相似三角形的判定听课记录

相似三角形的判定听课记录

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序言

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相似三角形的判定听课记录

这是相似三角形的判定听课记录，是优秀的数学教案文章60浏览器打不开网页，供老

师家长们参考学习简历自我评价范文。

相似三角形的判定听课记录第1篇

【活动目标】

1、教幼儿知道三角形和生活的名称和主要特征2021大学录取分数线，知道三角形由

条边，三个角。

2、教幼儿把三角形和生活中常见实物进行比较，能出和三角

形相似的物体。

、发展幼儿观察力高考理综答案，空间想象力。培养幼儿的动手操作能力清明节手抄报内容大全。

4、体验数学集体游戏的快乐肉驴。

5、初步培养观察、比较和反应能力。

【活动准备】

1、大小尺寸不同的三角形6个。

2、图形组成的实物图片4张。

、孩子人手个三角形若干、

【活动过程】

一、复习的数数

引领幼儿手口一致点数的物体。

通过点的横排、竖排龙女加点，及三点随意排的点数让幼儿手口一致的数

数，并引出通过三点连线形成三角形。

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二、学习三角形特征

1、引导幼儿观察比较图形廖刚传，幼儿每人一个三角形那年。

通过自己数一数日历2018日历黄道吉日，怎样在qq空间上传视频。试一试，感知图形特征冬瓜排骨汤做法大全，并充分让幼儿表述阿耐欢乐颂在线阅读，

得出图形的特征。

2、引导幼儿观察几个不同形状，不同大小的三角形，通过验证

得出三角形三条边，三个角；有三条边，三个角的图形都是三角形。

、老师小结三角形特征，使幼儿获得的知识完整化pbom。

三、复习巩固三角形的特征

1、给图形宝宝朋友100以内加减法练习题，让幼儿从众多几何图形卡片中出三角

形少儿医保。

请幼儿一一出三角形爱不留，并说出为什么？

2、请幼儿从图形拼图中出三角形土木工程实习日记，将图片一一出示。

请幼儿观察说出这些图象什么？

哪些部分是用三角形拼成的？用了几个三角形？

、请幼儿在周围环境中出象三角形的东西。

延伸活动：

在区角里添置冰糕棒、吸管供幼儿拼三角形入伏从哪一天开始算起，巩固认识其三角形江天一传。

教学反思：

我上这节数学课，就是让孩子们认识三角形平行四边形的定义，难点就是让幼儿如

何区分三角形和正方形尿频尿急是怎么回事。在这教学过程中，我将许多长短不同的小棍

放在孩子们的桌上，让孩子们数根小棍拼做三角形（可以一样长

的小棍5月份是什么星座，也可以不一样长的）。通过让他们动手操作沉重的近义词，让孩子们进

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一步认识到了1、三角形有三个角、三条边2、三角形的三条边可以

不一样长五笔字形，三个角可以不一样大董卿金三分钟救场。

相似三角形的判定听课记录第2篇

活动目标

一通过幼儿亲自动手操作活动认识圆形、三角形。

二培养幼儿的动手能力，发展幼儿的观察力和积极思维的能力六级成绩什么时候公布。

三培养幼儿的语言能力日本护肤品排行榜，丰富幼儿的词汇爱是你我原唱，锻炼幼儿的胆量。

教学重点、

培养幼儿的动手能力，发展幼儿的思维，提高幼儿的口语表达能

力

活动准备

1每人一只小盒子、四颗大小不同的纽扣，三根火柴棒瘠己肥人，

2大头针若干、泡沫板一块、绒线或铜丝若干。

圆形、三角形卡片、雪花玩具。

活动过程

一开始部分：

1出示球、魔方、饼干、盆碗、纽扣让幼儿观察它们都是什么形

状小学生运动会广播稿。如果知道告诉老师，小朋友认识那些图形。

2小朋友喜欢这些图形吗？

今天我们就和这些图形做朋友中国文化软实力。

二基本部分

1玩纽扣吧，请小朋友把自己手中的纽扣从大到小地排列并数数

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有几颗纽扣？（4）爱迪生的发明有哪些。问这些纽扣都是什么形状的？并请小朋友把最

大的纽扣拿出来孔乙己原文，摸一摸考研各科考试时间，看一看。

2圆形；纽扣是圆形革命英雄的故事，还有什么是圆形的？让幼儿在教室里

圆形扫地的老太太，到后告诉老师缅怀先烈的故事，要大声回答问题公司策划书，（表、桶、球、水杯）。

连三角形：请小朋友用三根大头针随便分开插在泡沫板上甄嬛传经典诗词。教

师用一根绒线把大头针连起来后让小朋友说出是一个什么图形？（三

角形）倩女幽魂 藏宝阁。比一比三角形与圆形有什么不一样？（三角形有三条边三个

角）。

4让幼儿自己动手本拉登与中国，拼三角形：请每个幼儿用三根火柴棒拼成一

个三角形迎国庆图片。

三结束部分：

1发给每个幼儿一根铜丝詹天佑课堂实录，让幼儿发挥想象任意摆出自己喜欢的

图形，而且还要说出自己的想法see you again歌词，锻炼幼儿的手脑并用，语言表达能

力欧美发型。

2给雪花玩具归类：圆形的放在圆盒子里，三角形的放在的三角

形盒子里我们来了嘉宾。

摆卡片；发给每个幼儿一套图形卡片有用的，让他们有创意的摆出各

种组合图形耿耿于怀的意思。

4欣赏图形孤芳自赏造句，让幼儿自己来评价一下小朋友的作品村主任述职述廉报告。

5教师总结在课堂上全体小朋友的表现。

教学反思

我利用幼儿的好动好学的天性，让幼儿自己边学边边动手、边观

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察，在生活中出各种图形，而且老舍原名，锻炼幼儿说话、要大声说话中国十大电动车品牌，不

仅要在科学常识方面学习真是了不起，还要丰富幼儿的口语表达能力let it be，并且利用

幼儿动拼图形时，发展了幼儿思维能力柴胡种植，要想像出他所喜欢的图形才

能拼出各种图形，幼儿特别喜欢用铜丝和图形卡片来拼图新年贺卡设计。就像变魔

术一样混元24式太极拳。一会变成圆形、一会变成三角形又变成正方形孕妇产后护理，幼儿还用卡

片组合拼图艰难的国运与雄健的国民教案，用圆形和三角形组合成一只小鸟鸡冠山，三角形圆形正方向组

成大象。幼儿特别有成就感预科班是什么意思 。非常激动学习兴趣特别浓南三条服装批发市场。

本节课幼儿的注意力特别集中upset，就连胆小幼儿都能拼出简单的图

形。这说明幼儿很聪明，只要给他们搭建平台，他们就有机会展示自

己独立显卡怎么看，课堂上积极配合老师母情节2021年是几月几日。如果，这节课从上的话，我要给幼儿一支

笔，要让动手他们画出自己喜欢的图形，比如、电视、洗衣机、冰箱、

球、车轮、等等

相似三角形的判定听课记录第篇

教学目标

认识三角形的教案

1知道三角形高、中线、角平分线的定义

2会做任意三角形高、中线、角平分线

重点会做任意三角形高、中线、角平分线

难点会做任意三角形高、中线、角平分线

教学方法讲练结合、探索交流课型新授课教具投影仪

教师活动学生活动

一三角形的高

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1复习：过点A做BC的垂线怎么样才能快速减肥，垂足为D

2在黑板上做△ABC老公生日祝福，过点A做对边BC

的垂线制表视频，垂足为D，我们

就将线段AD称为△ABC的高

高的定义：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线做

垂线，顶点与垂

足之间的线段称为三角形的高

例如在上图中，我们从△ABC的一个顶点出发，向它对边BC所

在

的直线作垂线广东2a学校排名，垂足为D三毛全集，线段AD就是三角形的高

注：1)三角形的高必为线段

2)三角形的高必过顶点垂直于对边

)三角形有三条高

为了将这三条高加以区别我心爱的人啊，我们把AD称为BC边上的高

例：做出下列三角形的三条高

1锐角三角形：

可由教师先做示范，然后再让学生自行画出

其余两个

2直角三角形

由于∠C等于900，说明AC⊥BC西安三本大学排名，那么BC

边上的高即为AC，AC边上的高即为BC，

钝角三角形

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二白芷面膜，三角形的角平分线

1引入：一知△ABC，做∠A的平分线AD交BC与点Ednf血法师，线段AE

就称为△ABC的角平分线

2定义：在三角形中医德医风个人工作总结，一个内角的平分线与它的对边相交，，这

个角的顶点与交点间的线段称为三角形的角平分线

注：1)三角形的角平分线必为线段，而一个角的角平分线为一

条射线

2)三角形的角平分线必过顶点平分三角形的一内角如上所示特长怎么写，

△ABC的角平分线AE平分∠A，即∠BAE=∠CAE=∠BAC

)三角形有三条角平分线

为了将这三条角平分线加以区别国际禁毒日主题，我们把AE称为∠BACD的角平

分线

例：做出下列三角形的三条角平分线

教师先做示范，然后再让学生自行画出其余两个

锐角三角形

直角三角形

钝角三角形

三，中线

1引入：如右所示，取BC的中点Fwe skt，连结AF记忆力不好吃什么药，那么线段AF就称

为△ABC的'中线

2定义：在三角形中四川大学录取分数线2021，连结一个顶点与它对边中点的线段，叫做

三角形的中线

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如上所示大年初一头一天，线段AF就是△ABC的中线

1)三角形的中线必为线段

2)三角形的中线必平分对边如上所示，线段AF是△ABC的中线

必有：BF=CF=BC

)三角形有三条中线

例：做出下列三角形的三条角平分线

教师先做示范雷波马湖，然后再让学生自行画出其余两个

锐角三角形

直角三角形：

钝角三角形

素材A：

1在△ABC中，AD是角平分线，

BE是中线，∠BAD=400服务礼仪培训心得，则

∠CAD=端午节手抄报简单好画，

若AC=6cm宽容 议论文，则AE=

素材B：

2下列说法正确的是()

A三角形的角平分线、中线、高都在三角形的内部

B直角三角形只有一条高

C三角形的三条至少有一条在三角形内

D钝角三角形的三条高均在三角形外

相似三角形的判定听课记录第4篇

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活动目标：

1、引导幼儿在探索操作活动中合唱的歌曲，初步感知三角形，知道其名称

和形状特征；

2、培养幼儿的动手操作能力白葡萄酒的功效与作用，发展幼儿思维的灵活性；

、初步培养幼儿的创新意识和实践能力勃拉姆斯简介。

活动准备：

1、长短不同的小棒若干，总数是幼儿人数的6倍；

2、三角形卡片若干；

、红领巾、小房子、小旗子等三角形实物若干；

4、彩纸、铅笔、橡皮、剪刀每人一份人民的名义剧集介绍。

活动过程：

一、探索操作：

1、在正方形拼图的基础上个人工作业绩范文，请幼儿任意拿根小棒拼摆图形。

幼儿探索活动，教师指导郑多燕健身舞。

2、请个幼儿说一说早点小吃的做法大全，摆得什么样的图形，用了几根小棒，有几

个角；

、师生共同拼图，并点数图形的边、角；

小结：有条边、个角的图形叫三角形。丰富词汇：三角形马桶瀑布。

二、探索感知：

1、请幼儿任意取出一个三角形卡片，点数它有几个条边、几个

角？

2、出示各种不同的三角形，引导幼儿观察其不同点，相同点。

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不同点：有的大、有的小、有的角尖、有的角大……

相同点：都有个角、条边。

、小结：不管图形大小，不管角尖数据之巅，只要有条边、个角的

图形都是三角形夏瀛洲。

三、一、想一想、说一说

1、引导幼儿在环境中出象三角形的物体（小彩旗、红领巾）。

2、请幼儿想一想、说一说黑童话，见过的象三角形的物体

四、做一做、试一试剪裁三角形并拼图

1、教师引导幼儿用各种方法剪裁出任意三角形（剪、撕、画等），

培养幼儿的创新意识

2、鼓励幼儿用剪出的三角形拼出自己喜爱的动物或物品的形象贾逵年五岁。

五、自我评价第五空间，展览幼儿作品悲组词组。

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