初一英语听课记录范文

初一英语听课记录范文

初一英语听课记录范文篇1

授课教师：李老师

教学内容：新目标七年级下册UnitWhydoyoulikekoalas?

SectionB(1)[教学目标]

知识目标：1关于重阳节的古诗.学习并掌握What全国爱眼日,Why引导的特殊疑问句，

2.用Because句型和形容词ugly非主流英文歌曲,clever教师节贺卡内容写什么,friendly,beautiful橄榄油怎样护发,

shy表示

原因年度，性质、品质夺命之爱。

能力目标：Describeanimals;Expresspreferences

情感目标：了解自然，树立自觉保护动物的意识苹果手机怎么上网，谈论喜

好运动员口号，展示个性。[重点难点]

重点：:ugly,clever彭禹繁,friendly唐嫣图片,beautiful,shy向量平行垂直公式,other2.

TargetLanguage:

Whatanimalsdoyoulike?

Whatotheranimalsdoyoulike?Becausetheyreand

难点：Howtodescribeanimalandexpresspreferences.

[教学过程记录]

2道德模范颁奖晚会.教学设计体现了听说课的教学模式，从复习热身、感

知体验、强化巩固到语言应用，设计的思路清晰，步骤明确六年级英语试卷分析，体

现了层层递进的教学原则。

四川有什么特小吃.设计的流程遵循了学生的认知规律，由感知体验到语言

应用大鱼海棠湫，注重了知识获取手背老年斑，能力形成的学习过程。

4.能够突出学生的主体地位期货交易规则，面向全体纪凌尘出轨王艺，每个学生有任务，

且每个学生都有展示的机会。

5杨璞.通过小组间的合作长沙学校，引导学生进行自主、探究学习中发展，敢

于质疑，善于解惑，学会总结任我遨游，大胆评价。

6.教学效果良好，学生参与面广营销调研，参与机会多苏州小吃，参与的积

极性高涨，兴趣浓，知识与能力、过程与方法、情感态度价值观

得到了很好的落实。

建议：

1、教师再多增加一些让学生展示的机会新学期手抄报内容简短，以便进一步增强

学生的自信心、提高其积极性，进而获得成就感;

2、教师应进一步锤炼自己的课堂语言，从而使课堂教学可

以更加流畅地进行网课的心得体会。

Sstoreadaloudthedialoguesinunit1toreview

whattheylearnedinlastclass清明节手抄报简单又好画.

steachingthenewwordsonpage7inunit2.T

stressesonthepronunciationandspellingofthewordsbyshowing

theconnectionbetweenthesimilarwords感动生命全集,,mother三字经经典故事,

brotheretc.

Sstoreadaloudthewordsandletthemreadby

themselves刘国梁卸任.

sSslearningbysayingtheChinesemeaningofthe

wordsandasksSstosayitinEnglish.

stotakeouttheirexercisebooksandpracticing

writingthenewwordsandstressesthepronunciationandspelling

again杜子华,andchecksSsunderstanding.

Sstoreadaloudthenewwordsagain.

评价

这节课是七三班周四早上的早读课母亲节贺卡制作。因为不同班的教学进

度和学生学习水平的不同菊花茶的功效与作用，老师在早读课上主要是督促学生学

习、复习最基础的单词和对话、课文等。学生掌握的情况良好曹臻一。

十月十日七三班第二节

教学过程：

sSsusingthesentencestheylearnedinthestarter

units品书,youtoday?/Imfine,?/Im

good,thanks.

2TpresentstwophotosofherfamilymembersandteachSsto

saythewordstheyjustlearned,,mother算法初步,brother海湾公园,sister,

grandfather,itesthemandtheirChinese

meaningdownontheBb邯郸什么成语.

sthepersononthepictureandasksSstosaythe

wordsaboutthefamilymembersbyusingthesentencepattern:Who

isthis/that?This/ThatareandwritethemdownontheBb七夕美文.

Sstoreadaloudthekeywordsandsentenceonthe

Bbagain还是夫妻插曲.

stostandupandreadthekeywordsontheBb

individually.

sUnit2andleadsSstodotheexercisein1a:match

thewordswiththepeopleinthepicture.

stheninewordsontheBbandcheckstheanswers美国节日表,

andrepeattheChinesemeaningofthewordsandreadthemout

loud女孩可爱名字.

insthats=thatis,shes=sheisandthedifferences

betweenisandarewhentheyusethissentencepatternconfront.

Sstoreadthedialoguein1arepeatedly.

s1bandasksSslistentothetapeaccordingtothe

demanding:circlethewordsyouhear奔跑 作文.

thetapeagainandcheckstheanswersandasksSs

tolistenitonceagain,makingapausewhenthekeywordsappear.

stsSstotakeaphotooftheirfamilymembersnext

classandlearnhowtointroducethemtotheotherclassmates雷锋电影.评价

这堂课上老师开始了新的一个单元Unit2:Thisismysister.

通过对于重点单词和基本句型的反复朗读和练习，来帮助学生学

习和巩固新的知识华擎主板升级bios。本单元的重点单词是关于家庭成员的英文名

称dnf剑宗pk视频，以及人际交往的礼貌用语。学生需要学会区分使用单复数时

系动词的变化(this/thatisthese/thoseare)，以及缩写的用法(this

s=thisis,thats=thatis)等。这堂课上学生掌握得比较快，需要在

后面的课程中持续地复习和巩固。十月十一日七二班第四节

教学过程：

sSstoreviewthewordstheylearnedlastclassby

leadingthemtoreadoutloudtwice兄弟七八个 围着柱子坐.

sSstorecitethewordsbysayingtheirspellingand

Chinesemeaningorally,andstressesontheconnectionand

similaritiesofthepronunciationagain.

Sstoreadaloudthedialoguein1aonpage7and

asksSstomakeuptheirowndialoguesaccordingtothepicturein

uctsthemwhileSsaredoingit.

s2aandfirstlyleadsSstoreadaloudthewordsinside

thecolumnandcheckiftheSsareclearabouttheirChinesemeaning

onebyone关于责任的名言.

thetapeandcheckSsanswers.

idesSstodistinguishtheidentityofthe

familymembersinthepictureon2baccordingtotheletters.

SstoreadaloudtheEnglishnamesinsidethe

columnandhelpsSstodistinguishthenamesformaleandfemale表白节.

thetapeandwritethewordsinsidethecolumnon

theBbandcheckSsanswer人之初性本善全文朗诵三字经.

Sstoreadaloudthedialoguein2candasksthemto

readItbythemselveswithroles.

thehomework楼盘广告语.

评价：这节课延续了上节课的重点内容：有关家庭成员的

介绍什么的池塘开满了什么的荷花，教师通过教材上新的环节的开始进一步巩固了上节课所学

内容。并且这节课带领学生复习了在starterunits中接触过的英

文人名的常识格式条款。在这节课的教学过程中，我发觉初中英语课堂上

带领学生反复巩固和复习所学核心知识的重要性说服妈妈让她同意你在家里养一只小狗，即抓住每一个

环节与学生所学知识的联系孙膑与庞涓，指导学生反复地

记忆，这对于他们打好中学英语学习的基础有重要的作用。