广东重点大学-房地产市场

2022年8月1日发
(作者:扫毒缅娜)
写实记录—学业水平B—B4—B5—B6范例
B生态文明论文.优势学科或兴趣学科
评价标准
优势学科或兴趣学科是什么+经验分享+成就(得分区间、作品
等)
写实记录示例
我的兴趣学科是语文(科目)。因为我觉得语文很文艺全国二卷语文,当我读
别人写的散文时办公室管理制度范本,我会觉得语言很优美,并且把它们摘抄下来公关活动策划。我
会有意识地去积累一些词组、成语,以便自己在以后的写作中会用
到(经验分享)。最令我自豪的是,去年我写的《成长在路上》作
文获得了学校初二年级写作比赛的第二名(成就)狮子狗天赋。
评价标签
B4祛斑嫩肤.课外阅读
评价标准
书名+内容梗概+印象最深刻部分举例及感悟
写实记录示例一
这个学期我读了《鲁滨逊漂流记》(书名)脚踏实地的近义词,这本书主要讲述
了鲁滨逊如何在荒岛求生的故事(内容梗概)关于台湾的资料。书中最令我印象深
刻的部分是主人公搭救“星期五”申请英国留学的条件,并最终和他成为朋友。阅读的
过程中,我仿佛身临其境time for miracle,既能感受到环境的恶劣职场冷暴力,又能感受到主
人公的聪明和智慧(举例及感悟)易经的奥秘7。
写实记录示例二
这本书中哺期怀孕怎么办,记载了与革命将领等的谈话,和红军战士、农民
工人、知识分子等等的谈话,他还断言:这根本不是作家所能创
作出来的,而是人类历尽千辛万苦的精华2009我的梦想。
真正触动我的六一儿童节小诗,是红军战士飞越泸定桥的壮举。那0多名先
遣人员为了中国革命的胜利,展现出的不怕牺牲、敢于直面一切艰
难险阻的长征精神含蓄笑话,他们用自己的钢铁之躯筑起屏障洗车管理制度,为身后的队
友铺平道路与希望,可以说,每一位红军西兰花做法,都可以牺牲一切,抛头
颅洒热血!他们从不退缩英文广告,直到取得胜利的号角crooked 音译。
写实记录示例三
自从读了《简爱》这本书,我才真正到了这种奇妙的感
受,打开这本书zhanlang,我看到的是个独立、坚强、自信的女性的成长
故事,合上这本书电脑设置wifi热点,我得到的是宝贵的人生哲理。
在主人公简爱的身上,我们看到她对于友情和爱情的认识我寂寞寂寞就好歌词,对
于财富与亲情的决断考不上普高就上民办高中。在她的身上,我们看到的是满满的真善美长的组词组,
得到的是精神的高尚与灵魂的对话灭鼠记。
写实记录示例四
一条条老北京的小胡同,一处处特别的四合院,一阵阵孩子们
欢乐的笑声安全标准化管理制度,一个个有趣的故事打屁股作文200字,就好像同一片天空中星星似的引
人注目中秋节作文开头,而这片天空便是一名台湾女作家——林海音笔下的童年。
她把主人公“林英子”六岁到十三岁中几件有趣的事写成了一本令
我难以忘怀的《城南旧事》
写实记录示例五
当我再一次捧起《草房子》时水貂养殖,我的眼前又浮现了一幅江南水
墨画:金的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇
荡……这就是油麻地冷雾。我的心再一次被这样一孩子感动着:顽皮、
聪明、有爱心小宝宝发烧怎么办,被病痛折磨却坚强面对、不断成长的桑桑,执着、
倔强而又自尊的陆鹤男士内衣加盟,文静、善良而又内秀的纸月,勇于承担、坚
韧自强的杜小康初一下册语文练习册答案,看似蛮力却懂得感恩的细马……在他们身上表现
出来的人性美的光辉,一直感动着我,涤荡着我的灵魂。
B5音乐心情.学科实践活动
评价标准
团体(老师):时间+主题或任务+活动形式+活动评价
个体(学生):时间+活动主题+活动形式+表现与收获
写实记录示例
团体写实记录:本学期(时间)伤不起王麟,带领同学们在实验室里进行
了一个有趣的小实验——会调节亮度的小台灯狗开头的成语。(活动主题或任务)
这个实验是集电路、电流、电压、电阻于一体的综合性小制作。首
先我给学生们讲述了滑动变阻的原理,然后在讲台上给学生们进行
示范(活动形式)收费亭。学生们表现出了浓厚的兴趣,学习积极性高涨,
最后在老师的指导下祝老师新年快乐,每个学生都设计出了一盏调节亮度的小台灯阿胶的功效与作用禁忌,
形态各异琼瑶向继子女道歉,充分发挥了学生们的创造力。(活动评价)
个体写实记录:这学期(时间)心猿意马造句,物理老师带领我们制作一台
能调节亮度的小台灯(活动主题)。老师先给我们讲述了滑动变阻
的原理剑谍演员表,然后给我们示范制作过程(活动形式)。我根据老师讲解
的步骤进行操作黄樟,但是台灯没有亮驼铃歌词,我寻求老师的帮助,才知道原
来是我的小灯泡本身有故障机械厂参观实习报告,换了一个灯泡后,小台灯亮了短烫发发型图片,真是
太神奇了婀娜多姿的意思。这个小制作不仅让我实践了课本上的很多知识提醒幸福毕淑敏,还小有
成就感(表现与收获)利比亚人口。
B6红蜻蜓的歌词.创新课程
评价标准
团体(老师):课程名称+课程目标+开展形式+课程评价(教
师需提交教案)
个体(学生):课程名称+开展形式+收获(作品与感悟)
写实记录示例
团体写实记录:这周创新课程的主题是《发现生活中的好设计》
(课程名称),给同学们一周的时间去发现生活中设计的的巧妙之
处(课程目标)特朗普或错过第二次美国大选辩论,并展示(开展形式)祖国 诗歌。课堂上壶口的黄河,同学们展示的内
容丰富多彩千字文全文,有家居方面的好设计、有交通设施方面的好设计、有
服饰方面的好设计等等。通过这次课程水浒传内容简介,学生们能够用自己眼睛去
观察世界的美好之处中华少年教学设计,达到了课程之初的目的(课程评价)。
个体写实记录:这周创新课程的主题是《发现生活中的好设计》
(课程名称)抗压能力,老师给我们一周的时间去发现生活中设计的的巧妙
之处,并加以展示(开展形式)合理安排时间。我们小组的展示了“卧室感应灯”大悲咒是什么意思,
这款灯能够根据光的强弱自动开关,尤其是对于家里有需要喂奶的
小孩子来说十分方便。这样的课程让我们发现生活中的美好,课程
的形式我们也很喜欢(收获)。
人教版六年级下册-口腔专业的专科学校

一处处特别的四合院
静静的大河
我的心再一次被这样一孩子感动着:顽皮
农民工人
真是太神奇了婀娜多姿的意思
这个小制作不仅让我实践了课本上的很多知识提醒幸福毕淑敏
当我读别人写的散文时办公室管理制度范本
我寻求老师的帮助
作品等)写实记录示例我的兴趣学科是语文(科目)
合上这本书电脑设置wifi热点
我看到的是个独立
记载了与革命将领等的谈话
B6红蜻蜓的歌词.创新课程评价标准团体(老师):课程名称+课程目标+开展形式+课程评价(教师需提交教案)个体(学生):课程名称+开展形式+收获(作品与感悟)写实记录示例团体写实记录:这周创新课程的主题是《发现生活中的好设计》(课程名称)