要做的就是帮孩子养成良好习惯。”

所以，在《陪孩子走过小学六年》中，于敏指出，有一部分家长在辅导孩子做作业时，发现孩子错误，立马让孩子修改，看不出一点痕迹，给老师交一份漂亮的作业，无疑是掩耳盗铃，孩子就失去了独立思考、发现问题的机会，而产生较强的依赖性“，

在这里要提醒各位家长，要注意培养孩子独立思考的习惯。

正如广西高考状元杨晨煜，在2019年，他以总分70分的高分创下了广西理科总分的历史记录，他妈妈在分享育儿经验时说:孩子肯定要从小培养，所有的习惯必须在他没有自主思考能力的时候，全部帮他打好，虽然，监督孩子习惯养成的过程是很痛苦的，你要时刻监督他，留意着他，但是，只有小时候定型，后面的路才好走”。

正如广西高考状元杨晨煜，在2019年，他以总分70分的高分创下了广西理科总分的历史记录，他妈妈在分享育儿经验时说:孩子肯定要从小培养，所有的习惯必须在他没有自主思考能力的时候，全部帮他打好，虽然，监督孩子习惯养成的过程是很痛苦的，你

要

时刻监督他，留意着他，但是，只有小时候定型，后面的路才好走”。

家庭教育不到位，学校教育再好也无济于事

现如今，很多父母都不惜在“高价学区房”、“高额择校费”以及“天价补习班”上投下巨资，想给孩子最好的物质生活，从表面上看，家长都很注重孩子的教育，但是，透过表象我们看到的却是很多家长的焦虑不安，其中很大一部分原因就是让自己心安理得一些。

殊不知，盲目跟风，随大流并不一定能为孩子赢得未来，

其实，父母才是孩子最大的命运，父母的教育方法里藏着孩子的未来。

据了解，每个孩子都有学霸基因，在12岁前，特别是小学阶段，只要父母给到孩子最好的陪伴，充分地挖掘孩子的潜质，帮助孩子养成良好的学习习惯，树立远大的家国情怀，那么，孩子成为学霸、拥有辉煌的人生就不在话下。

可见，学习并不仅仅是孩子的事情，父母不是觉得只要把孩子送到学校就万事大吉了，在孩子的整个教育生涯中，家庭教育起到了至关重要的作用，要想让孩子将来有出息，成为一位学霸，家长从孩子的小学阶段就要引起重视了。

对此，一位拥有二十年教龄的资深教师于敏也多次强调:“孩子小学的6年是成长的关键时期，这六年决定了孩子未来十几年的学习生涯”。

要是很多家长在面对孩子的培养，不懂怎么做，对于哪个阶段缺乏认知的话，在这里向各位家长们推荐这本于敏老师所著的《陪孩子走过小学六年》，这本书对于小学16年级，

每个阶段的孩子进行了划分，从而让家长清楚地了解不同年级孩子的身心发育特点和养育重点，可以对该阶段的孩子所出现的行为进行针对性的指导与教育，让家长省心不少。

这本书

针对孩子各个年级的不同特点，提出了各个阶段不同的重点和方向:

一年级时，重点帮助孩子适应学校，培养良好习惯;

二年级时，怎么激发求知欲，如何提高专注力保持好心情，非常重要;

三年级时，如何避开“三年级陷阱”，不磨蹭，学会预习很关键;

四年级时，全面提升，包括学习方法、热情开朗和表达能力;

五年级时，沉着冷静的性格，不怕竞争，会交朋友成为重点;

六年级时，小升初要减压，不自卑懂计划，让孩子更自律，迎接到来的青春期。

因为是20年教龄老教师所写，书里有大量实用案例和做法，方便家长实践和运用，

这不是本空讲道理的书，里面都是满满的干货，值得反复阅读。

而且，这本书也不贵，只要5元，真的很划算，平时给孩子买课外辅导材料要花费不少时间与金钱，其实，授人以鱼不如授人以渔，

育儿先育己，家长有空的时候可以多翻一番，根据这本书育儿给出的指导意见，陪伴孩子为未来打下稳固的成长基础，只要教育有章法，成长就可期，努力不一定能将孩子培养成学霸，但是，不努力肯定与学霸无缘!

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