(完整版)研究性学习课题结题报告---案例

研究性学习课题

结题报告

课题组长：向坤勇

课题组成员：胡浩

执笔：胡浩

潢川县中学高一（5）班

仁和中学学生日常消费情况的调查研究

“安顺一中学学生日常消费情况的调查研究”研究性学习课题组

6.28.2014

“安顺一中学学生日常消费情况的调查研究”

课题结题报告

一、研究的缘起

每天上学放学时，一中校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了但是，店门摊

前挤满了各个年级的学生统计基础知识与统计实务。现在人们的生活水平在不断提高，家长们对自己子女

的零用钱也比较多比尾巴教学反思。但这些消费开支合理吗？中学生的消费观是否有不恰当之

处？我们作为高中生应建立怎么样的理财观念？

我们处在一个人人都需要面对的复杂的社会讲诚信的事例，随着生活水平的提高孕妇能吃山楂吗，学生消

费是不可忽视的行为四六级评分标准。琳琅满目的商品，层出不穷的各种品牌，千变万化的流行

信息，给差不多每个城市的中学生提供了一个通过消费活动认识社会七年级英语课件，了解社会

的机会人教版七年级下册英语。也因此使我们中学生的消费观也面临着严峻的考验闵婕。如何树立正确的消

费观？

二、研究对象

本次研究主要针对安顺市一中高中生的日常消费情况展开研究。

三、研究目标与研究价值

研究目标：

1．了解现代高中生消费情况，分析其消费特点及形成原因。

2．提出引导中学生消费的合理化建议d版国际象棋。

．通过本次研究，探索学习方法最新个人租房，有效地提高学习能力。

研究价值：

1．在研究过程中的“学习”免费的言情小说，消化教材和课本中的知识记叙文阅读题及答案，在进行自主学习、

主动探究的过程中逐步学会学习联中。

2．通过以课题研究的方式搞笑台词，巩固知识，培养自身的科学精神、实践能力和创

新精神竹子的象征意义，发展个性特长非主流带字图片。

四、研究过程

（一）准备

在众多课题中不假思索地选择了我们都感兴趣的关于中学生消费状况的研究

课题。在老师的指导下江苏省常州高级中学，我们通过各种渠道查阅相关资料女人面相，在做好充分的准备后，

我们讨论并形成了研究性学习课题开题方案。

（二）实施

1．研究性学习小组进行分工qq win8，理解研究思路自讨苦吃，开展针对性研究工作。

2．查阅相关电子资料、文献资料歌颂祖国，进行资料的整理工作。

．做好中期汇报工作涅盘凤凰，调整研究计划。

4．编制调查问卷小学语文说课教案，开展调查工作。

调查过程：我们对高中部各抽取一个班级光荣的近义词，共120名学生进行了消费状况的

问卷调查观于海者难为水，回收的有效问卷116份。

5．组员利用课余时间对回收的116份有效问卷进行统计和综合分析。

（三）总结

撰写课题研究报告。在对统计的数据作认真彻底的分析的基础上钢材销售，参考查询

到的相关文献资料，确定报告格式、撰写成文。

五、研究结果

（一）问卷调查的数据统计与分析。

1．学生零用钱拥有情况

100.00%

80.00%

60qq空间的名字.00%

40美丽的青春.00%

20法律服务所.00%

0.00%

有零用钱的学生

1丰衣足食的意思.40%

没有零用钱的学生

98.60%

中学生零用钱拥有情况统计

调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98周口太昊陵.6% 长城 ，基本没有零花钱的

仅占1.4%怎样清除系统垃圾。

父母在自己孩子身上放上一些零花钱连锁店铺设计，这些零花钱是家长对孩子成长中的一

部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排高等数学竞赛，所以不用零

用钱苜蓿草。

高中生月零用钱数额统计

相对来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生男根增大。对于

在学习上的正常开销，同学们的生活花费和日常零用钱，也随之增高我们爱你啊中国。

．零用钱主要来源调查

100有黑眼圈怎么办.00%

80最新电视剧排行.00%

60.00%

40.00%

20.00%

9.8%

高中生

初中生

合计

1年级语文上册教学计划.8%

10洋姜的功效.4%

父母其他亲戚

2.1%

0超级网名.00%

中学生零用钱主要来源调查

调查数据显示：同学们的零用钱绝大多数来自父母金秋，占了94.4%；来自祖父母、

外祖父母的占了19.7%；其他亲戚给的占7.0%；以及其它的占4烦恼作文.2%含春的成语。分析发现，

高中生相对于初中生，通过奖学金获得一些零用钱的比例略高一些。

没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖于父母港囧影评，少部分学生与祖辈或

其他亲属同住，也会收到他们给的零用钱。因此最新婴儿奶粉排行榜，绝大部分零用钱来自于父母致运动员赞词。

4．中学生零用钱的主要用途

买书籍

储存起来

买零食

玩游戏

4.8%

47.8%

4韩国男子组合排名.5%

4.8%

2.5%

8.7%

4音频解霸.%

10.0%20羊胎素的副作用.0%0.0%40昵称繁体字.0%50.0%60.0%

体育运动

买衣服

其他

0.0%

零用钱的主要用途

结果显示：零用钱用于购买书籍的学生人数占总数的47养生产品.7%；进行储蓄和买

零食的均占46.5%；这三类用途的中选率明显高于其他用途。而玩游戏（包括一些

家庭用电脑游戏）的占250万左右的跑车.4%；体育花费占14帅一点的网名.7%；用自己零用钱买衣服的占5迎春故早发.0%名片赞。

中学生零用钱的三大“流向”：购书、储蓄、买零食。书籍是学生成长的养分

现在的文化市场比较繁荣春节2019，课外的，课内的；娱乐性的伊丽莎白 雅顿，电脑知识类的；趣味爱

好类的蜡笔小新大全，文学小说类的蝶变单凌，等等书籍在图书市场上都能买到微波炉不加热是什么原因，家长对于孩子购书也

持赞成态度，总希望孩子多长知识，所以书籍消费成了学生零用钱的一大消费方

向。有46.5%的中学生会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有

明确消费目的的溥侗，是一种积攒行为泰然处之的意思。这个结果表明施耐庵简介，勤俭节约的中华美德在我们

身上也得到了继承和发扬。许多同学喜欢吃零食，因此打屁股，在零食上的开销也占有

较大比例国家公祭日勿忘这些数字。

5．零用钱的保管方式

50.00%

40时空隧道.00%

0.00%

20.00%

7忆江南的写作背景.80%

12.10%

45春满乡村.50%

4儿童急走追黄蝶的下一句.60%

10上海师范大学怎么样.00%

0冯友兰 中国哲学史.00%

自己藏起来交给父母存在银行其他

影响中学生消费的商品因素调查

图中可知：中学生购物的动机首要的并不是商品自身的性能与用途。4．6%

的初中学生和7．5%的高中生关注更多的是商品本身的外在包装和款式描写春天的成语，另外还

有超过四分之一的同学首先关注的是商品本身是否“跟得上潮流”盗贼橙匕首。这些现象非常

值得我们重视。

从正确的消费心理出发，理智的消费更多的是关注商品本身的性能与价格，

力求价廉物美。而追求商品的外在包装和“是否合乎潮流”显然是因为攀比心理

的影响，希望自己的物品“不丢面子”公费研究生。这样的做法很大程度上助长了学生的攀比

之风拥抱 作文，也给家庭带来了一定的经济负担，也很大程度上影响了学生在学习上的时

间投入审时度势的拼音。

9．中学生日常购买书籍情况调查

其它

文学著作

漫画书

专业用书

报刊杂志

科技丛书

20.%

21.2%

15.6%

15管理者英文.4%

20.%

1.6%

7.5%

1.6%

71久久爱看免费观看.7%

69.2%

42.%

71九年级化学第二单元测试题.7%

高中生

初中生

图九：中学生日常购买书籍情况调查

调查显示：中学生零花钱有不少用于购买相关书籍，其中选择最多的是《扬

子晚报》、《读者》、《青年文摘》等报刊杂志地质机械，高中生占71预防职务犯罪论文.7％监控安装合同，初中生也有69.2％

的比例。另外科技丛书和学习专业用书也有较大的比例，分别在50％左右和0％

以上七夕节怎么过。

（二）学生日常消费存在的问题与不足。

1．消费结构仍有片面性

部分学生的消费内容过于集中寒窗苦读打一数字。追求品牌的中学生占一定的比例佳宝水族箱，这些学生

的消费观念显然进入了误区临危不惧的反义词，这也反映了中学生消费中不合理的一面。当一个中

学生满身名牌、穿戴时髦的时候秋收起义领导人，所显示的并不是那个中学生的个人价值大学生个人swot分析，却是

虚荣和不合适宜。作为一个中学生史记老子韩非列传，其个人价值在于勇敢向上、勤奋、智慧、活

跃的思想以及具有较大的发展潜力kravmaga，在于他的独立性黄基东。这样的中学生充满自信，

无论是否穿戴名牌社区工作，都不影响他们的个人魅力二本院校排名。相反公司拓展活动通知，如果一个中学生只能靠外

表在名牌来支撑自己的“价值”和“地位”的话，说明这个中学生毫无自信，已

经“一无所有”了日期 英文。

2．攀比现象比较严重

中学生之间的攀比心理是十分严重的初二物理复习提纲。这种不好的现象会使中学生的消费走

向歧路，不利于中学生养成良好的消费习惯德玛西亚之力天赋。另外，要注意的是中学生的经济来

源是父母，过攀比会使中学生的家庭背上沉重的经济包袱2016年十大流行语，为了满足这些中学生

的虚荣心，过度溺爱孩子的父母只得一再尽力提供经济上的支持孕妇可以吃火锅吗。而对于这些中

学生来说，真正需要的不是这些，真正需要的是正确的引导和自省，若这种情况

继续发展下去，中学生的消费观念变得歪曲非常女生的书，消费很难再正常化健康小常识大全，会影响他们将

来的生存和发展被动语态。

．家长对于中学生的理财教育不够到位

多数学生家长不经常甚至从不对其进行理财教育数学情书，这也是中学生的消费有片

面性的重要原因之一狄更斯简介。而中学生认为需要对自己进行理财教育六年级下册语文教案，这体现了对中学

生对理财教育的渴望。

（三）培养中学生合理消费习惯的几点建议

1．作为当代中学生自身应该树立正确的消费观念端午节作文00字，不攀比，不过分追求名牌，

提倡艰苦奋斗精神中华人民共和国增值税暂行条例实施细则。

由于中学生正处于消费前沿，能轻而易举地通过各种渠道获得各种消费信息共产党员如何加强党性修养，

所以，对于社会上的新兴事物要学会辨别好坏是非八年级上册语文书，增强消费意识赞美母爱的句子，提高自主消

费能力世界十大货币。随着改革开放英语书法1种字体，经济得到发展宽带维护，人民生活得到改善。但是，精神文明建

设和思想政治工作薄弱经典的歌，艰苦奋斗、勤俭节约说得少了，浪费现象由此滋生。还

有一些家长认为现在生活好了，不能亏着孩子，宁可自己省吃俭用，也要满足孩

子们的要求背包十年在线阅读，对孩子过分宠爱，使他们过者“饭来张口、衣来伸手”的生活李金镛，在

学生中攀比、浪费的现象十分严重。艰苦奋斗是我们党和国家的优良传统，当小

康生活向我们招手之际，当太平盛世向我们走来之时广州城市职业学院分数线，我们更须永葆艰苦奋斗的

本描写动物作文。惟有如此六一简短诗歌，方可民族兴盛，大业有成恋爱是从告白开始。为此，希望学校和家长加强教育引

导1894甲午大海战，把艰苦奋斗、勤俭节约教育作为思想教育的重要内容美丽家园图片，经常抓果盘制作，这样中学生

才能形成热爱劳动、勤俭节约、尊重和珍惜大人们的劳动成果、不追求奢侈、不

贪图享乐的正确消费观和正确的人生观茫然是什么意思。

2．中学生的家长应该对中学生进行适当的消费引导说明道理的成语，帮助中学生树立正确的

消费观念。

不要过度溺爱岳飞满江红原文，严防中学生攀比心理严重化，要经常作适当的引导，做好中

学生合理消费的第一任老师孔子因材施教。引导学生把零花钱存起来纯种拉布拉多犬价格，用到最需要的地方，还

可以让学生参与家庭理财 三字经 全文。

．对于培养当代中学生的合理消费习惯，中学生所在学校也应该积极对中学

生进行理财教育。

一些发达国家在中小学和家庭教育中日照自驾游，理财教育是热门的话题事业祝福语。他们根据孩子

年龄不同的特点国家质检总局的网站，学校和家长按不同的阶段，由浅入深地确定不同的教育目标和

内容，进行理财教育。因此，就需要学校进行较为全面的经济知识教育和消费教

育，以及家长的配合。在教育过程中什么是快乐，要通过各种形式花痕，大力宣传中华民族吃苦

耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德及革命先辈和当代先进人物艰苦创业勇于拼搏

的精神教育规划纲要。同时薄雾浓云，学校要通过各种渠道与家长沟通，取得家长的支持和配合琅琊溪。因为纳兰容若纳兰性德，

消费在很大程度上属于家庭行为八里河，家庭的经济状况及家庭的消费方式对学生的消

费行为起着极大作用。

中学生的日常消费情况调查问卷

我们是安顺一中高一（5）班的学生，我们正在围绕中学生日常消费问题开展研究性学习

同学你好：

活动。本次调查活动就是其中的一项重要内容。本调查不需要署名彩的梦教案，你们任何回答都不会对

你的生活产生不良的影响，敬请各位就每项选题做出真实的选择般若波罗蜜多咒，关在相关选项直接打“√”。

谢谢合作！

年龄：年级

1．你有没有零花钱

A．有B．没有

2．你每月的零花钱是

A．100元以下B．101-150元C．151-2000元D200元以上

．你每月零花钱的来源（可以多选）

A．父母B．祖父母/外祖父母C．其他亲戚D．其他

4．零用钱的主要用途：（可以多选）

A．买书籍B．储存起来C．买零食

D．玩游戏E．体育运动F．买衣服G．其他

5．如果有多余的零用钱你应该怎么办

A．交给父母B．存进银行C．自己藏起来D．其他

6．是否购买一种商品王守仁知行合一，你优先考虑的因素是：

A．商品的用途B．商品的价位

C．商品的款式及包装D．商品是否符合时尚潮流

9．你经常购买的书籍（可以多选）

A．科技丛书B．报刊杂志C．专业用书

D．漫画书E．文学著作F．其它

安顺一中学生日常消费情况的调查结果

1

2

（多选）

4

（多选）

5

6

7

8

9

（多选）

初中

高中

初中

高中

初中

高中

初中

高中

初中

高中

初中

高中

初中

高中

初中

高中

初中

高中

A

50

64

7

14

50

60

28

22

28

12

7

9

16

10

9

9

22

46

B

2

0

8

14

10

12

2

25

2

7

12

19

11

4

11

11

6

46

C

17

5

7

25

28

17

6

28

1

20

47

18

24

18

24

D

4

19

1

11

22

5

9

5

5

5

14

18

18

1

E

4

15

8

10

F

1

6

11

1

1

G

七、研究收获与小结

1．通过这次的研究学习，让我们不仅了解了现代中学生的消费状况，增进了

不少的社会阅历季羡林语录。

为做好中学生消费状况分析，我们设计了一份调查问卷雾霾问题，并进行了实地的调

查研究。问卷的编制内容涉及：经济来源、每月花费、消费内容，以及同学的一

些想法和消费方式等方面对我影响最大的人，为此我们请教了许多老师睡美人图片，力求能真实地反映出当前

中学生的日常消费状况。在实地的调查与数据分析中，也不可避免地遇到了不少

问题与困难艾绒的作用，边研究边学习元旦节黑板报，共同提高。通过这次真刀真的活动麦冬的功效与作用，真正让我们

学会与人更好地沟通与相处，进一步了解了社会芈月嬴政关系图。

2．在研究学习中家族式企业，我们自身也有很大的收获，我们组的每一个成员在学习能

力方面都有所提高曹冲称象的办法好在哪里 还有别的办法吗 。面对问题和困难时，我们没有退缩琅琊榜林殊结局，而是积极思考如何解决

问题。

通过研究性学习柯岩景区，我们的学习态度更加严谨认真，在困难面前我么学会了坚

持与忍耐，发扬了团结协作的精神，无论做什么心情签名，都会感觉到我们是一个团结的

集体ping 192 168 1 1。我们发现自己遇事更冷静，处事也多了一份成熟英语演讲范文。

一份辛苦，一份甘甜上海住院医师规范化培训，通过大家努力华师大二附中初中部，获取了可喜的研究成果。这次研究对

我们来说是一次特殊而有意义的经历禁闭岛剧情，我们克服了胆怯济州岛旅游攻略，拥有了更多的自信和成

熟幼儿园儿童节主持词。