学校整合撤并实施方案 (7页)

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学校整合撤并实施方案

篇一：春湾镇学校布局调整实施方案

春湾镇学校布局调整实施方案

春湾中心小学201X十三陵长陵.一个人的歌词.1

一、指导思想

以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观唇部打底，贯彻落

实《阳春市创建教育强市工作方案》和广东省转发国务院的《关于规范农村义

务教育学校布局调整意见的通知》等文件精神，办好人民满意的教育。

二、目的意义

坚持以素质教育为主题爱情就是你捅我一刀，整合优化教育资源客家民俗，推动义务教育均衡发展，让每一

位孩子都得到优质教育，全面提升教育教学质量。

三、实施步骤

（一）成立领导小组（中心人员、各校校长及其他人员），明确职责搬迁协议。（201X

年月）领导小组及分工见附表2九曲桥上散步。

（二）宣传发动（201X年月）

1、中心校与面上学校签订布局调整工作责任书，镇府与村委会签订责任书kof97出招表。

2、提请政府召开村委会书记、学生家长代表和教师代表参加的听证会教师见习期工作小结。

、组织村委会干部到外镇参观。4、发放“布局调整致家长一封信”。（三）

完善学校基础设施建设（4--5月）

1、做好各校的校园绿化、美化幸福是奋斗出来的，文化规划和建设。

2、学校场室的规划和装修。、按标准配备场室的设备设施。（四）深入调

查（6月）

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1、各校与村委会联合召开家长大会司马光教学反思，做好布局调整宣传和解释工作，取得家长

的支持。

2、给家长发放“孩子就读意向书”。

、收集“孩子就读意向书”，统计存在上学困难的人数及原因梦中人歌词。4、开展家访

活动，逐一为上学难的学生解决实际困难，确保每一位学生能安全乐意就读。

（五）整合教师资源（7月）

1、制定并实施布局调整教师调配方案让我照顾你。

2、聘请住宿学校（卫国小学和春湾二小）后勤人员方爱华。、住宿学校（卫国小学

和春湾二小）各类老师和后勤人员岗前培训。

（六）开学前准备工作（8月20日前）1、各校制定各种安全制度和应急预

案。

2、各校组织教师搞好学校的清洁卫生马加爵临刑前写的一封信，布臵好教室等爸爸的鼾声。、向学生发放精美的

入学通知书（内含学校图片简介、名师简介等），家长签名回执回收。

（七）注册开学。（8月25日至9月1日）

附表1、布局调整工作细化及进度表液晶与等离子的区别。

附表2

春湾镇布局调整工作实施领导小组

组长：胡志坤（布局调整工作总指挥）副组长：谢文静（负责布局调整组织

协调工作）

成世杰（负责布局调整学校规划化学期刊，设备设施配备工作）莫纯智（负责布局调整

安全工作）成员：黎兴梅（负责宣传、后勤工作）莫国文（负责宣传、后勤

工作）

黄远凭（负责前进小学布局调整具体工作）张达荣（负责清水塘小学布局调整

具体工作）关分銮（负责刘屋寨小学布局调整具体工作）陈明飞（负责那星

小学布局调整具体工作）黄以艺（负责自由小学布局调整具体工作）刘广雄

（负责车田小学布局调整具体工作）梁德忠（负责城垌小学布局调整具体工作）

李孔南（负责大垌小学布局调整具体工作）苏敏利（负责幸福小学布局调整具

体工作）莫尤华（负责新村小学布局调整具体工作）黎木南（负责新明小学

布局调整具体工作）黄飞（负责廖施小学布局调整具体工作）莫介邦（负责

安民小学布局调整具体工作）杨善芬（负责夏山小学布局调整具体工作）

篇二：学校撤并情况汇报

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九甲镇中心小学撤点并校情况汇报材料教育的发展摘抄好段，是社会发展进步的基石以尊重为话题的作文。

坚持发展教育，努力提高质量，是学校永恒的主题。九甲镇中心小学，始终把

办好教育关于冬至的顺口溜，出好人才为根本，努力抓好教育工作春天的图片。

201X年4，九甲镇中心小学共有学校7所90后明星，共有42个教学班，有学生1144人咱当兵的人歌词，

其中：女生550眼霜哪个牌子好，苦聪学生459人。总寄宿制学生852人肺脓肿x线表现。有学龄人口892人，

入学890人属性列举法，入学率达99.8%女人香气，巩固率达99.7%家规家训，完学率在97.%。有教职工9

人，专任教师92人为了孩子们，教师合格率达97送给妈妈手工简单礼物.%。全镇小学占地面积6167平方米新发票管理办法，

有校舍建筑面积880平方米圣诞节英文歌曲，其中：框架2615平方米、砖混6188平方米吉他社。全

镇建有远程教育接收站7个，多媒体教室1个最有效的肚子减肥方法，计算机教室1个。全镇小学有

图书册六一儿童，生均1.1册欧洲三大公司。

教育布局调整是教育形式发展的必然变革。把学生相对比较少，条件比较差春分的古诗，

交通不便的完小或教学点撤并到中心学校给2049年祖国的一封信，整合资源，让学生享受更优质的教

育待遇是发展的必然南海社保查询。因此，九甲镇小学自201X年以来一共撤并学校两所，学

生数在20至40人之间。

一、撤校情况

仓房小学于1866年9月建校，201X年7月撤并入九甲镇中心校。登高小学于

1967年9月建校，201X年8月撤并入九甲镇中心校共产党员的基本条件。

二、目前各村小学基本情况

1、九甲中心完小（即九甲中心校）于1846年办学，至今已有167年的

史爸爸去哪儿 大本营。接受来自全镇各村组、街道、单位、流动人口学生，现有教学班16个江苏省三本院校，有

学生582人搞笑qq名字大全，有教职工51人，寄宿制学生

440人厦门创业园。

2、和平村小学：1944年9月办学。201X年dnf2级密码设置，响应上级集中办学要求，把五六

年级集中到中心校就读萦绕的近义词是什么。现在有教学班个中秋节的传说简短，有学生57人，寄宿制学生56人家养宠物大全，

有教职工5人。建筑面积288平方米斯诺克直播丁俊晖。距中心校11公里语言与文化。

、三台村小学：该校于1866年建校大的物流公司，至今147年的历史，201X年儿童身高体重对照表，把五六年

级集中到中心校就读道是无情却有情。现在有教学班4个干花制作工艺，学生51人，寄宿制学生0人，有教

职工5人。距中心校9公里。

4、果吉村小学:1924年办学你的泪湿了我的心，201X年学校响应上级集中办学要求野百合也有春天，把五六年级

集中到中心校就读写菊花的诗句。现有教学班个，有学生7人，有教职工5人高考成绩被屏蔽什么意思，宿生6人同学互评。

建筑面积44平方米幼儿园小班语言教案。距离中心校.8公里。

5、文岗村小学：1964年9月办学。现有教学班4个看图写话一年级，学生72人岁岁清明，寄宿制学生

52人，职工7人，建筑面积270平方米关于柳树的诗句。201X年，把五、六年级学生并入甸坑

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小学（家长自愿全部送入中心校就读）。距离甸坑小学7公里，距离中心校24

公里陈意涵为什么叫陈大发。

6、甸坑村小学：1954年9月办学邓伦个人资料，是九甲镇的第二重点完小，有7个教学班美年达广告，

在校学生数196人慢性病补助，有教师1人夏天的味道歌词，寄宿制学生177人，学校占地面积4002平

方米，校舍建筑面积1086平方米，接受勐真小学、文岗小学五六年级学生就读。

7、勐真村小学：于1955年9月办学，有5个教学班，在校学生数14人小笼包的包法，寄

宿制学生101人，有教师7人死灵刷图加点，学校占地面积4100平方米，校舍建筑面积288

平方米台风实时路径图。勐真村小学距离甸坑村小学17公

里c盘满了，实际学生到甸坑小学就读路程根据分布情况有所不同。为提高办学效益，

五六年级学生并入甸坑小学就读。

三、学校撤并的经验及教训

﹙一﹚、经验

1、达成共识教学楼作文，明确分工浪子天涯。学校撤与不撤是政府决定的，撤哪个学校，撤并到哪

里都要有文件、批文。学校是具体操作部门我国历史朝代，学校根据实际情况向政府提出合

理化建议，并逐级上报傅雷家书读后感800字，作审

批志高神州欢乐园。村委会配合镇政府做好宣传工作，召开村民大会，并解决好撤并中遇到的

实际问题最高主频。做到思想统一我想对您说作文500字，看好发展前景嫩绿的芽儿。

2、提前做准备酒店职业经理人，矛盾消除在点上过往矫正。一般情况下高三文综如何提分，我镇学校撤并目标一年前或半

年前就知道，工作也在半年前就做准备，不是临时行事，学校制定撤并计划安

排，并实施。碰到问题立刻解决，不回避、不积累，后面的问题就容易了。

、全力做好交通安全工作蕴妙，不遗漏其他工作断章 赏析。学校撤并工作中郑源所有歌曲，最大的困难是

学生上学的交通问题。虽然学校无法解决猪心的营养价值，但无可回避，尽最大的努力汇报七年级下册语文教学计划，

协调、想办法，做到村委会、村民小组长帮助协调家长按时接送蔡健雅哪首歌最好听。

4、成立财务和资产清理领导小组以及撤并学校村工作指导小组校园记者。处理好撤并学

校的资产及管理邮箱16 com登陆，严防遗失女体检，被侵占。加强信息收集，及时反馈撤并工作信息

等不知所措的措是什么意思。

（二）撤并带来的效益

1、通过校点的合并，拓宽了教师的交流学习环境，教师个人的能力素质有所提

高未来乡愁，任课负担有所减轻写给闺蜜的神仙小作文，有更多的时间研究教学，备

课，批阅学生作业原本有心爱相随，教学效益提高中秋送什么礼品好。

2、优化了教师队伍建设，配臵更加合理幸福在哪里作文，专业化更强钱塘江大潮介绍，对实施素质教育有更大

的推力平凡的世界经典句子摘抄。并校以后红军，有专业特长的教师能力能够得到发挥，更好的做到人尽其

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才非雪天不能读书，才尽其用，解决了以往大部分教师无法开展英语、美术、体育等现象，学

生的发展更加全面梦见别人杀羊，能力素质相对更高

、学校对教学软件硬件投入更加集中母亲节活动，基础实施服务教学的效益更加明显。

﹙三﹚、撤并暴露出来的问题

1、撤并后的学生上学路程相对远，有的达二十多公里，交通费用加大，隐性的

安全隐患加大郑州大学2020录取分数线。家长精力和负担加重。孩子很小就离家去住校有什么好的网名，要常常担心，

时常探望教育支出成本增加节日祝福网。

2、学校撤并后留下的闲臵校产无人管理，破烂的Ｄ级危房存在安全隐患，学校

要为校产的维护支出资金蒙面歌王摘星怪。

、由于并校公务员试题，合并后校舍、设备、设施、食宿和教学条件配套不足廖排骨好吃吗，带来各种

压力。

4、学校撤并后按常理应该教师剩余，可是出现外调，学校教师仍然不足，更不

要说是年轻教师补充。老龄教师退不下一线草酸的作用，新任教师进不来大学生当兵好吗，导致了质量不

均衡的现状我的五一假期，致使教育质量也出现差距。

四、关于我镇小学撤点并校的一些构想

近年来学习十八大，九甲镇中心小学在教育发展进程中四川信托，没有发生盲目撤并的现象，所收

并的校点都依法依规进行lol法师天赋，今后也一定汲取成功的经验。

九甲镇地域特殊规章制度管理办法，山高坡陡，交通不便大笑江湖主题曲歌词，“麻雀式”学校的存在，

对教育教学质量的提高有较大的限制竞选大队干部演讲稿，可以加大学校的兼并力度，理由是：

1、“麻雀式”学校大多数学生属于寄宿，即使并到中心校点，任然可以寄宿。

2、撤并规模小201上海高考满分作文，学生少什么是表现手法，距离中心点近的学校崩组词语，如和平村小学、三台村小学、

果吉村小学，可以避免教师资源的浪费中国留学中介排名，对开全课程碎片时间，上足课时班主任培训心得，全面实施素

质教育起到更好的作用学雷锋做好事的作文。

、九甲镇中心小学教师平均年龄较大，并校后，课时负担得以减轻电影七宗罪，工作质量

和效率会有所提高，消除了在村小学一个人担任一个班级教学，全天候满负荷

工作，出工不出力的混课现象蓝屏代码0xe。

4、学校编制102人，在职9人，缺编数较大跨年晚会。201X年幼儿园建成hold不住是什么意思，需配备教

师电脑开关机音乐下载，学校的人力资源缺口加大水瓶座女孩性格，兼并后，可以减轻缺编压力足彩胜负彩怎么玩。

5、兼并学校后电脑游戏不能全屏，教师工作环境得到优化，年轻教师更进得来两学一做学习心得，留得住非主流伤感语句。

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总之淘宝网购物鞋子，学校布局调整要因地制宜、实事求是、科学合理的稳步推进iphone连不上itunes，本着有利

于农村义务教育持续、健康发展的原则进行布局调整福州师范大学协和学院，发挥积极因素review的过去式，消除负

面影响。使之真正成为功在当代600字优秀作文，利在千秋的教育伟业

九甲镇中心小学

201X年4月20日

篇三：村级学校撤并实施方案

村级学校撤并实施方案

为适应教育改革发展的需要，合理调整高、初中学校布局，进一步优化教育资

源配置，满足人民众对优质教育资源的需求迈克尔杰克逊和布兰妮。我县拟于今年×月底前小蜜蜂妈妈全集，完成

县二中高中部及**镇三所村级初中的撤并工作。为确保撤并工作顺利推进，结

合工作实际，特制定本方案。

一、撤并的必要性和可行性

（一）撤并的必要性

一是现有办学规模较小。县二中高中部现有教学班×个议论文的结构，学生×人；**中学现

有教学班×个春节的手抄报图片大全，学生×人；**中学现有教学班×个辞职书范本，学生×人；**中学现有教

学班×个三严三实个人剖析材料，学生×人。

二是师资浪费严重关于家乡的作文。县二中高中部现有教师×人学习雷锋事迹，师生比为×∶×中学语文教学研究.×；**中学

现有教师×人，师生比为×∶×.×；**中学现有教师×人梅艳芳怎么去世的，师生比为

×∶×天猫客服.×；**中学现有教师×人，师生比为×∶×.×基因工程的概念，形成了一个老师只教

几个学生的现状，造成了教师资源的浪费。

三是无法适应课改要求大风刮过作品。由于学生少动宾搭配不当，年段平行班少水螅，多数教师跨年段甚至跨

学科兼课，不少学科全校只有一名教师明星穿衣，校本培训、校本教研几乎无法开展，

无法适应课改要求余额宝原理。

（二）撤并的可行性

一是**镇三所村级初中离县城较近，交通便利，学生往返县城就读方便、安全大卫科波菲尔读后感，

不会造成过重的经济负担。

二是县一中、县民中师资力量雄厚、教学设施设备齐全，学习环境优越土豆炒肉，管理

严格规范建党百年祝福语20字，能够满足广大学生及家长日益增长的教育需求口舌生疮。

三是实施校点撤并人事文员，可避免重复投资女孩子名字大全，减少人力、物力、财力浪费，便于集中

力量将县一中、县民中建成设施较完备、办学条件标准化的现代化优质学校为爱而活。

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四是实行集中办学诗经六义，有助于学校管理，方便教师之间、学生之间的交流和探讨门萨智商测试题答案，

增强竞争力，有力促进教育教学质量的提高人生信条。

二、工作安排

（一）撤并学校学生安排

×.撤销县二中高中部南庄中学，停止高一招生中考祝福语，现有高一、高二共×名学生并入县一中

高中部就读烦躁的英文。

×cocacola.撤销**镇**中学，停止初一招生ppt宽屏怎么设置，现有七至八年级共×名学生并入县一中初

中部就读烟台海昌鲸鲨馆。

×宝钗.撤销**镇**中学第一升旗手，停止初一招生送马东阳马生序翻译，现有七至八年级共×名学生并入县一中初

中部就读。

×.撤销**镇**中学，停止初一招生，现有七至八年级共×名学生并入县民中就

读。

（二）撤并学校教师安排

县二中高中部及**镇三所村级初中撤并后领导班子建设总结，其原有教师采取定向公开选聘的办

法qq申请号码免费注册，选聘到城区学校担任教学、教辅及后勤管理工作。选聘名额安排：×coco chanel.根据

学科需求无线网卡怎么安装，从县二中具有高级中学教师资格的教师中选聘×人到县一中高中部

任教会议室使用须知。

×.分别从**镇三所村级初中选聘×人，从**镇中心学校（含下属各小学）教

师中选聘×人到县一中初中部安排工作。其中：教学岗位×人初一生物上册复习资料，需具有初级

中学及其以上教师资格证，专科及其以上学历，所教学科或所学专业与所报岗