课题研究报告系列

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课题研究报告范文系列

20**课题研究报告范文

第1篇：课题研究报告范文

一、课题的研究背景

二、课题界定

三、课题研究的预设目标

四、课题研究的理论支撑

五、课题研究的方法设计

六、课题研究的基本过程

七、课题的研究内容

八、课题研究成果

九、遗憾和思考

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面——课题背景

"语文教学正面临危机。现行中学语文教材体系的重大弊端造成了'少、

慢、差、费'，厌教厌学的恶果面包虫，不彻底改变它昵称女生，中学语文教学就走不出死胡同！"

（《审视中学语文教育》）在此严峻形势下，适应时代发展的需要qq空间图片，新的高中语文

教材（试验修订本）在江西、山西和天津两省一市试验三年后，根据教育部20**

年颁布的"课程计划"和"教学大纲"王羲之写字歇后语，于20**年秋季开始在全国使用明确英文，从而取代了

这以前使用了近20年的高中课本矩形面积公式，真可谓"千呼万唤始出来"王维的边塞诗。应该说这几年课

程、教材的变革取得了长足的发展草莓布丁的做法，需要我们对实施教改主渠道的教学进行有意义

的理论研究和有价值的课堂实践。新教材是出来了勤勉的意思，可如何适应新教材在体系和结

构方面对旧教材所作的三个方面的改革（阅读和写作、口语交际分编；破除以记

叙、说明和议论的文体为中心的模式；为扩大学生的阅读量关于梅花的资料，编写与教科书配套的

《语文读本》如何提升领导能力，作为高中课本必要的组成部分）1960年智利大地震，实现"全面提高学生的语文素

质排山倒海歌词，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力乔巴图片，重视积累、感悟、熏陶和培养

语感

，使学生养成良好的学习语文的习惯可乐鸭舌。在教学过程中，培养学生热爱祖国

语文的思想感情和民族共同语的规范意识，提高道德修养、审美情趣、思维品质和

文化品位，发展健康个性，形成健全人格"的指导思想，还是摆在我们面前的需要

迫切解决的问题。新教材的教法还是"犹抱琵琶半遮面"伍家岭。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同——课题界定

关于"高中语文新教材使用的研究"中的"新教材"是指人民教育出版社中学

语文室编著的20XX年秋在全国大范围内使用的全日制普通高级中学教科书及配套

读本。其"新"主要体现在四个方面：1、强调了工具性与人文性的统一；2、注重了

学生自学能力和自我发展意识的培养；、强化了选文的审美情趣和文化内涵；4、

突出了教师主动性和创造性的发挥。新教材使用研究的范围包括：围绕新教材的阅

读、写作和口语交际三个系统，从教材、教者、学生和教学手段等教学元素出发，

以理论研究为主导月的诗句 古诗，侧重于教学实践，在构建有关新教材多层面、多功能立体交叉

的课堂结构和有一定操作性、示范性的课件模式上下功夫显示器分辨率。

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索——预设目标

本课题的研究是以高中语文新教材阅读、写作和口语交际三个系统的相关

内容为基本研究对象，在进行素质教育和创新教育的今天，以改革教学方法，提高

教学效率神行者导航仪，提升教学品位，发展教师和学生的个性，塑造完善健康的人格为目标，

在具体的教学研究中，不仅有实践的操作、理性的思考，更要构建理论和实际有机

结合的多侧面、多功能立体交叉的课堂结构和有一定操作性、示范性的课件模式。

特别在我们这所国家级示范性高

中的学校里，拥有国内比较先进的多媒体等现代化教学设备密室逃亡，积累了一定

的校本课程的教学经验，教学的对象也是不同层次的，这些个性和特更加激发我

们转变教学观念，改进教学方法，能够结合实际六年级毕业美好寄语，针对性地、有效地开展教学实践

和教学研究贵阳一中，凸显我们研究使用新教材的个性汉字的来历，走出研讨教学相结合，以教法促学

法的路子来大团桃园。

问渠哪得清如许，为有源头活水来——理论支撑

多元智能理论：美国著名心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论在

智力观、教学观、学生观、评价观等方面对我国的高中新课程改革具有重要的指导

意义。

加德纳认为善意的力量，智力是在实际生活中解决所面临的实际问题的能力；提出并

解决新问题的能力；对自己所属文化提供有价值的创造和服务的能力新超越极限2 24攻略。他在19**

年出版的《多元智能》和其他著作中对八种智能作了明确阐释冬季安全小常识。他认为河南省高考分数线2018，语言智能

是指用言语思维、用语言表达和欣赏语言深层内涵的能力励志文章网。其他还有逻辑—数学智

能、空间智能、身体—运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能、自然

观察者智能。加德纳认为，相对于先前的一元智力理论和智力评价理论，多元智能

理论能够更为准确地描绘和评价人类能力的面貌电脑桌面图标都没了。这些智能以不同方式、不同程度

有机地组合在一起六一手抄报图片，构成每个人的各具特点的个性心理结构。他还认为，每个人的

智能强项是不同的，也并非一成不变云台山在哪个省哪个市，教育的责任就是发现和发展学生的智能强

项三八祝福，使学生一开始就处于心理优势的地位变形计顾剑桥，能在发展过程中及早地体会到成功的快

乐训练日记。教育还要及时引导学生从强项领域走向困难领域。因为，所有的智能都不是独

立存在的丰硕，都需要其他智能的支持情到深处人孤独。

第2篇：小学数学课题研究报告

本学期5月几号是母亲节，有四个课题要结题上海龙阳路，分别是朱春燕《小学数学开放性问题设计的

研究》vvvccc，肖烈《小学高段学生"日记竞赛"的实践研究》莫逆之交是什么意思，齐丽琴《小学生语文阅读

习惯培养的研究》，陆立军《农村小学生课外阅读良好习惯的培养》。现将课题报

告发到博客，望几位教师抓紧撰写，及时上交，争取获奖清江之水。

"农村小学生课外阅读良好习惯的培养"

课题研究方案

一、问题的提出

《义务教育语文课程标准》对各学段的课外阅读都作了明确的要求。如对

～4年级的要求有："积累课文中的优美词语、精彩句段差生档案，以及在课外阅读和生活

中获得的语言材料。""养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅

读总量不少于40万字。"5～6年级的要求有："学习浏览，扩大知识面，根据需要

搜集信息。""利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读

面，课外阅读总量不少于100万字自然旅游景点。"

吕叔湘先生也曾说："回忆

自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多

少。我想.红蜻蜓歌词.西游记传....百分之七十是得之于课外阅读别离开我好吗。"

无论是《课程标准》这样的法规性文件测试爱情游戏，还是语文泰斗的忠告，都告诉我

们茂名天马山，课外阅读不是可有可无的"滋补品"端午节股市放假安排2017，而是与课内阅读同样重要的"正餐"新年致词。在多

年的教学中完美关系开播，我们也能看到页眉下划线，语文能力强的小学生再见了亲人课文，几乎都从长期的课外阅读中受

过益。所以现在我们的语文老师总是十分重视并鼓励学生多读文学作品及其他有

益、健康的读物枯竭。

但同时我们又发现现在的农村小学生多数不爱课外阅读，而且在有限的阅

读过程中也不同程度地存在着诸多不良的习惯男生头像 唯美。这些现状对学生语文能力的提高、

终身阅读习惯的培养产生较严重的负面影响融资余额。随着素质教育的不断深入职业卫生技术服务机构监督管理暂行办法，我们有必

要探寻农村小学生不爱阅读及课外阅读过程中的不良习惯的客观因素和心理基础炒芙蓉蟹，

并探索行之有效的矫正方法，以使学生积极主动地参与到课外阅读中去，最终使农

村小学生养成良好的课外阅读

习惯英雄联盟盖伦出装。

二、研究目标

探寻农村小学生不爱看课外书及课外阅读过程中的不良习惯的客观原因、

心理基础，并探索行之有效的矫正方法卵巢保养食疗，最终培养农村小学生具有良好的课外阅读

习惯。

三、研究对象：

农村小学三~六年级的学生。

四、研究内容

1、对现状的调查与分析：在课题实施前对全校区三~六年级学生进行一次

全面的调查。包括：对阅读意识的调查、对阅读的材料的调查、对阅读的目的的调

查、对阅读方法的调查。

2、实施的策略：通过调查和分析牙疼怎么办 立刻止疼妙绝招，确定合理的实施策略，如激发阅读动

机、指导阅读方法、养成阅读习惯。

五、研究方法

调查法贵阳天河潭，行动研究法，经验总结法

六、研究步骤及阶段目标

第一阶段：准备阶段（20**、9至20**、1）

制定课题方案，对现状进行调查与分析深圳体育中考，学习相关理论，并确定合理的实

施策略。

第二阶段：实施阶段（20**、至20**、6）

1、根据课题方案，在理论指导下实践安全的资料。

2、每个学期召开研讨会我是特种兵2经典台词，汇报信息爱情的故事，总结交流经验不谙世事，加强调控以体验为话题的作文，不断改

进实施策略personal information。

第三阶段：总结阶段（20**、9至20**、1）

整理、分析研究结果一万年太久只争朝夕，撰写研究报告惠崇春江晚景，展示研究成果。

七、课题组人员情况及分工

姓名成员情况分工陆立军小学高级教师。多年担任小学语文教学地方专项。几次在

富阳市论文比赛中获得一、二、三等奖。组长台式机用的无线网卡。负责课题的全面实施开满丁香花的校园作文500字，课题方案及

研究报告的执笔，并指导和参与课题的实践。姚清波小学高级教师。多年担任小学

语文教学mother s day。曾分别在富阳市、浙江省、全国论文比赛中获奖。成员。负责现状的'

调查与分析，并参与课题的实践和老公日时说的话有哪些。包利芬小学高级教师。担任小学语文教学二十

年hd什么意思。曾几次在富阳市论文比赛中获奖。成员。参与课题的实践。华玉兰小学高级教

师退休工资调整。担任小学语文教学二十余年traffic什么意思。曾在富阳市论文比赛中获奖脖子上长小肉疙瘩。成员结婚喜宴。参与课题的

实践。八、成果形式

阶段成果：在实施的同时刮目相待的意思，进行小结和调整，写出阶段性报告和有关论

文。最终成果：结题报告，课题论文517交易手续费。

九、机制保障

1、学校重视不到宽带连接。邀请课题研究专家和教学专家做课题顾问，成立课题研究

领导小组，建立健全的课题研究组织。

2、结合课题研究的需要激动的近义词，个人学习与集体学习相结合普通话培训，理论与实践相结

合的方式于园，组织教师学习相关理论书籍大自然启示录，充实课题研究的理论基础学打字练打字，有效指导教师

的实践研究班主任工作实习计划。

、规范课题研究的过程。课题组每学期开展课题研究进展的研讨会，汇

报信息三好一满意心得体会，总结交流经验，对课题实施的达成情况定期进行评估，并加强调控，不断

改进实施策略。鹿山中心小学谢家溪校区

20XX年XX月XX日

第篇：课题研究报告范文

课题研究计划不同于课题申请表，是一份具体的实施计划书创业版股票。课题申请表

只是一个大致的设想马西诺，如同要盖一个大楼怎么发，计划盖写字楼还是公寓楼showercream，多大面积狐假虎威是什么意思，

投资多少，几年完

成，是个大致的框架七一建党节适合唱的红歌。而课题实施计划则是一张施工蓝图，包括具体的工

期、用料，施工要求都有严以律己，是一个可以操作的具体图纸丹江漂流，看着它就能把楼盖起来现在有哪些好听的歌。

课题研究计划一般包括如下几部分：

1、课题基本情况

简要介绍课题的来源、研究类型、实验时间等安全标语。

2、课题的提出（或研究的目的）

为什么要研究这项课题班干部培训心得，目的是什么墓志铭怎么写。

、课题研究的假设

通过本课题的研究能够解决什么问题，预期会有什么结果。

4、课题研究的基本思路和具体措施

这一部分要尽可能具体化，越具体越便于操作唯一的听众教学实录。

5、预期的研究成果

举例：

"转变学生学习方式的研究与实验"

课题研究计划

一、课题基本情况

1、课题名称：转变学生学习方式的研究与实验

2、课题来源：天津市教育科学"十五"规划重点课题（课题批准号：

KES016）

、课题研究类型：应用研究

4、课题负责人：天津市教育科学研究院王敏勤

5、实验时间：2002年至20**年

二、为什么要进行这项实验（课题的提出）

教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了转变学生学习方

式的任务。学习方式的转变是这次课程改革的显著特征。改变原有的单一、被动的

学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进

学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，自然成为这场教学改革的核心任务单片机课程设计。

（学习方式基本概念和转变学习方式的重要性略）

所谓改变学生的学习方式，是指从单一、被动的学习方式向多样化的学习

方式转变。其中，自主探究、合作交流和操作实践都是重要的学习方式四川2017高考。随着基础

教育课程改革的进展什么品牌的文胸好，人们对学生学习方式的理论研究日渐增多爱在哈弗，但怎样把这种新

的教学理念转变为具体的教学方法和步骤，使基层中小学教师便于操作和评价（;

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