虽董之以严刑-高中英语词组
2022年9月4日发
(作者：苏轼 定风波)
《小小运动会》说课稿范文
本课是北师大版小学数学第二册的内容，是在学生学习了图形的认识、100
以内数的加减法后的一节综合活动课。该课通过小小运动会的情境阿拉蕾图片，综合复习了
前面所学的知识，培养学生的观察能力英文读后感，发展提出问题、解决问题的意识和能力萧伯纳简介，
同时渗透积极参加体育活动的思想对联贴法。并让学生动手操作从清华园到未名湖，运用平面图形制作奖杯；
使学生从中体验到学习数学的乐趣k歌之王 歌词，培养学生的动手实践能力和学生团队合作与
创新意识青春演讲稿，发展学生的.个性品质鼠标跟随flash。本课的设计，主要体现以下四方面的特点。
一、在生动具体的情境中体验数学
数学教学要充分考虑学生的身心发展特点三亚旅游景点，结合他们的生活经验和已有的知
识设计富有情趣和意义的活动，使他们乐学、爱学留学案例。本课按运动会的开幕→比赛
→发奖→回家四个环节，用主持人“机灵狗”串成活动情景全职高手动画，贯穿于整个教学过
程中台南旅游，引出“看开幕表演发现图形”、“看比赛提问题和解决问题”、“比赛结
束制作奖杯”、“运动员回家估算乘车问题”等四大环节是谁让我哭了一整夜，让学生自始自终置身
于运动会情境中，积极而又自然的参与每个环节的学习，真正的感受生活，体验
数学。
二、在小组合作的过程中学会团队合作与竞争
合作交流是学生学习数学的重要方式马革裹尸的典故出于，合作学习既能为学生提供参与交流的
学习空间与平台cctv舞蹈大赛，又能培养学生的团队合作精神与竞争意识。本课的教学，我安
排了两次合作学习结婚十年 电视剧，第一次是“生生互评”，让学生在解决了运动场上的数学问
题的基础上合作交流，并互相评价；第二次是“利用图形制作奖杯”愿望 英文，根据各种
图形，团队先设计构思出奖杯，然后分工贴奖杯。在这些活动过程中天童寺门票，学生参与
面大qq打不开怎么办，考虑问题策略多样化祭奠烈士墓缅怀革命先烈活动，合作学习促进了学生更加生动活泼的参与学习。
三、在解决问题的过程中体现生活“数学化”
数学来源于现实，扎根于现实向日葵几点开花。本课教学的四个环节java中级工程师，每个环节都渗透着生
活问题数学化。如运动会是学生亲身经历过的qq空间伤感日记，用它来作为知识的切入点乏力是什么意思，学生
就会感到数学知识就在他们身边；如“乘车问题”高中语文必背篇目，生活中经常遇到，学生运用
数学知识解决这一问题，他不仅会觉得有趣蓝心情，而且会有成功感。这些都是充分利
用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边
的数学问题单机小游戏排行榜，并尝试从日常生活中发现数学问题否认英语，了解数学在现实生活中的作用个人简历格式，
体会学习数学的重要性社会发展的动力。
四、充分尊重学生tenda路由器说明书，把学习的自主权交给学生
在引导学生观看小动物的比赛时，通过情境的再次创设学生争先恐后提出一
系列的数学问题，解决问题时充分尊重学生的个体差异注册资产管理公司。让学生自主选择独立解
决曼德拉语录，在汇报交流时采用师生共同参与的评价方式绝境逢生电影，使每个学生都能体验到成功的
喜悦呼兰河传好词好句，增强了学习的自信心舞动梦想，又充分挖掘了每个学生的潜能道藏丹经。
本节课借助了多媒体的声、、光、动画等视听媒体优势创设富有吸引力的
情境，激发学生主动参与学习活动的积极性，使学生在动手实践、自主探索与合
作交流中，培养了提出问题、解决问题的能力分数的简单计算，同时也培养了学生的观察力、想
象力和创造力以及欣赏美的能力推奴剧情介绍。
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让学生在解决了运动场上的数学问题的基础上合作交流
解决问题时充分尊重学生的个体差异注册资产管理公司
解决问题的意识和能力萧伯纳简介
结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣和意义的活动
又充分挖掘了每个学生的潜能道藏丹经
这些都是充分利用学生已有的生活经验
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团队先设计构思出奖杯
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用它来作为知识的切入点乏力是什么意思
引出“看开幕表演发现图形”
主要体现以下四方面的特点
学生运用数学知识解决这一问题
用主持人“机灵狗”串成活动情景全职高手动画
学生就会感到数学知识就在他们身边；如“乘车问题”高中语文必背篇目
他不仅会觉得有趣蓝心情
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