(完整版)教学案例范文

一、案例背景

1、教材分析：

紧承上一单元硝烟弥漫的战争题材的作品2017年双十一，本单元呈现出血与火涤荡后的明净和清晰的

呼喊：再也不能让人类间的残杀延续下去了，应该让世界充满爱。编者将这种强大的价值导

向隐藏在了单元编排中金马奖主持人。本单元都是叙事性作品快乐大本营tfboys，描写的对象都是普通人。通过普通人的日

常琐事第七子 降魔之战 电影，表现“爱”的主题日语口语学习，诉说人与人之间（尤其是对于普通人、弱者）的同情和关爱。学

生可以从阅读中感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶美的情操七月的天山 ppt。

朱自清的《背影》是中国现代散文的经典之作，至今仍充满感人至深的力量新居。它感人的

力量从何而来？原来在祸不单行、阴云笼罩小儿夜间咳嗽，哀愁焦虑的日子，父亲用自己无微不至的关怀

让远行的游子几番落泪霍启刚为什么喜欢郭晶晶。父子之情跃然纸上，父爱在背影的烘托下显得异乎寻常地深沉和感

人。人们歌颂父亲一般采用正面来写父亲如山的高大形象金润吉秋意浓，这篇课文却宕开一笔去写父亲不

美的外表、动作和不漂亮的语言可爱的网游名字，特别是浓墨重彩写了父亲的背影天颜。正是这样一个在特殊环

境下活动着的背影，成了本文的聚光点。父亲的慈爱和迂执，艰难和努力，困顿和挣扎国庆中秋双节快乐，都

凝聚在这一点上；父子之间分离时深沉的爱也倾注在这一点上。文章无论记人、叙事还是抒

情都十分平实，在平实之中蕴含着极为深挚的情感百科知识全书，可谓“真情真感真文”。

2、学生分析：

林语堂曾说：“能读无字之书清明节的，方可得惊人妙句牛肉炖土豆。”在现实生活中任命书格式，能读懂“无字之书”感恩节贺卡图片大全，

意识到亲情可贵的学生委实不多实习个人鉴定。对于这些大都来自郊区经济较发达农村的独生子女，谈及

父爱，他们表示出很难理解。娇生惯养中长大的他们比较熟悉母亲细腻、温柔、无微不至的

母爱小才微善，而对在苦海里泡大的的朱自清所描绘的慈父形象表示怀疑，这竟是中国写父爱的典范

之作？缺乏相应的情感体验心酸的恩情，要与作品产生共鸣，从而学会把握和领悟人性美，最终学以致

用，以我笔写我心来刻画有血有肉亲情洋溢的父亲形象西拉红酒，在这些方面有相当大的难度四大纪律八项注意。

因而我觉得在上学期开展的《母爱如山》的综合性学习活动的基础上，给这些不谙

父爱的学生们上一堂他们最该补的“父情”课，很有必要。动之以情，晓之以理，以人为本糖尿病是怎么形成的，

教文育人。因而制定以下教学目标。

、教学目标：

（1）、有感情的朗读课文，体会洋溢在字里行间的人间至情情人节对老婆最暖心的话。

（2）、学习描写人物的方法五年级说明文400字左右，体会语言的特点。

（）、珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流梦幻西游副本胡姬琵琶行。

4、课前准备：

朱自清是我国现代著名作家关于新年的对联，课前布置学生通过各种媒体去查阅有关朱自清及相关资

料。在了解朱自清及其代表作的基础上lol轮子妈，走进朱自清的内心世界，感悟父爱如山；珍爱亲情，

增进与父母的沟通与交流；学习描写人物的方法，体会语言的特点，来学会以我笔写我心，

刻画好自己的父亲。查阅有关父爱的经典佳作，如将老舍之子舒乙的《父子情》、美国作家

E·Bombeck的《父亲的爱》等作品搜索汇编成册，在阅读“相同主题，不同表现手法”的美文

后，做好好词好句摘抄合肥市第一中学，为写作《我的父亲》作充分的准备。

5、教学思路：

我分“知人论世，寻共鸣；整体感知，理清文脉；合作探究京骂，精心赏析；拓展阅读职工书屋，

学生习作”四个步骤入手来设计教学环节我国矿产资源的特点，解读文本。

文章不是无情物。这样一篇为人称道的美文，字里行间洋溢着作者感念父亲及对自己过

去不理解父爱而今懊悔不已的真挚浓厚的感情。这样的写作过程9月份上映的电影，是“情郁于中，自然要发

之于外”融资租赁公司注册，有感而发的文章，才可能具有震撼读者心灵的力量毕业生招聘会。指导学生作文的时候，应该

启发学生尽可能挖掘、捕捉自己与父亲之间的动情瞬间。

往往是很熟悉的事物，我们却视而不见。写作其实是一种主观情感的抒发，是一种个性

化的精神劳动。E·Bombeck的《父亲的爱》道出了我们为啥会忽略父爱的真正原因：“爹完

全不知道怎样表达爱个体工商户名称登记管理办法。除非——会不会是他已经表达了而我却未能察觉？”因此要教学生不

仅会写最熟悉的人物油性头发，而且要写那些打动过我们心灵的琐事。心灵lol麦林炮手，只有经历过颠簸与震荡

才能成熟；文章，只有渗透着泪与笑才会获得真的生命!

6、教学手段：

（1）朗读教学法捉妖记 网盘。本文为一篇美文，语言朴实感人，因而感知五个月的宝宝吃什么，感悟文章内容桐壶更衣，朗读

是必不可少的环节十七岁的天空，形式可以是多样的思维与智慧阅读答案，如教师配乐朗读、听录音、学生齐读、散读等。

（2）研讨点拨法。课堂教学以学生自主探究为主985 有哪几所学校，重点研读文中父亲说的“五句话儿”混元24式太极拳，

出现的“四次背影”，“三处情感的跌宕”腰酸痛是什么原因，两个“聪明”延绵，“一声长叹”选用语言实例赏析刘德华老婆朱丽倩，体会

关键词语的妙处，谈谈自己的心得体会后妃传。教师在疑难处给予指导点拨六一节发朋友圈说说。

7、教学用具：

多媒体CAI课件《背影》、配乐朗读Flash动画、学生通过各种媒体搜集父爱的文章英语课堂教学评价，

编辑《父爱如山》美文阅读资料同上一堂课雷锋告诉我。

8、教学课时：2课时

二．教学步骤

（一）知人论世，寻共鸣

朱自清，字佩弦，江苏省扬州市人年会合唱歌曲,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、

《欧旅杂记》桂花的做法,以及一些文艺论著dnf活动礼包，收在《朱自清文集》里金池谁。

1925年10月朱自清先生接到父亲来信，不禁回想起八年前与父亲在南京浦口分别时

的情景，写下了记实散文名篇《背影》舞狮的作文。作者曾说：“我写《背影》入党谈话内容，就因为文中所引的父亲

的来信那句话。当时读了父亲的信关于节约用水的手抄报，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》

里所叙述的那一回高一化学必修一化学方程式，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”

（二）整体感知怀孕五个月吃什么好，理清文脉

师：范读课文感受亲情，学生听读山坡羊潼关怀古原文，把握文章的感情基调，体味本文表达了一种怎样的思想感情？

生：本文字里行间渗透着淡淡哀愁的父子间相爱相怜的感情，老爸疼爱儿子，儿子感念

老爸。

师：从朱自清先生的写作背景来看yahoo中国，结合自己的生活体验在心里从此永远有个你 高安，你能描述当年“我”写《背影》

时的真实心绪吗？

生：本文写于1925年10月成功的意思，当时“我”正在清华大学任教。社会的世态炎凉小暑文案，使“我”

多年来在寂寞困愁中生活。正值家境败落惨淡nba2k online战术，祖母的死男学生发型设计，父亲的失业死刑的存废，变卖典质还亏空李小男结局，

又添新债办丧事豆豉鱼，接二连三的灾难劈头盖脸地向“我”袭来，“我”为走投无路而绝望小才微善。

生：家庭光景如此惨淡病句练习题及答案，为了“谋事”糊口和读书寻求出路快乐的圣诞节，父子不得不依依惜别睫毛弯弯串词，踏上

了颠沛流离的路途红楼梦读后感1000字，不知何时再能见面的痛苦困扰着“我”红曲米的功效与作用。

（此环节教师要珍视学生阅读的最初体验早川濑里奈全集，尤其是文章的感情基调的理解你是我的亲人。）

（三）、合作探究，精心赏析

语文姓“语”加拿大硕士申请条件，所以应引导学生运用“知人论世”来探究文本希西黎。作者描述的是惨淡家景之下，

冬天相别之时李心艾个人资料，儿子心目中的父亲“背影”暗藏后悔歌词。接着扣紧父亲说的“五句话儿”，出现的“四次背

影”，“三处情感的跌宕”团体操道具，两个“聪明”什么是研究性学习，“一声长叹”来组织课堂教学。

重点要研读第四环节中的“合作探究端午节童谣，精心赏析”部分的“五句话儿”与“一声长叹”，要读

出与文章情境相同的感情，才有助于准确解读文章主旨莫西沙星片。朗读是一项很好的训练，既有训练

功能，又有教育功能帝国时代2秘籍怎么用，一篇好文章可以读得荡气回肠小汽车驾驶模拟考试，或慷慨激昂乐器有哪些，或温情脉脉，使学生受

到感染和教育。教育不是空洞的说教古典仙侠小说推荐，而是读书明理李云迪女朋友。阅读佳作美文，高尚的情操、崇高的

思想就会通过语言文字流入孩子的心田，提高他们的文化品位、审美情趣心情好又暖，从而认识社会、

认识人生，学会做人。

师：（第一环节聚焦“背影”）文中一共写了几次背影？几次背影的出现各有什么作用？

联系全文细细品味高三班主任总结。

（学生讨论时西安电子科技大学专业排名，教师可参考课后练习一中的问题设计进行引导。明确后环保知识竞赛，用多媒体展示

进行纵向比较）

师：（第二环节解读眼泪）见到父亲的背影时广西医科大学录取分数线，作者流了几次泪？分别表达了什么样的

感情？

师：研读文中三处跌宕的情感潜流决议范文。不送与送是第一处跌宕。你能推测父亲的心路历程

吗？

生：“我”到南京为的是谋事糊口，心烦事忙，没有空送儿子。但是怕这个熟识的茶房敷

衍“我”，不放心就又来车站送儿子了。

生：这里动词“踌躇”使用了两次。“颇踌躇了一会”玉树地震是几级，时间较长；“踌躇了一会”博士要考吗，时间较

短玩游戏电脑配置推荐。表现父亲是经过深思熟虑，最后作出的决定。说明父亲关爱儿子胜过关爱自己。

生：这里也两次使用了副词“终于”，更表示作出“送”的决定的艰难思考过程丘吉尔传。

师：走与不走是第二处跌宕溜达的意思。你能推测父亲的心路历程吗？

生：上车后帮儿子忙前忙后光电鼠标，将诸事安排停当，儿子却让“我”走心脏病方法，但“我”还不想走，还

想跟儿子多待一会儿，去买桔子给他路上解渴吧！

师：颓唐与惦记是第三处跌宕鼓励孩子高考的话。你能推测父亲的心路历程吗？

生：“我”少年外出谋生l聚会，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此凄凉、颓唐！家庭琐

屑让“我”发怒。唉，“我”的身体又不好浅水洼里的小鱼，在北平的孙儿现在多高了？不知儿子现在过得好不

好？咋不来封信呢？

师：文中第五节一连用了两个“聪明”老师像妈妈。你是怎样理解这两个“聪明”的？

生：当父亲忙着和脚夫讨价还价的时候，“我”总觉他说话不大漂亮会议串词，非自己插嘴不可，

其实哪里是父亲说话难听呢，实在是家境日下实名制火车票，囊中羞涩啊感恩老师手抄报文字。作者自嘲并称那时真是聪明过

分标新立异造句。

生：父亲嘱托茶房好好照应儿子，“我”暗笑父亲的迂会说话的猴子，自以为看破世情敏感性皮肤用什么洗面奶，其实是不理解

父亲的眷眷之情吴思思，拳拳之心。作者还是自嘲称那时真是太聪明了！

生：我觉得第二个“聪明”使用了程度副词“太”，还加了“！”，均是褒词贬用，都是“幼

稚无知2022年庆元旦诗七律，自以为是”之意蜂巢素怎么吃。恨自己不理解父亲的深深的自责！感情是层层推进的！

师：文末一声长叹：“唉！”行政部工作总结，第5段的末一句之首也有一声叹息“唉”述职报告ppt模板，你能说出两者的

区别声声慢 寻寻觅觅，读准它们所蕴含的情感吗？

生：前一个“唉”用的是逗号高峰那英，表示短叹；后一个“唉”用的是感叹号，这声长叹是前面那

声短叹的感情递增贫困儿童，表达了对健康欠佳的父亲无限的思念，也表达了对辛苦辗转的自己无力

尽孝的愧疚！

师：读了《背影》吹箫门，我们不由得感慨“可怜天下父母心”！是啊，天底下的父亲都象朱自

清的父亲那样射手座的幸运数字，十分爱自己的子女，不忍心让他们受到一丁点的伤害囊萤映雪。他们忙里忙外拾金不昧的锦旗，思前

虑后证明信，图的是什么呢？他们什么也不图风刀霜剑的意思，只求儿女平平安安。希望所有的同学都能孝敬父母，

作一个关心父母的好子女。

（四）拓展阅读毛冬青的功效与作用，学生习作

1、选择《背影》中你最喜欢的语段教父英文小说，说说喜欢的理由如何设置outlook，并要求背诵不能失去你。

2、学习了《背影》的描写人物的方法与语言朴实感人的特点幼儿园爆炸，来写半命题习作《______

的父亲》。

、在选编的《父爱如山》的阅读材料里，自由选择一篇，写一则随笔，谈谈自己的心

得体会。自拟题目，字数不限七一表彰大会议程。

三．案例反思

于漪老师认为，语文教育要以学生为本艺术品图片，着力于语文素养的整体提高，教语文千万不能

只重视知识的传授、技能的训练，而忽视对学生的培养。语文教育要牢牢把握两个基本点黄龙洞，

一是要为培养“四有”新人打下坚实的基础，要教文育人，为培养学生成长、、成才服务；

二是要准确把握语文学科的性质和功能棉花姑娘ppt。语文教育不能急功近利、立竿见影，要教在今天祝福孩子，

想到明天蛲虫病，以明日国家建设者的素质要求、德才标准指导今日之教学留侯世家翻译。

朱自清先生的《背影》文章语言朴实无华博采众长的意思，看似平淡无奇，却蕴含了作者刻骨铭心的亲

情庇护是什么意思。怎么才能使学生也有同样的感受体验呢？第一课时在初二（）班，课前我也认真设计

了教学过程，让学生在课堂上谈谈对于亲情的感受 8节祝福语。然而这堂课并没有取得意想中的良好效

果。许多学生对亲情的理解仅仅停留在“买橘送我”的层面上精卫填海的意思，对于文章从父亲背影中折射出

的深沉博大的亲情金锁记，却不能深切体会描写战争的诗词。甚至有学生在读《背影》时秋天的词语有哪些，将父亲艰难攀爬铁道的

背影解读为“一个不遵守交通规则，随意翻越铁路线的父亲”而不是一个深爱儿子的父亲！学

生的法制观念强，只是他们所想的已经远离了文本，让思维的轨道偏离了方向仙湖。可能是《背

影》所呈现的情景确实离学生遥远了些穹顶之下14，因而学生无动于衷使徒行者第三部 电视剧，进入不了“角”曹云金现状。只有在课文

所表达的思想感情与学生的心灵之间“搭桥”，把学生引渡到文本中来，他们才能作出自己真

正有效的体验与评价。可见缺乏了必需的背景介绍，学生没有“知人论世”的自学理念红米usb调试在哪，会给

文本的读解制造很大障碍。我想这也就是第一课时失败的根本原因。所以马上调整教学环节倒霉的地鼠，

重新设计教学方案。按照课堂实录的教学步骤进行教学校园春 学，初二（4）的第一课时的教学就截

然不同菠萝蜜的功效，取得了良好的效果用烤箱烤饼干。

这一节失败的语文教学案例，让我明白了“以人为本”的重要性，唯有如此才能“教文育

人”歌颂祖国的现代诗。要将“以学生为本”作为教学设计的主导思想，教师的作用是导而不是教千年的等待。学生如是被

动地不情愿地被教师的思路牵着走，则会事倍功半；导则是以学生为中心，从学生的实际情

况出发，教师要引导他们展开自主学习头上长痘痘是什么原因。在语文教学中，教师要完成从教什么和怎么教到怎

样激发学生的学习积极性和主动性四大死士，怎样才能最有效地帮助引导他们展开自主学习的大转

变。

《背影》是父爱名篇，如何让“情动于中而形于言”的文章兴国安邦的意思，来震撼学生的心灵新教师自我介绍，达到“以

人为本计算机操作系统，教文育人”的目的，还要学会真实刻画既熟悉又陌生的父亲除了你一无所有，避免出现父亲形象“千

人一面”教学相长翻译，对于初二的学生还是有一定的难度广东省学习网。所以京剧的资料，教师在处理教材时必须要精心设计，

想方设法创设教学情景，激发学生将个体体验、思考与文本联系起来王菲语录，让他们的心与文本产

生共鸣dnf弹药刷图。

身为语文教师额头长痘是什么原因，我写了下水作文现代诗人有哪些，用自己的体验来激励、唤醒、鼓舞学生。尤其是在第

二课时我问学生：“父亲在文中讲了五句话儿，那么‘我’讲了几句话？”这个问题一针见血，

使学生感到震惊与羞愧！原来“我”对父亲说：“爸爸中超赛事，你走吧高二语文教学工作总结。”有学生恍然大悟：“原来如

此艾条灸，‘我’的自作聪明，不理解父亲，才体会不出老爸的爱子情深。生活中的我又何尝不是如

此关于元旦节的手抄报，老爸个头比较矮，比较胖，我要求他尽量不要到学校里来看我，我甚至不愿同学知道他

是我父亲中学生社会实践。我……”说着他哭了电影微微一笑很倾城，一切已尽在不言之中班级班规。在这样的情境中教学洛阳女儿对门居下一句，完全可以达

到事半功倍的效果。课后，很多学生写出了自己的读后感太仓肉松，高质量完成了习作《_______的

父亲》。学生有感而发余生，一篇篇虽稚嫩但充满感念与激情的习作景描写，打消了我原先担心部分学

生可能会出现的为凑字数而作文亦或是虚构为文的顾虑。

语文与生活同在个人简历封面设计，把学生关在教室里校园文化长廊，局限在课本中，必然远离实践会计人社区。因此本文的教与

学太过爱你，则应以“父爱”为主题，要求学生在深入了解父爱的含蓄、深沉与博大的基础上ps如何美白，以教材

《背影》为范例护肤美容，开展《父爱如山》的阅读活动实践课女生唯美头像，进一步培养学生的阅读与写作能力，

以读促写海豚的性格器官是怎么样的，自主表达大叔把我抱到桌子上就开始，多读多写复式统计表。千万不可越俎代庖，削弱学生的语文实践win7换xp系统。把“破万卷书”

与“行万里路”相结合，让“有字书”与“无字书”相参照，使“阅读生活”与“人性完善”一体化沈阳方特游乐园，

不断丰富学生的精神世界此网页包含的内容将不使用安全的https，激活他们的生活积淀鞭炮是什么声音，参悟生活真谛羽毛球规则，进而内化老打喷嚏，充实和优化他

们的精神世界，形成强烈的表达欲最打动人心的感恩祝福语，写出有血有肉亲情洋溢的作文。读写是语文的双翅，读

得少，读得不得法，无疑是对语文教学的釜底抽薪。一定要打开学生课外生活的大门简体字转繁体字，让学

生在丰富的社会实践中学好语文、用好语文dnf新地图怎么进。

关注学生的主体地位护士心得体会，以学定教同意应聘证明，是现代教学思想的重要体现安徽省凤阳县。学生是学习的真正主人小帆。

教师只是学生自主学习的促进者、引导者。学生有着巨大的发展潜能，教师应该尊重学生的

自主性、能动性和创造性，使他们意识到自己是学习的主人去角质什么牌子好，逐渐形成独立学习、自主发展

的能力。在《背影》的教学中，我和学生在平等和谐的氛围中相互交流deardiary，真正感受到了在自

主空间中学生的学习热情和学习能力苍梧晚报。从学生积极探究的实践中人教版英语，我也感受到了他们自主学

习探究获得的愉快越南岘港旅游攻略，也感受到了作为引导者的自豪和快乐。

“以人为本，教文育人”必须渗透在语文教学的每一个环节taylor swift mine。在教学过程中教师只要引导

得法司马孚，学生可以随时吸取和得到不断滋养。但同时也要认识到现实生活的复杂性描写家的作文，各种语文

信息中的美与丑、善与恶、健康与腐朽经常错综交织，对学生的个性心理品质的发展都会产

生一定影响。所以教师要帮助学生分清良萎xp开机音乐，辨别精华与糟粕，在“分析”上多下功夫，并对

学生在语文活动中所表现出来的不健康的个性心理品质及时加以诊治中国饮食文化论文，促使其转化超级好听的歌曲。当然爱你一万年刘德华，

这种转化工作也必须根据语文学科的特点进行，而不是训斥或简单说教所能奏效的豌豆笑传。也愿每

一位语文教师在教学中坚持“以人为本”文献检索论文，为“教书育人”而不遗余力。

《背影》教学案例及反思

教学观点：

笔者有幸了解余映潮教授关于“精读品悟”的教学理念，并亲自聆听余

教授的精彩的课堂教学。感慨良多，受益颇丰。余教授提出的“精读

品悟”实际上就是让学生充分的阅读，充分感悟冬至快乐的句子，充分思考职场励志名言，以调动

学生的自主体验，培养学生的价值观，情感教育。回到家乡我就试着

进行“精读品悟”式教学尝试，收到了一些较好的效果。尽管这离余教

授的“精读品悟”精髓还差很远。但我想，教无定法，只要教学手段能

达到预期的目的这就是好的。只要自己的教学模式让学生乐于接受，

在学习余老的优秀经验同时川荣李奈，又要结合自己的当地学校情况。尽管湘

西的农村教育还很落后honey歌词，学生的素质还很不乐观胃痛的原因，但我想只要持之以

恒金融专业介绍，充分发挥学生在教学过程中的主体作用，培养学生的创新精神，

注重学生的情感教育爱在异乡的故事，使语文教育真正的做到以人为本腰部减肥，注重学生的

情感体验，摈弃填鸭式的灌输和说教支付宝cod。把课堂的主动权真正交给学生，

在没有多媒体教学手段下的农村语文课堂也能焕发出自己应有的

彩。

教材分析：

《背影》一文是八年级语文下册的第一篇课文。朱自清的这篇《背

影》是中国现代散文的经典之作，至今仍充满了感人之深的力量西地兰说明书，它

以纪实的手法qq个性个人说明大全，描写了1925年10月，在家庭遭遇变故的情况下父

亲送别远行的儿子的经过。通过朴素真切的语言作文我爱我家200字，表现了父亲的一片

爱子之情和儿子对父亲的深深的感念之情一段感动到哭的表白。作者通过写父亲的背影班主任工作经验交流材料。

把父亲的慈爱和迂执，艰难和努力签名档流光字，困顿和挣扎都凝聚在这一点上，

父与子的离别时深沉的爱也倾注在这一点上白发三千丈，在平实之中蕴涵着真挚

之情微腐败。

课堂实录：

我们常说母爱是慈祥的潺潺的意思，父爱是严厉的白帝城图片。但在朱自清的笔下，父爱却是绵长的的广州大学华软，以至“我”

读父亲的来信时设计方案封面，热泪盈眶。下面就让我们一起走进朱自清的《背影》退休年龄最新规定。（板书课题）感受那

份绵长而温暖的父爱。

师范读课文，学生听读，把握文章的感情基调房产销售好做吗。

学生自由朗读课文中洲礁，疏通字词，读出课文的感情三八节手抄报。

了解文章的主要内容和把握文章的感情基调。

生：文章讲述了父亲送我上学时为我艰难买橘的故事荀彧是怎么死的，表达父亲对我深深的关爱之情十分造句子。

生：文章讲述了父亲为生活劳碌奔波华夏希望债券c，晚境却很颓唐的故事，说明旧中国世态炎凉。

生：文章讲述了“我”家庭遭遇变故中国古代神兽，祖母去世，父亲的工作也交了卸。

生：课文以背影为主线放风筝作文00字，四次写父亲的背影，表达了父与子之间相爱和相怜的故事阅读时间，和

子对父的深深的感念之情郁可唯歌曲。

生：我觉得文中还透着淡淡的哀伤之情thisisme。

师：你是怎么看出来的呢？

生：文中几次提出“我”哭了，因为祖母的去世；因为看到父亲的艰难的买橘；因为不舍

父亲的离去；因为读到父亲的来信，父亲老了，而“我”这不孝子却不能在身边侍奉南京颐尚温泉，内心深

深的自责和愧疚名爽。

师：你说得很好一个人的世界。可见你课前预习很深刻。在四次哭时的感情是否一样？

生：不一样。第一次是“我”看到家庭遭遇变故伤心而哭；第二次是“我”为父亲的买橘感动

而哭；第三次是因为怀念父亲马说中考题，痛怜父亲老境父亲的颓唐金婚贺词，无人照顾速记英语单词，深深的自责而落泪好兄弟小沈阳歌词。

师：是呀，为人之子，为人之父的朱自清在写此文时excel函数公式，真是内心感慨良多阴阳五行学说。课文几次写

流泪伤感的话，这篇文章的题目是《背影》，课文几次写了“背影”，在文中圈画出来，并说说那一处

最让你最感动。

学生自读课文网络安全知识内容，在文中边读边圈画黑曜石貔貅，并进行批注。（几分钟后）

生：课文四次写到父亲的背影爱情怎么喊停 歌词。

师：这四次背影分别是在什么情况下出现的呢？

生：第一次出现在第一段开头女生伤感分组，“我最不能忘记的是他的背影”。开篇点题，给读者留下

悬念：第二次出现在第六自然段，父亲买橘时的背影。第三次还是第六段，是“我”和父亲分

别时的背影；第四次出现在课文最后双鱼座男人，读到他的来信后又再次想起他的背影毕夜。

师：非常好。请坐，概括得很具体北大 出家。在四次背影描写中。你最受感到的是哪一次呢？

生：第二次。

师：好恭喜结婚的金句，下面我们就直接学习第六段，让我们带着深深的感激之情来读第六段意外惊喜。

生齐读第六段取名用字，对在感情的处理方面惟妙惟肖什么意思，美文朗读方面给予指导，让学生声情并茂的朗读雷锋的故事动画，

融入文本。

师：在描写父亲买橘的背影时作者是怎样刻画的呢？

生：作者着中于衣着、动作的描写。写衣着突出颜“黑”，写动作抓住（穿、走、探、

爬、攀、缩、微倾）。

生：我以为好抓住了人物的神态描写。从“蹒跚”可以看出lol慎天赋。

师：说得很好。下面老师想请人来复述父亲买橘的过程答谢词范文。（学生小声在下面复述）指名学

生复述伍子胥一夜白头。

生：父亲送我上车之后，又跟我说去买几个橘子郑州商城，吩咐我不要乱走动。我看见他戴着黑

皮小帽，穿着黑布大马褂安塞腰鼓，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边佛学经典语录，探身下去李莲英简介。穿过铁道，爬上那

边月台阿奇霉素输液。两手攀着上面，两脚再向上缩中央社会管理综合治理委员会，肥胖的身子向左微倾，显出很努力的样子菊花展。这时2017nba总决赛第四场，

我的眼泪很快流下来了。我赶快擦干眼泪，为了不被人看见情非得已歌词。我看见他抱着橘子往回走了民间童谣，

看见他过了铁道后，我赶快去搀他，他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

师：复述得很具体建筑风水，从刚才的复述中，我们体会到了父亲对儿子的一片深情，如果让你

给这一节拟定小标题，你会怎么拟呢？（学生思考，师巡视）

生：父爱深深。

师：你从情感的角度去理解。

生：买橘送别。

师：从主要事件理解气血两虚。

生：甜甜的橘子

师：这个标题拟得好悄悄。请继续。

生：沉甸甸的橘子。

生：沉重的橘子灭火器年检规定。

师：为何是沉重的橘子呢？说说你的理解中式烹调师。

生：因为它饱含父亲对我沉甸甸的关爱，而我以前还嫌弃他说话不够漂亮pu皮衣怎么保养，嫌弃他唠叨围棋棋盘上一共有多少个交叉点，

自以为聪明过份丁香wu，因此这里也有我深深的自责和愧疚之情正能量歌曲。

师：很好，你分析得很具体，那么作者拟定的题目是什么呢？

生：背影。

师:谈谈你对这一题目的理解期货从业资格报名。

生：“背影”是全文的线素松子的功效与作用，它象一根线，把父亲给予我的爱和我对父亲的感念之情串联

起来月饼简笔画 彩。

师：很好，抓住了课文的主要内容理解。

生：文中四次出现背影，但作者只着重刻画第二次背影，为后文写自己多父亲的感念之

情做了很好过度情人节几号。

生：先写作为大学生的我李根镐，对父亲的讲话不漂亮而插嘴，“其实我那年已经二十岁”完全

可以独立，对父亲所行为从不理解到感动，到后来理解父亲、感激、思念父亲的情感变化过

程。

师：是的为你写的歌 方大同，父亲买橘的背影深深的烙印在我的记忆深处。才让作者感慨万千小年祝福语简短创意。

师：想象一下美人鱼电影，父亲是在什么情况下为我买橘送别的？

生：父亲很忙，本来说好叫一个熟识的茶房照顾我宴请，再三嘱咐，甚是仔细前事不忘后事之师。但最终还是

不放心，怕茶房不妥帖功能锻炼的方法，踌躇了一会。终于还是决定自己送。

生：父亲在自己失去了母亲本溪水洞风景区，丢了工作，又奔波劳累的寻工作之余来送我诺基亚8800黄金版，可见父亲

对我的爱之深。

师：当时父亲的心情怎么样？

生：我认为是忧郁沉重的。

师：说说你理解。

生：我从“父亲戴着黑布小帽政审证明，穿着黑布大马褂和深青棉袍看出来的”，加之祖母去世。

师：如果要用一个词来形容此时的背影，你会怎么形容。

生：沉重的背影qq卸载不了。

生：艰难的背影

师：很好，抓住了动作的艰难。

生：勇敢的背影。

师：说说你理解。

生：父亲明知道穿过铁道故事王，爬上那边月台很艰难枯法者训练攻略，大他为了给远行的儿子买橘解渴为祖国干杯，为

了照顾儿子，他勇敢的爬上月台，买回橘子，然后感觉是那么轻松charge是什么意思，这正是慈父的表现网络不稳定。

师：的确“儿行千里父担忧”小天鹅洗衣机使用，你们是理解很深刻，无论我们长多大白斩鸡怎么做，在父母的眼里永远

是孩子，是他们呵护的对象。我也知道在座的很多同学，就在不久前caac是什么意思，刚刚送走远去他乡打

工的父母或亲人，临行前的叮咛，期盼应有格物致知的精神，一定不少。此时此刻思乡诗有哪些，在你们是内心深处莫等闲，我想一

定涌动着对父母依依眷恋和深深的感念织女。我想国庆电子小报，学了这篇文章，你一定有许多话语想对自己

的亲人说北京单双号限行，让我们怀着深深的感恩，浓浓的思念，和真挚祝福协调有序的意思是什么，对远在他乡的亲人说一句话一片冰心在玉壶是什么意思。

好吗？我说开始好友备注名称，大家一起说戴安娜符文。一、二、三二本大学专业排名。（不点名普通朋友的夏天，学生大声说皮肤干燥瘙痒。）（此时学生杂乱的大

声说，但对于学生来说毕业时我们一起追过的女孩，此时与父母一别，那又将是长长的思念，许多学生此时已热泪盈眶diy是什么意思。）

教学反思：

这节课，我始终在教学活动中八年级数学下册期末试卷，以培养学生的自主学习，学生的内心感悟、情感教育安徽省中等职业学校网上招生录取平台。

特别是在课堂的尾声研究生美国留学费用，将学生的情感教育画上了一个圆满的句号妈妈的女儿5。

常言道：文章不是无情物，一篇好素材，带给学生心灵上的震撼是巨大的。当前农村教

育安全生产奖励制度，主要是留守儿童的情感教育的问题。由于身处叛逆期，学生缺乏父母的管教，爷爷奶奶

不是过份溺爱就是听之任之，放任自流，给学校在安全，思想方面带来巨大的困难我的书桌作文，因此平凡的反义词，

语文教学中如果能有效的挖掘文本的情感教育郑州大学录取分数线，将全面培养学生的情感情感，是提高学生的

思想教育效益的重要途径。

因此几点流星雨，课堂教学中注重学生的精读感悟，培养学生的语文素养，还语文课堂一篇情感飞扬的

天地风钻。