小课题中期报告模板课题中期报告范文8篇

小课题中期报告模板课题中期报告范文8篇

我们课题组自承担“教语文”教学与“学语文”教学之比较课题

研究以来西江月 夜行黄沙道中，课题组人员热情饱满遗落的种子阅读答案，态度积极2015网络游戏排行榜，自觉加强理论学习，查

阅门球场，撰写论文家常年夜饭菜谱，结合理论上实验课，阶段性工作取得了一定成效，现

简要汇报如下：

1、积极创造条件，进行课题申报

早在xx年5月池字组词，本课题组顾问特级教师林惠生老师在带领本课题

主持陶波老师去江门参加人教版教材培训会议期间古诗 中秋 李白，陶波比较具体的

了解了林惠生老师所主持的省级立项的教育科研课题“从教语文走向

学语文”屏障。在林惠生老师的启发和指导下冰雪美人，陶波老师决定开始着手“教

语文与学语文两种教学思维的比较研究”狮子座女生。

征得林惠生老师同意后解析度，陶波、陈振华、黄咏志、黄广萍四位高

中语文教师开始协商筹划，准备将“教语文与学语文两种教学思维的

比较研究”作为林惠生老师“从教语文走向学语文”这一省级科研课

题的子课题，并准备将此课题作为一个单独市级教育科研课题向市教

育局科研办申报薪酬管理要点。至此，“教语文与学语文两种教学思维的比较研究”

课题组成立陶喆i love you。

xx年8月企业宣传片解说词，课题组在林惠生老师的指导下，为“教语文与学文两

种教学思维的比较研究”这一教学科研课题撰写了“汕尾市教育科研

项目申请评审书”祛斑的办法，正式向市教育局科研办申报，并很快有了回应，

课题组就积极投入了该课题的研究cf瞬狙。

2、确定研究计划

课题组根据课题研究的需要2018一本分数线，确定了课题研究计划。课题的实施

分三个阶段进行：

第一、准备阶段(xx年8月——xx年9月)

(1)向市教育局科研办申请课题立项

(2)准备课题研究的有关资料

()确定参加课题研究的有关人员

(4)制定研究实施方案幽兰操 韩愈，确立各项研究的主要承担人，落实各项研

究的研究计划。

第二、实施阶段(xx年10月——xx年8月)

(1)本课题的各项研究内容按计划开展研究。

(2)深入开展行动研究、理论研究滇西一九四四。

()组织专题研讨和经验交流销售年终总结。

(4)xx年月对各项研究进行中期检查恐怖故事，各项研究的负责人汇报

研究进展情况及取得的阶段性成果。

第三、验收阶段(xx年10月)

(1)各项研究先后各自进行总结交通事故现场协议书，并将总结上报课题组。

(2)课题组进入总结阶段，并完成总结报告。

()申请教研室领导对课题组进行评估验收。

(4)将验收后的结果上报课题组陈翔的女朋友图片。

、加强课题研究中的理论学习

本课题需要理论研究和实践研究相结合，所以课题组重视加强理

论学习。力求每一个参与研究的教师能充分的理解“教语文”与“学

语文”这两种不同教学思维item什么意思。

为此个人房屋租赁合同书，课题组召开了多次会议一只会说话的猫，通过讲解这个世界的音乐，交流讨论，辩论等多

种形式强化理论学习冷眼看人生，并以集中统一学习和个人自学相结合的方式推

进，先后学习了林惠生老师撰写的《从教语文教学走向学语文教学的

研究的课题研究方案》、《从教语文教学走向学语文教学的三大转型》

等重要文章优秀党员代表发言稿，还阅读了《语文教改20年的科学价值》会计科目，钱梦龙《三

主四式语文导读法》古诗梅花，赫尔巴特历届欧洲杯.《普通教育学》就在那一瞬间，杜威《民-主主义

与教育》，《对中”学语文”教学方法及有关问题的探讨》等等与课

题研究有关的大量的著作职责英语。同时，充分利用网络资源初中生作文范文，查阅与课题研

究相关的很多网络信息沁心园长沙。课题组还要求参加课题研究的教师要在学习

中写读书笔记、心得，定期进行交流、讨论、总结世界最通用的语言。

5、积极进行课题的研讨和管理

在近半年来的课题研究过程中，课题组成员深感协作精神的重要

性与必要性yaolan，能共同探讨课题研究中出现的新情况，新问题suv车排行榜，通过讨

论达成共识。自觉参加每一次的课题组活动，或学习或讨论或开设公

开课氨溶于水的喷泉实验，使课题研究扎实有序地进行下去微电影初见主题曲，并且有所得变形金刚2结局。课题组成员都

各自开了一节公开课，实施开放性教学雷锋纪念日，形式各种各样，内容丰富多

彩。同时，为了进一步加强对课题的平时管理与梦平行，在课题组全体成员的

商议后，拟定了有关课题研究的约定，对课题研究的相关工作桃花运的歌词，指定

专人负责，保证各项工作及时落实到位。

6、阶段性成果明显，教师理论水平欺负的近义词是什么，课堂教学水平均有提高。

经过半年来的课题研究、理论学习和课堂教学实践的探求，教师

理论水平得到了提高，陶波老师已撰写三篇课题研究的论文：《“教

语文”与“学语文”两种教学思维下课堂教学目标之比较》珠宝店，《师生

在课堂教学中的地位与作用》，《课堂教学方法运用的比较》哈姆雷特读书笔记，其中

《“教语文”与“学语文”两种教学思维下课堂教学目标之比较》已

投稿至《中学语文》杂志社，杂志社发来用稿通知书，将于xx年2

月第二期发表此文。《课堂教学方法运用的比较》一文和由陶波老师、

陈振华老师分别执教的两个学语文教学的课例也送交林惠生老师玛格丽特的春天，作

为省级课题母题的结题资料空间留言板代码。

课题中期报告数学篇二

各位专家、各位老师：

大家好！我们《初中数学思想方法教学的研究与实践》课题组

成立至今已有整整九个月全身变白。借这天这个机会七宝阿育王塔，向各位专家、各位老师

作个简单的汇报。

我们这个课题组有个特点，那就是我们的九位组员黄浦区各个

不同的学校运动会投稿，有民办学校、转制学校、普通完中、初级中学及九年一

贯制学校。各所学校的学生素质、基础不同提示付款期限，教学风格各有所长，各

位老师的课堂教学也各有特。在这段时间里8个字的暖心句子，我们互相学习七月半鬼节，取长

补短，以科研带动我们的教学工作、以强化数学思想方法的训练作为

落实二期课改理念的手段。我们围绕着如何上数学“好课”如何跑市场，重点研

究数学课堂教学中如何突出数学的思想和方法的教学2021敬业福图片，突出数学的思

维品质的训练，让数学学科从专业学科发展为素质学科七除八扣是什么生肖。课题组定期

活动，一致认为数学思想方法是数学的内在形式，是学生获取数学知

识泰国男明星排行榜，发展数学潜力的动力工具立夏吃什么传统美食，学生掌握了数学的思想方法关于儿童节的作文，就会使

数学更容易理解和记忆千元以下智能机。显然，加强数学思想方法的教学成都野生世界，是数学教

学改革的新视角。加强数学思想方法的教学cis策划，是培养学生分析问题和

解决问题的潜力的重要措施。

此外，我们要感谢市、区教研室为我们搭建了这样一个平台，

我们透过课题组这一形式，在互相学习、交流、研究的过程中公共设施管理规定，校与

校之间缩短了距离贼欲，老师与老师之间团结协作苹果醋的食用方法，同时也开展了有序的

竞争无边无际。九位老师将公开课作为展示我们研究成果的窗口，在短短几个

月中，开设了市级公开课、展示课七节言的成语，区级公开课、展示课七节。

我们组格致初的汤霞老师在“长三角洲”交流课中开了《二次函数中

的数形结合》，暑假里更是走出黄浦、走出上海，去贵州省为当地学

生开设了《一元二次方程配方法》馈赠的意思。黄浦学校的顾涵明老师，随着六

年级新教材的试行教学安徽高考题，让他们在潜意识阶段中一句话表达中秋节，对各种数学方法进

行多次孕育难忘的生活，贴合学生认知规律。在最近举办的“黄浦区首届教学课

堂评比”活动中，我组四位老师参赛丽塔海华丝，三位老师进入了复赛净空讲地藏经，取得了

可喜的成绩中国军演。

在大家学习和研究的基础上，我们对自己的研究成果及时做出

回顾和总结事无巨细是什么意思。在全国及市级教育报刊、杂志上发表了文章十九篇。其

中，我们的老大哥向宪贵老师表现尤为突出，他的《透视中学数学课

堂教学》、《浅谈探索型动态几何问题的解法》在《中学数学教育》

上发表、《课堂教学发思》在《爱的教育》上发表代理商和经销商的区别，并在全国论文评

比中获二等奖开机自动启动。

在平时组内的交流活动中元旦的黑板报，我们感到当前的知识经济时代是合

作取胜、协作竞争的时代和共同发展的时代苹果公司的企业文化。要使我们的教学潜力有

一个长足的提高，开展合作学习是必不可少的新课标英语。我们一齐学习新的教

育理论，交流介绍成功的教育、教学案例，共同参与科研古代厨师叫什么，共同研究

中考命题儿童健美操。同时把这种风气再带到各自学校的教研组、备课组中去2016年2月。

施仲涛老师在今春开设了区级IP远程教学展示课《去括号》，下半

年更是甘当人梯，对备课组内的青年教师作精心指导神奇读心术，共同探讨，在

大同中学的青年教师大奖赛中，两位青年教师同时获得一等奖个人写真影楼。

此外，课题组还围绕课题听课、评课弟子规动画视频，撰写课例，取得了阶段

性的成果新的养老保险政策。我们的组员在繁忙的教学工作中坚持研究，部分老师还去

了福州参加了“全国中学青年数学教师优秀课观摩与评比活动”靳羽西化妆品，这

一切都离不开各个学校的校长对我们的大力支持。我区教研员李建国

老师更是对我们关心、鼓励，对我们作全程指导世界上最悲惨的事，我们的成绩倾注了

他的智慧和成绩！

我们的教学为科研带给了实践基础春运什么时候开始订票，我们的科研为教学带给了

理论指导数学教研工作总结，我们全体组员将一如既往，来年争取更大进步！

金坛市薛埠中学英语组承担了课题构筑中小学英语衔接平台哥特式寂寞，提

高教学实效的研究深圳农商行，经过一年的研究与实践中秋祝福语 简短独特，取得了一定的成果，现

汇报如下：

一、课题研究的现实背景及意义

小学英语和中学英语是两个不可分割的部分cf烟雾，小学英语是中学英

语的基础，中学英语是小学英语的延续男根。往往许多学生在小学时对英

语有浓厚的兴趣，到初中后兴趣慢慢消失，最后产生厌学的念头红楼梦贾母。这

一现象严重地阻碍了英语教学的发展峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流，因此解决好中小学英语衔接是

值得我们认真思索的问题腺增生的偏方。

综观现在的中小学英语哺期能不能喝咖啡，不难看出这两者在课程目的与内容、教

学模式与方法、学生学习习惯和方法以及教学评价上存在差异。因此

解决好以上差异是让学生在初中阶段继续保持学习英语的兴趣，大面

积提高英语成绩的保证。中小学英语教师要通读对方英语教材小学三年级数学总结，熟悉

对方的英语教材教法;经常相互听课三年级下册语文书电子书，相互交流中小学英语教学信息，

以便掌握小学英语教学规律，明确小学六年级英语与初中一年级英语

的相同相异处茶艺礼仪，以便准衔接点，包括词汇、语法项目和语言功能等。

二、课题研究的预期目标

通过课题研究事业单位人事管理条例,揭示当前农村中小学英语教学衔接中存在的问题2014是什么年，

在教学实践中探究解决问题的办法，用理论支持研究chinese people,总结研究过程,

形成结题报告,为教育决策提供理论依据名词所有格,为教学实践带来理论指导。

1、在教学理念、教材教法、学习方法、学习习惯、学习环境等方

面抓好中小学英语教学的衔接，因材施教德玛西亚杯2017，抓好初一起始阶段的英语

学习;

2、激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心、养成良

好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精

神;

、使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能谁知盘中餐粒粒皆辛苦打一成语，形成

一定的综合语言运用能力;

4、培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;

5、培养学生爱国主义精神个性笔名，形成健康的人生观短篇言情故事，为以后的英语学

习、为学生的全面发展和终身发展奠定良好的基础。

三、研究对象及主要研究方法

1、研究对象：重点是研究小学六年级学生，形成课题研究的基本

框架抗日战争中的英雄，取得一定的成果幼儿园新年环境布置，然后延伸到初中所有班级、学生小时候我很调皮。

2、研究方法：

(1)文献研究法：检索和收集与本课题相关的理论学习材料赞美袁隆平的名言名句，通过

学习提升教学理念。

(2)行动研究法：教师以教育教学实践为立足点，撰写案例法国留学费用。

()调查法：通过问卷的形式了解初一年级和小学六年级学生对课

堂教学描述，了解这些学生对中小学课堂教学的满意度及对教师的评

价和六年级学生对初中生活尤其是老师及课堂的期望q点充值。

(4)经验总结法：对撰写的案例按课题要求进行阶段性小结和课题

研究结束时的总结，形成结题报告和论文。

我们将通过行动研究法，在初中和小学之间开好几堂典型性的课

例、开展中小学集体备课说课、中小学教师的角反串等方法美容美白的方法，开展

实例研究机械类论文，真正做到相互深入、相互学习整理术。

四、课题预期实施计划

本课题研究时间从xx年12月——xx年12月，历时两年，经历

准备、实践研究、总结三个阶段。

第一阶段：准备阶段(xx年12月——xx年1月)

提出课题葫芦草，建立课题组;设计研究方案，制定研究计划;学习有关

理论冰雪皇后可以加盟吗。

第二阶段：实践研究阶段(xx年2月——xx年10月)

各教研组在讨论、研究的基础上进行案例的初步尝试;请专家对撰

写的案例进行评审和指导，进一步学习有关理论，进行案例的研究;

课题组加强案例撰写的深度和广度，对已有的案例根据实践作进一步

的完善四月节日。

第三阶段：总结阶段(xx年11月——xx年12月)

主要进行完成课题研究报告保证食品安全的规章制度，进行终结提炼和实验成果的综合评

估，撰写结题报告。

五、课题实施过程

1.我校参与英语衔接课题活动开展情况。

9月17日上午8点在白塔中学举行初中起始年级的英语探讨活

动，共有三十多名七年级英语教师参加。首先老师们听了白塔中学尹

蕊老师的纯语音教学课小学语文教学随笔，主要教学元音字母在重读开音节和闭音节中

的发音我的舞台作文。接着听了华罗庚实验学校朱国琴老师的一节语音与7AUnit

1Maintask的混合教学课。下午由史道老师主持了研讨会脐美人排毒贴有用吗。各中

小学的英语老师有机会坐在一起探讨“中小学英语教学衔接”问题紫川录 歌词，

会上我们热烈的研讨库里图片，求同存异，并达成共识：教法上取长补短;音

标教学的量和度;加强小学书写的规范;适当整合教材，降低难度，保

护学生的英语学习兴趣等等历届世界杯冠军。

5月18日上午8点在西岗中学举行七年级英语小班化教学研讨

活动thin是什么意思。旨在研究七年级英语课堂小班化教学燕儿飞，市七年级英语中心组的

部分老师和小班化初中英语课堂教学模式研究课题组的部分老师参

加了这次活动。第三节课肖辉老师上的是7BUnit5WeletotheUnit等到来生再相遇dj。

课后各位老师在史道老师的指导下感到受益匪浅dnf刺客武器。

为了深入开展英语小班化教学的课题研究，提高七年级英语衔接

教学的效率，七年级英语教学研讨活动于10月12日(星期三)上午在

岸头实验学校举行，举行了杨菊萍老师和五中的王秀芳老师进行同题

会课哈利波特与火焰杯小说，课后对这次活动给予了教高的好评麻婆豆腐是哪个地方的菜。

10月18日(星期二)下午第三节课，为了做好七年级英语的衔接

教学工作电脑故障诊断，打好起始年级的英语基础，参与对全市七年级学生进行英

语语音部分衔接教学检测。

上学期“中小学英语教学衔接”研讨活动较为频繁，我们初一的

三位英语老师到小学听了两节课沈海蓉，共同探讨有效的衔接方法。

2富贵竹的养殖.加强了理论学习吴支洲岛，每周撰写学习心得2018湖北高考分数线。撰写理论学习笔记丰收的反义词，切

实把理论学习运用到具体的教学中。

.指导学生参加各级各类竞赛活动善行河北。如每年参加全国中学生语用

能力竞赛并多次获得优秀辅导奖洒水车儿歌，学生获得一、二等奖若干。

4.培养学生学习英语兴趣。课题组老师每学期指导学生手抄报比

赛动物的故事，旨在培养学生学习英语兴趣，培养其动手能力。并指导学生在班

级开设英语角栏目、墙报、适时学习英文歌曲等多种兴趣组活动江西省高考成绩公布时间。

六、课题研究所取得的成果

1草莓牛奶汁.听课评课浪花一朵朵简谱，加强了中小学教研活动。

了解对方教育现状，摸清各阶段存在的问题指甲款式图片，共同摸索出行之有

效的衔接办法云南民族大学怎么样。增进了中小学教师间的相互交流和理解1盎司是多少克，同时熟悉了

彼此的教材和课程标准，新旧知识自然就融会贯通什么是大脖子病。其中蒋琴、杨蕊、

张琴、肖辉、四位老师参加金坛市级公开课，得到领导同仁的一致好

评。

2.教学衔接点的确定60主页，为我们进行中小学英语衔接教学提供了可

靠的保证qq飞车为什么进不去。

将衔接的重点放在小学六年级和初中一年级，这是因为初一上学

期相当多内容已学过凤毛麟角是什么意思，难度较低养尊处优什么意思，有足够的时间和空间重点解决衔接

问题二年级数学。其次qq，这两个时期的学生正处于心理生理过渡时期管理学案例分析，这正迎合

了他们自身变化的特点金正勋，因而将衔接重点放在小学六年级和初一是十

分必要的。教师可以经过整合两个阶段的内容幼儿媛，有效地开展教学活动，

从而顺利地进行解决衔接问题随手纪念。

.加强理论学习共同摸索符合学生身心发展特点的教学方法。

教学方式上的差异是导致中小学英语教学脱节的一个重要因素天生是优我魏冰雪。

因此教学方法的衔接是十分重要的知不足然后。小学教师在教学时也应适时地安

排些看图说话，值日生汇报，或freetalk的一些话题电视哪个牌子好，或布置一些

必要的口头、笔头作业，注重平时良好的英语学习习惯，注重音标、

拼读规则和语感的养成。平时要教育学生要做好预习复习工作如何能生男孩，形成

良好的听说读写习惯。中学教师在教学时可以根据教材关于安全的知识，适时调整教

学进度西门豹教学实录，并随时注意把小学的相关内容作为引入新知识的铺垫。

4武汉戒毒所.发表、获奖论文若干

姓名

主要成果

肖辉

开展全市小班化教学研讨并获得一致好评；两篇论文分别发表在

《新课程》和《英语周报》；xx年获金坛市政府嘉奖；xx年获得

金坛市综合实践活动课程教师

技能素养一等奖复活节的由来和风俗。辅导学生方楠参加首届英语口语比赛获一等奖。

参加市级公开课获得好评正确的戒烟方法。

蒋琴

论文《农村初中英语听力教学浅析》发表在《周刊》；

《农村初中英语课堂教学初探》发表在《新课程学习》；

《初三英语教学之感悟》发表在《英语周报》；《情感因素在英

语教学中的运用》获金坛市教育学会一等奖；减负增效专项征文活

动中论文获二等奖；获金坛市教育局考核优秀；辅导学生方楠参加

首届英语口语比赛获一等奖；所带学生方楠被评为金坛市三好学生；

参加市级公开课获得好评；评为常州市减负增效优秀教师惠州双月湾攻略。

杨蕊

开展全市公开课中考英语复习指导并获得好评；两篇论文分别发

表在《教育研究与应用》和《英语周报》游园不值古诗，并辅导学生参加全国中学

生英语语用能力竞赛并获得优秀辅导奖；参加市级公开课获得好评。

程俊兰

减负增效专项征文活动中论文《英语教学中的互动》获二等奖；多

次辅导学生参加全国中学生语用能力竞赛写人记叙文。

周建明

论文《任务型教学模式在中学英语课堂的与探究》获江苏省教育

学会三等奖；论文发表在《中学生英语》并辅导学生参加全国中学

生英语语用能力竞赛并获得辅导奖祈祷英文。

陈明霞

《自主建构全国一卷语文作文，让英语复习更有实效》发表于《少年素质教育报》；

在金坛市第六届小学生英语朗诵比赛中被评为“优秀辅导教师”；《英

语话题式复习设计策略的研究》获江苏省优秀教育论文二等奖；辅

导学生罗岳鹏参加金坛市第六届小学生英语朗诵比赛获三年级组一

等奖2017女排大奖赛。

盛杰

《初中英语教育的反思及对策》获省教育学会论文三等奖；《牛

津英语教学反思三部曲》发表在《英语周报》；

xx年度获薛埠镇“优秀教师”称号。

徐腊梅

论文《英语写作教学之谈》发表在《英语周报》；xx年英语优

秀教学课件设计比赛获二等奖。

高新辉

论文《初中英语教学方法的研究与认识》获江苏省教育学会论文

三等奖；《浅谈减负增效背景下初中英语早读课的必要性和如何增

效》获金坛市二等奖；获金坛市教育局考核优秀；所带学生王欢欢

xx-xx评为金坛市三好学生；辅导学生刘丽获首届初中英语口语比

赛一等奖刘雪华和刘德凯。

戴海燕

辅导学生参加首届金坛市英语口语比赛获得一等奖；多次辅导学

生参加全国中学生语用能力竞赛并获得优秀辅导奖。

丁永琴

辅导学生参加全国中学生英语语用能力竞赛并获得优秀辅导奖。

储霞

多次辅导学生参加全国中学生英语语用能力竞赛并获得优秀辅导

奖电脑的ip地址怎么看。

七、课题研究中的困惑

在过去的一年中,我们的课题研究取得了可喜的成果怎样正确使用眼霜。然而在研究

过程中我的野蛮继母，我们不断发现问题，同时也出现了许多困惑电脑网速太慢怎么办，需要在今后的

研究中不断探索与解决：

1.应试教育，使课题的正常开展受到一定的负面影响。

2.课时不足，使教师的研究不够细化或不能落到实处。

新年联欢晚会.各项课题材料的收集还不到位，对于过程性的与收集还应更细

致些好看的英语网名。

4家庭轿车推荐.研究过程中青岛版小学数学教案，我们对“有效教学行为”的探讨还没有向纵深发

展中小学生守则，何为有效，何为有效教学行为，这方面理论虽然学习了不少高二物理，可

联系实际的过程却不那么简单，在研究中我们遇到了这方面的困难，

即如何理论联系实际完善有效教学行为，摒弃无效教学行为。

5好的英文网名.研究过程中，我们开展的教学研讨范围不广营改增最新政策，沙龙活动次数不

多赞美秋天的话。今后可以在片内与其他学校开展多样化的课题研讨交流活动青蓝工程徒弟总结，使

课题研究多渠道、多样化。

八、小结

我们在过去的研究中花儿乐队解散，学习了一些基本理论，做了一些探讨，并

且在教学中进行了一些尝试，但是我们由于缺乏专家指导，理论水平

也不够，所以我们的研究效果还不够理想开学第一课几点钟结束，还存在很多问题，甚至还

有些问题没意识到，期待专家们的期待和帮助项目经理岗位责任制。

九、后一阶段的研究设想及主要的措施

根据学校的实际情况，在前阶段的研究基础上祝老师桃李满天下合适吗，课题组下一阶段

的研究方向和研究重点如下：

继续抓好学生英语学习习惯，培养学生英语学习兴趣。把中小学

英语教学高效衔接起来放晴，培养学生听、说、读、写各种能力童年主要内容200字，把所学

理论具体运用到教学实践中，落实到课堂教学中，为学生终身奠定坚

实的基础送你一束转基因花。

内容仅供参考